taller

1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
FACULTADA SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL
TÉCNICO EN INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA
ASIGNATURA
HISTORIA
ESTUDIANTE
JANSSEN DÍAZ 4-769-419
FACILITADOR
Luis Carrera
2/9/2015

2. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
CURSO DE HISTORIA DE PANAMÁ Y REALIDAD NACIONAL
TAREA del 6 de febrero
PARTICIPANTE: JanssenDíaz CARRERA:Técnicoeninstrumentaciónquirúrgica
FECHA: 2/9/2015
PROFESORLuisE. Carrera L. correo: luisdocente@outlook.com Valorde la tarea:
OBTENIDOS:……………………..
()INSTRUCCIONES: A continuaciónse le presentaen latabla informaciónque guardarelacióncon
la Historia de Panamá (Época Colonial). Observe bien lo que se le solicita y busque la información
en el sitioindicadoo en internetsi no se le indica. Edite cada imagensolicitadaponiéndole título.
Luego,envíe por correo su archivo al profesorhasta las 10 de la noche del día lunes 8 de febrero.
Edite los cuadros, la tabla para que luzca agradable estéticamente, usando buena ortografía y
sintaxis.( 10) Pongaportada (10) al trabajocon los datos necesarios.Imprimaunacopiaen blanco
y negro y llévelaal aula para entregarloenla clase para una actividad.Usensu creatividad.Puede
ayudar a su compañero,perono le haga o regale o preste sutrabajo. Los trabajos similaresomuy
parecidos no serán evaluados.
ASUNTO ÁREA DE TRABAJODEL ESTUDIANTE OBTENIDO
1. ¿Qué es leyendanegra
de la conquista? Según
el diccionario de la
lengua española, Phil
Wayne Powell, Julian
Juderías, y American
Council on education.
(5). Luego diga cuál
opinión es más
acertada y por qué.
Use sus propias
palabras. Sea
explícito(5) Incluya
imagen ilustrativa y
editada. 5. (15)
http://es.wikipedia.org/wiki/Leyenda_negra_espa%C3%B
1ola
R/ Julián Juderías su gran difusor y quien describe el
concepto en 1914 en su libro La Leyenda Negra como:
el ambiente creadopor losrelatosfantásticosque acerca
de nuestra patria han visto la luz pública en todos los
países, las descripciones grotescas que se han hecho
siempre del carácter de los españoles como individuos y
colectividad, la negación o por lo menos la ignorancia
sistemática de cuanto es favorable y hermoso en las
diversas manifestaciones de la cultura y del arte, las
acusaciones que en todo tiempo se han lanzado sobre
España fundándose para ello en hechos exagerados,mal
interpretados o falsos en su totalidad, y, finalmente, la
afirmación contenida en libros al parecer respetables y
verídicos y muchas veces reproducida, comentada y
ampliada en la Prensa extranjera, de que nuestra Patria
constituye, desde el punto de vista de la tolerancia,de la
cultura y del progreso político,una excepciónlamentable
dentro del grupo de las naciones europeas.

3. En 1944, el American Council on Education, preocupado
con el sesgo antihispano del sistema y el material
educativo en EE. UU., definió el concepto en un largo
informe como:
La leyenda negra es una expresión usada por escritores
españolesparadesignarlaantiguapropaganda contra los
pueblosiberos,que empezóenel sigloXVIen Inglaterray
ha sidodesde entoncesunarmaparalosrivalesde España
y Portugal enlasguerrasreligiosas,marítimasycoloniales
de aquellos cuatro siglos.
PhilipWaynePowell ensulibroTree of Hate (1971) define
la Leyenda negra básicamente como la creencia de que:
La premisa básica de la Leyenda Negra es que los
españoles se han mostrado históricamente como
excepcionalmente crueles, intolerantes, tiránicos,
oscurantistas,vagos,fanáticos,avariciososy traicioneros;
es decir, que se diferencian de tal modo de los demás
pueblos en estas características que los españoles y la
historia de España deben ser vistos y comprendidos en
términos que no son empleados habitualmente para
describir e interpretar a otros pueblos.
La opiniónmásacertadaenla de PhilipWaynePowell
por el hechode que describe muchade lasactitudesde
losespañolesrelatadasporotrosespañolesqvieronlas
atrocidadesque realizaron.
Supuesta quema de indios
en América

