1. Plantilla del Plan de Unidad
Nombre y apellido Jennifer Reyes Muñoz
Correos electrónicos Jefjenny@hotmail.com
Nombre de la escuela/colegio Escuela 209
Dirección de la escuela/colegio Av. Marathon
Comuna, ciudad. Macul / Santiago
Teléfono de la escuela/colegio 2215622
PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad Aprendamos de Poesía
Pregunta esencial ¿Cómo se puede hacer llegar la poesía a los
jóvenes?
Conocimientos previos - Tipo de texto al que corresponde la poesía.
- Conocer algunos poetas chilenos.
- Reconocer las figuras literarias.
Resumen de Unidad Los alumnos trabajan en la unidad “aprendamos
poesía” utilizando recursos tecnológicos. Ellos no
solo aprenderán de poesía sino que nuevos usos del
computador.
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
Lenguaje y Historia y Ciencias Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
Educación Inglés Comprensión del Medio
Matemática Social
Artes Visuales Educación Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
Artes Musicales Otros
NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)
NB 1 NM 1
NB 2 NM 2
NB 3 NM 3
NB 4 NM 4
NB 5 Técnico Profesional
NB 6 Humanista Científico
Otro Otro
Aprendizajes esperados
Los alumnos serán capaces de:
- Conocer distintos exponentes de la poesía Latinoamericana.
- Identificar las partes de la poesía.
- Reconocer el tipo de texto al cual corresponde la poesía.
- Aplicar figuras literarias a la poesía
- Escribir poesía.
Contenidos curriculares
Producción de Textos Escritos
Textos Literarios: Poéticos.
Actividades

2. 2
Clase 1
- Mediante una clase expositiva se da a conocer las partes y tipos de textos poéticos, a
través del power póint.
Clase 2
- Los alumnos se reúnen en grupos para crear rimas en base al tema “No a las Drogas”.
Luego realizan un folleto publicitario, utilizando el programa de computación publisher
incorporando las rimas creadas. Se pueden apoyar con imágenes, dibujos, letras, etc.
Clase 3
- Los alumnos inventaran un poema inspirado en un problema social que afecte a los
jóvenes. Reconocerán en el poema los tipos de rimas y figuras literarias (metáforas,
hipérbole, entre otras)
Clase 4
- Los Estudiantes asisten a la sala de computación para hacer un diaporama de la poesía
creada la clase anterior, utilizando el programa Photo story. Los alumnos agregan imágenes
y música a su trabajo. Luego lo exponen a sus compañeros.
Clase 5
- Los alumnos investigan en la sala de computación sobre poetas y chilenos
latinoamericanos y eligen 3 autores. Luego confeccionan un poemario utilizando el programa
computacional Power point con una breve reseña de la vida del poeta y un poema de cada
uno de ellos.
Tiempo aproximado requerido
10 horas pedagógicas
Habilidades previas
- Manejo del computador nivel usuario.
- Conocimiento de términos computacionales básicos.
Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
Cámara Disco láser Videograbadora
Computador(es) Impresora Cámara de vídeo
Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia
Equipo de DVD Escáner Otros:
Conexión Internet Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Web
de calculo imágenes
Programa para Buscador Web para Procesador de texto
publicaciones Internet
Software para correo Multimedia Otros: programas
electrónico computacionales como Power
point, Publisher y Photo story
Enciclopedia en CD
Material impreso Rúbricas para evaluar los
trabajos
Suministros
Recursos de Internet Youtube, para mostrar
ejemplos.
Otros Salón adecuado para que
todos los alumnos vean y
escuchen bien las
exposiciones de sus
compañeros.