El documento presenta una explicación de la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner como una alternativa a la concepción de una única inteligencia general medida por pruebas de CI. Describe las principales inteligencias identificadas: lógico-matemática, espacial, interpersonal, intrapersonal, lingüística, musical y corporal-cinestésica. Cada una implica habilidades específicas y se manifiesta de forma diferente según la persona y actividad.

1. Jefferson Mauricio Becerra
Lenguas modernas
5 semestre

2. INTELIGENCIAS MULTIPLES
Las inteligencias múltiples
La teoría de las inteligencias múltiples fue planteada por
Howard gadner en respuesta a la teoría ya existente
que plantea la existencia de una sola inteligencia la
cual es muy arraigada al hecho de que un persona no
puede ser medida bajos diferentes parámetros que no
sean las pruebas de IQ encargadas de medir la
inteligencia lógica. Las inteligencias múltiples son:

3. INTELIGENCIA MATEMATICA
Es la capacidad para utilizar los números de manera
efectiva y de razonar adecuadamente empleando
el pensamiento lógico.
http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_l%C3%B3gica-
matem%C3%A1tica

4. INTELIGENCIA ESPACIAL
Este tipo de inteligencia es la que demuestra la
capacidad de relacionar aspectos como color, línea
forma ,figura espacio y la relación que existe entre ellos
y su capacidad de procesar los espacios en tres
dimisiones

5. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Es la que nos permite entender a los demás. La
inteligencia interpersonal es mucho más importante
en nuestra vida diaria que la brillantez académica,
porque es la que determina la elección de la pareja, los
amigos y, en gran medida, nuestro éxito en el trabajo o
en el estudio. La inteligencia interpersonal se basa en
el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades, la
empatía y la capacidad de manejar las relaciones
interpersonales.

6. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
La inteligencia intrapersonal es aquella que se refiere a la
auto comprensión, el acceso a la propia vida
emocional, a la propia gama desentimientos, la
capacidad de efectuar discriminaciones de estas
emociones y finalmente ponerles nombre y recurrir a
ellas como medio de interpretar y orientar la propia
conducta.
http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_intrapersonal

7. INTELIGENCIA LINGUISTICA
Hace referencia a la capacidad de utilizar palabras de
forma efectiva, mostrando cierto nivel de madurez en
la utilización del lenguaje hablado y escrito, para
aprender idiomas comunicar ideas.
Este tipo de inteligencia se puede evidenciar claramente
en ramas de estudio como lo son la poesía, el derecho o
la comunicación social.

8. INTELIGENCIA MUSICAL
La capacidad musical incluye habilidades en el canto
dentro de cualquier tecnicismo y género musical, tocar
un instrumento a la perfección y lograr con él una
adecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble,
orquesta; componer (en cualquier modo y género), y
en cierto grado, la apreciación musical. Sería, por
tanto, no sólo la capacidad de componer e interpretar
piezas con tono, ritmo y timbre en un perfeccionismo,
sino también de escuchar y de juzgar
http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_musical

9. INTELIGENCIA CORPORAL
Eta inteligencia es un tipo de competencia humana que
se destaca por la realización de acciones motrices.
Esta por lo general la posee los profesionales en los
deportes, se destaca el control de cuerpo sobre los
objetos, y un dominio para dimensionar mentalmente
el lugar donde se lleva a cabo la practica.

10. CONCLUSION
Como podemos observar para cada aspecto de las
labores personales tanto intelectuales como físicas
existe un vinculo inherente a cada individuo, el nivel
de inteligencia de un sujeto no solo deriva de sus genes
o su aprendizaje a través de la enseñanza de la
educación como las experiencias que han vivido o han
sido transmitidas al individuo en cuestión por medio
del aprendizaje compartido o ajeno.