4. Janssen
Diaz
4-769-419
4-769-419
2. ¿Qué esleyenda
blancao dorada de la
conquista? (5)
https://prezi.com/nt5ztt7nae-a/la-leyenda-negra-y-la-
leyenda-blanca/
R/
La leyendablancase refiere alosintentosde desacreditar
muchade lasversionesdistorsionadasymanipuladasde la
historia española y describir la historia de España desde
una perspectiva más positiva, a veces en respuesta a la
propaganda de la leyenda negra.
3. ¿Qué es la Brevíssima
Relación de la
detrucción de las
indias?(4) ¿A quiénfue
dedicada la obra? (3)
Incluya imagen de la
portada editada por
usted.(3) ( Total10)
http://es.wikipedia.org/wiki/Brev%C3%ADsima_relaci%C
3%B3n_de_la_destrucci%C3%B3n_de_las_Indias
R/ La Brevísimarelaciónde la destrucciónde las Indiases
un libro escrito en 1552 por el fraile dominico español
Bartolomé de lasCasas, el principal defensorde losindios
enAmérica,enel que denuncióelefectoque tuvoparalos
naturales la colonización de España del Nuevo Mundo.
Dedicada al príncipe Felipe quien fue posteriormente el
rey Felipe IIde España-, encargadopor el rey Carlos V,su
padre, de los asuntos de Indias por aquel tiempo. Con su
obra,lasCasasquisoque elfuturoreyde Españaconociera
las injusticias que cometían los españoles en América.

5. 4. El sermón de
Montesinos. ¿Cuándo
y dónde exactamente
se dijo?, ¿Qué se
celebraba?, ¿Quiénes
lo prepararon y por
qué? (5) Escriba las
primeras diez líneas
del sermón (5) Hagaun
resumen en tinta azul
con 12 palabras que
resumaesaslíneas. (5)
¿Cuál fue la reacción
del público que
escuchó el sermón?(3)
(18)
http://internacional.elpais.com/internacional/2011/12/2
0/actualidad/1324363557_774301.html
R/ En diciembre de 1511, el cuarto domingode Adviento,
subía al púlpito de la iglesia de los dominicos en La
Española (Santo Domingo) fray Antón Montesino para
pronunciar un memorable sermón, que se convertiría en
una de las primeras y más radicales denuncias de los
abusos de la conquista española en Abya-Yala y en un
antecedente delpensamientolatinoamericanoliberador.
Voz del que clama en el desierto.
Todos estáisenpecadomortal y en él vivísy morís, por la
crueldad y tiranía que usáis con estas inocentes gentes.
Decid, ¿con qué derecho y con qué justicia tenéis en tan
cruel y horrible servidumbre aquestos indios? ¿Con qué
autoridad habéis hecho tan detestables guerras a estas
gentes que estaban en sus tierras mansas y pacíficas,
donde tan infinitas dellas, con muertes y estragos nunca
oídos, habéisconsumido?¿Cómolostenéistanopresosy
fatigados, sin dalles de comer ni curallos en sus
enfermedades, que de los excesivos trabajos que les dais
incurreny se os mueren,ypor mejordecirlosmatáis,por
sacar y adquirir oro cada día?
Pecado mortal y en él vivís y morís, tiranía, con qué
derecho y con qué justicia tenéis en cruel y horrible
guerras a esta gente ensus tierrasmansas y pacificascon
muertesyestragos,con excesivostrabajos sincurarlosni
darle de comer mientras muerenparadarte orocadadía.
Terminadalamisa,Diegode Colóny los oficialesrealesse
dirigieronal conventode los dominicosparareprenderal
predicador por el escándalo sembrado en la ciudad,
acusarlode "deservicio"al Reyyexigirle que se retractase
en público el domingo siguiente.
5. En el iniciode lapágina
3 del libro descargado,
http://www.lahaine.org/mundo.php/presentacion_del_li
bro_r_provisional

