2. MISIÓN

3. VISIÓN

4. QUE PLANTEA LA PROPUESTA EN
CUANTO A LA EDUCACIÓN
POPULAR
El nuevo establecimiento se orientará desde la concepción de educación
popular integral y de promoción social. De educación, porque busca la
formación de hombres y mujeres conscientes de sus potencialidades y de la
realidad que les rodea, abiertos a la trascendencia, compasivos y solidarios,
conscientes y comprometidos, líderes en el servicio para y con los demás.
Popular, porque no sólo optará por los más desfavorecidos, sino que asumirá la
educación como propuesta ética, pedagógica y política de transformación
desde y con las comunidades, para formar ciudadanos democráticos capaces de
construir calidad de vida, agentes de cambio y protagonistas de su propio
desarrollo. De promoción social, porque, ante situaciones de injusticia y
necesidades de sujetos concretos, se comprometerá en la búsqueda de caminos
para su superación y desde allí, en la construcción de una sociedad justa,
fraterna, democrática y participativa, humana y humanizadora.
La propuesta de Educación Popular parte del principio de aceptación de la
realidad para transformarla. Aceptamos que la realidad debe ser transformada
mediante la transformación del sujeto para que éste la transforme.

5. COMO LO ENTENDEMOS?
Como la formación de hombre y mujeres dispuestos a
potencializar sus conocimientos y que estos puedan ser
protagonistas y generadores de cambio para
transformar su sociedad, con una propuesta ética
fundamentada en valores y principios integrales con el
fin que puedan mirar desde su propia óptica y la de los
demás en busca del bien común.

6. COMO LO VIVIMOS?
La percepción que tiene esta población en cuanto a la
educación popular es que es una educación pobre para
pobres. Pensamiento suscitado por los altos estratos y
sistemas educativos se ha categorizado la educación
popular como una educación para pobres.
Pero realmente la educación popular la vivimos en
nuestra comunidad como una educación formadora de
hombre y mujeres conscientes de sus realidades, que
despierta en ellos la capacidad de liderar sus proyectos
de vida y que estos trasciendan a su comunidad.

7. QUE PROPONEMOS?
Como primera propuesta cambiar la connotación que se le ha
dado a la educación popular partiendo de una pedagogía que
fomente una conciencia crítica frente a sus realidades y formas de
vivir que los lleve a mejorar su calidad de vida, partiendo de que
ellos sean consientes de las potencialidades que tienen y pueden
desarrollar en los diferentes contextos existentes .
Que asuman actitudes que les ayuden a liderar proyectos en
beneficio de una transformación social de su comunidad
partiendo de un sentido de pertenecía previo teniendo en cuenta
los recursos con los que cuentan para poder optimizarlos a través
de la gestión y ejecución de proyectos comunitarios si perder de
vista el sentido de un Ser integral.