Este documento presenta la agenda de una clase sobre números fraccionarios. La agenda incluye objetivos como reconocer fracciones y su uso en la vida cotidiana, una revisión de asistencia, exploración de conocimientos previos, definición de fracciones, ejercicios de práctica, una actividad grupal de evaluación y conclusiones finales. El documento también explica elementos básicos de fracciones como el numerador, denominador y diferentes tipos como fracciones equivalentes e improprias.

2. OBJETIVOS DE LA CLASE
• Reconocer los números fraccionarios y su
aplicación en diferentes contextos de La
vida cotidiana.

3. SALUDO
REVISION DE ASISTENCIA
ACUERDOS DE CONVIVENCIA
1. Explorando conocimientos previos….
2. Que son las fracciones
3. Ejercicios de Afianzamientos
4. Actividad evaluativa GRUPAL
5. Valoración de la clase
6. Conclusiones finales
En nuestra clase de hoy….la agenda será…

5. RECUERDA….
• Que sabemos de fracción….
• Donde las podemos utilizar
• Conocer los números naturales nos ayudan a
comprender las fracciones.
• Las figuras geométricas sirven para
representar fracciones
• Importancia de las fracciones ..

6. ¿Qué es una fracción?
Una fracción es un número, que se obtiene de
dividir un entero en partes iguales.
Por ejemplo cuando decimos una cuarta parte de
la torta, estamos dividiendo la torta en cuatro
partes y consideramos una de ellas.

7. ELEMENTOS DE UNA FRACCIÓN
FRACCIÓN
a
b
Numerador
Denominador
Vínculo

9. COMO SE LEEN LAS FRACCIONES

10.  Marcial se comió la mitad de un pastel(torta).
1. Cual es el todo?
Rta. La torta
2. Represente la situación
Situaciones Cotidianas
1
2 Ver video

11. TIPOS DE FRACCIONES

13. Fracciones Iguales a la Unidad.
Son las fracciones que representan el 1. y se caracterizan por tener
denominadores iguales.

14. Representaciones graficas
Propias Impropias

15. Fracciones Equivalentes
Son aquellas fracciones que se escriben y se leen de manera distintas pero
representan la misma cantidad

16. EJERCICIOS DE AFIANZAMIENTOS
1. Marta compró una pizza y la dividió en 6 porciones Y comió 5 porciones. Que cantidad de pizza
guardó para mas tarde..
𝟓
𝟔
𝟏
𝟔

17. Incorrecto

18. Correcto..

19. 2. Cual de las siguientes figuras es propia..

20. Incorrecto

21. Correcto..

22. 3. En una fiesta a Carlos le sirvieron 5/8 de
ponqué, mientras que José comió 3/2. cual de los
dos amigos resultó comiendo mas ponqué.
JOSECARLOS

23. Incorrecto

24. Correcto..

25. Actividad evaluativa GrupalINSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL LAUREANO GÓMEZ CASTRO
AREA ARITMETICA 6°. SEGUNDO PERIODO
EJE TEMATICO: Números Fraccionarios
OBJETIVOS:
•Reconocer los números fraccionarios y su aplicación en diferentes contextos de La vida cotidiana
•Establecer relaciones de aplicabilidad con fracciones equivalentes
NOMBRES: _______________________________________________________________
FECHA: ________________________________NOTA:_____________________________
•EN GRUPOS DE 3 ESTUDIANTES; MODELAR LA SIGUIENTE SITUACION UTILIZANDO UNA GALLETA COMO
REFERENCIA.
•Cuatro amigos se encontraron en el parque a jugar; de pronto alguien comenta que tiene una galleta, pero no
sabe cómo compartirla de manera equitativa. Divide la galleta de tal forma que los 4 coman igual porción.
• escribe la fracción que le corresponde a cada uno. Realiza su representación gráfica en la hoja
•Si uno de los amigos decide llevar su porción a casa. ¿Qué fracción corresponde a la que comieron los otros 3?
•Realiza otra partición a la galleta de tal manera que alcance para 8 personas. Y escribe una fracción equivalente
y represéntala mediante un dibujo
•Cada integrante del grupo va a comer una porción de la última división. ¿qué porción de la galleta quedo?
Escribe la fracción y su representación gráfica.
Ing. Javier E. Vega

26. CONCLUSION FINAL
• Pudimos evidenciar que las fracciones están en todos lados en
nuestro diario vivir, en lo que hacemos lo que comemos , en lo que
compramos, en nuestro tiempo, nuestro repartir del dinero, en la
medicina le ayuda a los médicos a salvar vidas; esto es un concepto
que desarrolló el entendimiento humano y que se quedará en
nuestros días debido a su aplicabilidad.