6. copie el primer
párrafo entre comillas
(5) y luego comente
con sus palabras que
opina usted acerca de
la opinión de Fray
Bartolomé de Las Casa
sobre ellos. (5) (10) El
primer párrafo de esa
página comienza:
“todas esas
universas…”
http://www.rosa-blindada.info/b2-
img/Las.casas_Destruccion.de.las.Indias.pdf
Todasestasuniversase infinitasgentesatodogénerocrió
Dios los más simples, sin
maldades ni dobleces, obedientísimas y fidelísimas a sus
señores naturales e a los
cristianos a quien sirven; más humildes, más pacientes,
más pacíficas e quietas, sin
rencillas ni bullicios, no rijosos, no querulosos, sin
rencores, sin odios, sin desear
Venganzas, que hay en el mundo.
El Fray Bartolomé de Las Casa quería expresar que toda
personacreada por Dios no deberíatenermaldad,rencor
y deberías servir entre ellos de una manera humilde,
paciente y pacifica sin rencillas, odios, sin desear
venganzas.
6 Copié las 26 líneas
sucesivas que
comienzanal finalde la
página 4 del libro del
padre las casas que
comienza con las
palabras:“Entraban en
los pueblos…”
Comente en tinta azul
en una sola oración de
qué se trata la lectura.
http://www.rosa-blindada.info/b2-
img/Las.casas_Destruccion.de.las.Indias.pdf
Entraban en los pueblos, ni dejaban niños y viejos, ni
mujeres preñadas ni paridas que no desbarrigaban e
hacían pedazos, como si dieran en
Unos corderos metidos en sus apriscos. Hacían apuestas
sobre quién de una cuchillada
abría el hombre por medio, o le cortaba la cabeza de un
piquete o le descubría las
Entrañas.Tomabanlascriaturasde lastetasde lasmadres,
por las piernas, y daban de
Cabeza con ellas en las peñas. Otros, daban con ellas en
ríos por las espaldas, riendo e burlando, e cayendo en el
agua decían: bullís,cuerpode tal;otras criaturasmetían a
Espada con las madres juntamente, e todos cuantos
delante de sí hallaban. Hacían unas
horcas largas, que juntasen casi los pies a la tierra, e de
trece en trece, a honor y

7. reverenciade NuestroRedemptore de losdoce apóstoles,
poniéndoles leña e fuego, los
Quemabanvivos.Otros,atabanoliabantodoel cuerpode
paja seca pegándoles fuego,
Así los quemaban.
Otros, y todos los que querían tomar a vida, cortábanles
ambas manos
Y dellas llevaban colgando, y decíanles: "Andad con
cartas." Conviene a saber, lleva las
Nuevas a las gentes que estaban huídas por los montes.
Comúnmente mataban a los
señores y nobles desta manera: que hacían unas parrillas
de varas sobre horquetas y
atábanlos en ellas y poníanles por debajo fuego manso,
para que poco a poco, dando
Alaridos en aquellos tormentos, desesperados, se les
salían las ánimas.
Una vez vide que, teniendo en las parrillas quemándose
cuatro o cinco principales y
señores (y aun pienso que había dos o tres pares de
parrillas donde quemaban otros), y
porque dabanmuygrandesgritosy daban penaal capitán
o le impedían el sueño, mandó
que los ahogasen, y el alguacil, que era peor que el
verdugo que los quemaba (y sé cómo
se llamabay aunsus parientesconocíenSevilla),noquiso
ahogarlos, antes les metió
con sus manos palos en las bocas para que no sonasen y
atizoles el fuego hasta que se
Asaron de despacio como él quería.
Masacre de pueblos nativos por los españoles.
7 En la página9 del libro
descargadocopie lo
relacionadoaTierra
Firme.Sóloel primer
párrafo.Diga al final
quieneraese
gobernadoryde qué
lugaro país actual
estabahablando- (10)
http://www.rosa-blindada.info/b2-
img/Las.casas_Destruccion.de.las.Indias.pdf
El año de mil e quinientose catorce pasóa la tierrafirme
un infelice gobernador,
crudelísimotirano,sinalgunapiedadni aunprudencia,
como uninstrumentodel furor
Divino,muyde propósitoparapoblarenaquellatierra
con mucha gente de españoles.Y
aunque algunostiranoshabíanidoa la tierrafirme e
habían robadoy matado y
escandalizadomuchagente,perohabíasidoala costa de
la mar, salteandoyrobandolo
que podían; maséste excedióatodoslosotrosque antes
dél habían ido,y a losde todas

