Mis recreosMis recreos
Nombre: Javier Antonio Alarcón UrzúaNombre: Javier Antonio Alarcón Urzúa
Curso: 1ºDCurso: 1ºD
Pauta de observaciónPauta de observación
1.-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?1.-¿Qué es...
4.-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.4.-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
R: Fútbol, Por que es sano y ...
8.-¿A que juegan?8.-¿A que juegan?
R: No jugamos en los recreos.R: No jugamos en los recreos.
9.-¿Dónde se instalan?9.-¿Dó...
12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
R: Que es c...
12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
R: Que es c...
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  1. 1. Mis recreosMis recreos Nombre: Javier Antonio Alarcón UrzúaNombre: Javier Antonio Alarcón Urzúa Curso: 1ºDCurso: 1ºD
  2. 2. Pauta de observaciónPauta de observación 1.-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?1.-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? R: Recorrer el liceo y estar con los amigos.R: Recorrer el liceo y estar con los amigos. 2.-¿Cómo sale de la sala?(Describa su actuar: Caminando, corriendo, etc.)2.-¿Cómo sale de la sala?(Describa su actuar: Caminando, corriendo, etc.) R: Caminando.R: Caminando. 3.-¿come alguna colación? Si es así ¿Qué come?3.-¿come alguna colación? Si es así ¿Qué come? R: No.R: No.
  3. 3. 4.-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.4.-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. R: Fútbol, Por que es sano y divertido.R: Fútbol, Por que es sano y divertido. 5.-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así ¿Para que lo usa?5.-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así ¿Para que lo usa? R: Si, Para escuchar música.R: Si, Para escuchar música. 6.-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?6.-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? R: Si.R: Si. 7.-¿De que conversan?7.-¿De que conversan? R: Temas como la familia, de las clases, etc.R: Temas como la familia, de las clases, etc. ..
  4. 4. 8.-¿A que juegan?8.-¿A que juegan? R: No jugamos en los recreos.R: No jugamos en los recreos. 9.-¿Dónde se instalan?9.-¿Dónde se instalan? R: No tenemos un lugar determinadoR: No tenemos un lugar determinado 10.-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?10.-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? R: Se va para la sala.R: Se va para la sala. 11.-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?11.-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? R: Que es muy fome al volver a la sala y alegre para salir.R: Que es muy fome al volver a la sala y alegre para salir.
  5. 5. 12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? R: Que es cansadísimo.R: Que es cansadísimo. 13.-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?13.-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? R: Aburrido por que pasa rápido el recreo.R: Aburrido por que pasa rápido el recreo. 14.-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?14.-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? R: Que no hay nada para jugar y divertirse.R: Que no hay nada para jugar y divertirse.
  6. 6. 12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? R: Que es cansadísimo.R: Que es cansadísimo. 13.-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?13.-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? R: Aburrido por que pasa rápido el recreo.R: Aburrido por que pasa rápido el recreo. 14.-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?14.-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? R: Que no hay nada para jugar y divertirse.R: Que no hay nada para jugar y divertirse.

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