2. CARACTERÍSTICAS
La educación a distancia se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el
mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de
autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos
que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.
En la actualidad, existen diversos factores que determinan el crecimiento de la
educación a distancia, entre los que destacan:
• Reducción del costo de las computadoras y de las telecomunicaciones.
• Mayores facilidades para que la población acceda a la tecnología.
• Utilización de interfaces más amigables como la multimedia.
• Aumento de la demanda educativa.
• La creación de nuevas entidades educativas, así como el incremento de
mayores instalaciones físicas (aulas), no es proporcional al crecimiento
demográfico.
• Elevado costo de la educación presencial.

3. VENTAJAS
• El alumno desarrolla una alta capacidad para • Proporciona flexibilidad en el horario
autorregular su propio aprendizaje ya que no hay hora exacta para
favoreciendo así sus actitudes y valores de acceder a la información, lo cual
responsabilidad, disciplina y compromiso facilita la organización del tiempo
para lograr ser autónomo. personal del alumno, respetando la
vida familiar, social y laboral.
• El rol del estudiante es activo pues desarrolla
• Reduce costos al evitar gastos de
estrategias intelectuales importantes para
traslados o residencia en un lugar
realizar tareas colaborativas, comunicarse
diferente.
efectivamente, ser creativo e innovador.
• Incorpora herramientas tecnológicas
• El asesor lleva un seguimiento riguroso del para el manejo de la información, las
estudiante empleando diversos instrumentos cuales son necesarias para
para evaluarlo respetando el ritmo de trabajo desempeñarse profesionalmente en
del alumno. la sociedad en constante cambio,
tales como las plataformas virtuales.
• Elimina las barreras geográficas, la población
• Es accesible para personas adultas
puede acceder a este tipo de educación
con estudios postergados.
independientemente de donde resida.

4. DESVENTAJAS
• Dificulta transmitir y conservar determinados • Ofrece limitado intercambio directo de
contenidos actitudinales para mejorar la experiencias que proporciona la relación
socialización. profesor-alumno y alumno-alumno.
• Posibles retrasos en
• Generalmente el cambio a un sistema de
la retroalimentación (feedback) y rectificación
educación a distancia exige al alumnado una
de posibles errores.
adaptación específica: ha de aprender a usar
• Hay otras desventajas específicas propias de
materiales didácticos específicos y aulas
la naturaleza de los distintos campos del
virtuales, a comunicarse con sus profesores y
saber. Ese es el caso de la enseñanza de
con otros alumnos a través de medios de
idiomas, donde a pesar de haberse registrado
comunicación y ha de ser capaz de organizar su
una notable evolución tecnológica que ha
tiempo de estudio para compaginar vida
hecho de la misma una enseñanza más
personal, laboral y académica.
efectiva y atractiva para el estudiante, aún
• Al eliminarse la interacción social en presencia la está lejos de transmitir toda la información no
comunicación se reduce a un solo canal y resulta verbal que rodea el acto de habla y que forma
menos profunda, por lo que es posible que el una parte indispensable del mismo.
alumno se aisle y desmotive, ante ello, es • La desconfianza que se genera en el
necesaria una intervención activa del profesor alumnado ante la falta de comunicación entre
tutor. el profesor y sus alumnos, sobre todo en el
proceso de aprendizaje y de evaluación
• La diversificación y ampliación de la oferta académica en el caso de que no haya tenido
educativa de distintos cursos y niveles va en un curso propedéutico adecuado.
aumento aunque no se ha logrado cubrir al
100%.

5. ROLES EN LA EDUCACION
A DISTANCIA
Coordinador general
Experto en contenidos
Profesor tutor:
Asesor de diseño:
Asesor en tecnología
Productor de nuevas
tecnologías
Diseñador gráfico
Evaluador del sistema
Estudiante