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Nombre y apellidos: ..………………………………………..
…......................................................................
Curso: ………………………………………………………….…….. Fecha:
…………………….………………
Ficha técnica:
Título: E.T.: El extraterrestre
Título original: E.T.: The Extra-Terrestrial
Dirección: Steven Spielberg
País: Estados Unidos
Año: 1982
Duración: 115 min.
Género: Drama, Familiar, Aventuras, Ciencia ficción, Fantástico
Reparto: Henry Thomas, Dee Wallace, Robert MacNaughton, Drew Barrymore, Peter Coyote,
K.C. Martel, Sean Frye, C. Thomas Howell, Richard Swingler, Frank Toth, Robert Barton,
Michael Darrell
Distribuidora: Universal International Pictures
Productora: Universal Pictures, Amblin Entertainment
Presupuesto: 10.500.000,00 $
Objetivos
- Obtener conocimientos básicos sobre cómo es y cómo funciona nuestro universo.
- Conocer los distintos medios de comunicación y la evolución que éstos han sufrido en los
últimos años.
- Reflexionar sobre el concepto de amistad y solidaridad.
- Potenciar el diálogo como recurso para la resolución de conflictos.
- Reflexionar sobre las diferentes tipologías familiares que conviven en el conjunto de nuestra
sociedad.
- Fomentar la afición y el interés por la lectura.
- Potenciar la reflexión sobre nuestra propia realidad.
- Aprender a respetar a las personas sea cual sea su ideología o procedencia- Potenciar el papel
de la libertad individual como máximo exponente de los derechos del individuo.
- Trabajar aspectos relacionados con el multiculturalismo.
- Saber convertir un conflicto en una situación de cambio.
- Potenciar la creatividad y la curiosidad como vehículos para el desarrollo personal.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.
Sobre la película
-¿Cuál es el principal valor que refleja la relación entre Elliott y E.T.?
-¿Qué festividad celebra el extraterrestre durante su visita en la Tierra?
-¿Qué medio de comunicación es el preferido de E.T.?
-¿Qué dos partes del cuerpo se le iluminan a este pequeño ser? ¿Por qué crees que es así?
-¿Qué utiliza Elliott para llevarse a su casa al extraterrestre conocido como E.T.?
-¿Cuál es el argumento de la película E. T, el extraterrestre? Redáctalo en tres o cuatro líneas y
ponlo en común con tus compañeros/as.
Realiza un dibujo sobre la película

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  • 2. - Potenciar el diálogo como recurso para la resolución de conflictos. - Reflexionar sobre las diferentes tipologías familiares que conviven en el conjunto de nuestra sociedad. - Fomentar la afición y el interés por la lectura. - Potenciar la reflexión sobre nuestra propia realidad. - Aprender a respetar a las personas sea cual sea su ideología o procedencia- Potenciar el papel de la libertad individual como máximo exponente de los derechos del individuo. - Trabajar aspectos relacionados con el multiculturalismo. - Saber convertir un conflicto en una situación de cambio. - Potenciar la creatividad y la curiosidad como vehículos para el desarrollo personal. - Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración. Sobre la película -¿Cuál es el principal valor que refleja la relación entre Elliott y E.T.? -¿Qué festividad celebra el extraterrestre durante su visita en la Tierra? -¿Qué medio de comunicación es el preferido de E.T.? -¿Qué dos partes del cuerpo se le iluminan a este pequeño ser? ¿Por qué crees que es así? -¿Qué utiliza Elliott para llevarse a su casa al extraterrestre conocido como E.T.? -¿Cuál es el argumento de la película E. T, el extraterrestre? Redáctalo en tres o cuatro líneas y ponlo en común con tus compañeros/as.
  • 3. Realiza un dibujo sobre la película