8. lasislas,e sus hechosnefariosatodaslas abominaciones
pasadas,no sóloa la costa de
la mar, perograndestierrasyreinosdespoblóymató,
echandoinmensasgentesque en
Elloshabía a losinfiernos.
PedroAriasDávilafue en1514 el gobernadorde tierra
firme ocastillade oro.
8 En la página9 del libro
descargadocopie el
segundopárrafoy con
sus propiaspalabras,
luegoentintaazul,
digacuál era el motivo
de la crueldad.(10)
http://www.rosa-blindada.info/b2-
img/Las.casas_Destruccion.de.las.Indias.pdf
Este gobernadory su gente inventónuevasmanerasde
crueldadesyde dar tormentosa
Los indios,porque descubriesenylesdiesenoro.Capitán
hubosuyo que en unaentrada
que hizopor mandadodél para robar y extirpargentes,
mató sobre cuarentamil ánimas,
que vidopor susojosun religiosode SanctFrancisco,que
con él iba,que se llamabafray
Franciscode San Román,metiéndolosaespada,
quemándolos vivos,yechándolosa
Perrosbravos,y atormentándoloscondiversos
tormentos.
El motivode laactuación fue porque noleserasuficiente
con arrebatarlesel oroa losindígenasamericanosque
sus corazonesllenosde rencorymaldadlostorturaron
lentamente comosi fuerananimales.
9 Librode Oviedo
¿Cuálessonlostítulos
que usabanen la
TierraCuevapara las
diferentespersonasy
cómo unindiopodía
subirde linaje?P120
¿Cómose vestían las
mujeresylosindios
cuevasenlas
diferentespartesde
su cuerpoy cómo las
mujeresse sostenían
lossenos?P.126
1
0
¿Oviedo,cómo
describe enlapágina
224, losefectosde un
animal enel hombre y
enlosperros? ¿Qué
animal era?5
http://www.cervantesvirtual.com/FichaAutor.html?Ref=3
60
El animal que describíanera como unas zorrillasde hedor
incomparable, de pelaje feo y verde como una garduña.
En el hombre ese olorle penetrabahastalomásprofundo
de sus entrañas aunque estuviese muy lejos. Que si el

9. hombre tocabael animal su hedorse le subíahastaarriba
y tenía que bañarse, lavar su ropa y aun así ese hedor
duraba varios días que hasta le quitaba el apetito.
La reacción en los animales era:
Los perrosloscorreteabanperonolosmataban esmás se
apartaban atónicos y revolcándose en la tierra para
desechar el mal olor que se le había pegado.
En loscaballosperdíael apetitode comer por varios días.
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/historia-
general-y-natural-de-las-indias-islas-y-tierrafirme-del-
mar-oceano-primera-parte--0/html/