Este documento presenta un plan de unidad para una clase de lenguaje y comunicación. El plan explora cómo motivar la creación literaria a través del uso de herramientas tecnológicas. Los estudiantes crearán una obra dramática y luego la transformarán en una obra de teatro utilizando recursos creativos y tecnológicos para presentarla al público. El plan requiere tres semanas para completarse e involucra actividades como leer obras dramáticas, crear su propia obra y elegir una forma creativa y tecnoló

1. 1
Plantilla del Plan de Unidad
Nombre y apellido Daniela Peñaloza Barón – Karina Sierra Fuentes
Correos electrónicos bsb_danny@hotmail.com – joyka_29_@hotmail.com
Nombre de la escuela/colegio Santa Juana del Bosque
Dirección de la escuela/colegio Avda. Ecuador #6565
Comuna, ciudad. Estación Central
Teléfono de la escuela/colegio 545454
PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad La creatividad y tecnología
Pregunta esencial ¿Cómo podemos motivar la
creación literaria a través de
la utilización de herramientas
tecnológicas?
Conocimientos previos Los alumnos manejan
herramientas
computacionales y
herramientas audiovisuales.
También tienes conceptos
literarios y relacionados con
la estructura de diversos
tipos de textos.
Resumen de Unidad Los alumnos crean una obra
dramática para luego
trasformarla en una obra de
teatro utilizando recurso
creativos.
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
Lenguaje y Historia y Ciencias Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
Educación Inglés Comprensión del Medio
Matemática Social
Artes Visuales Educación Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
Artes Musicales Otros

2. 2
NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)
NB 1 NM 1
NB 2 NM 2
NB 3 NM 3
NB 4 NM 4
NB 5 Técnico Profesional
NB 6 Humanista Científico
Otro Otro
Aprendizajes esperados
Interpretar un texto dramático leído y uno
visto, considerando:
o características de la tragedia y la comedia
o personajes y acciones
o problemáticas presentadas
o ideas, valores, sentimientos
o conflicto central
o experiencia personal.
Contenidos curriculares
- Genero dramático.
- Diferenciación entre obra dramática y obra literaria.
Actividades
-Ven obra teatral “Don Juan el loco”
-Los alumnos leen obras dramáticas de variados autores.
-Revisar nuevas formas de teatralidad utilizando recursos audiovisuales.
-Se reúnen en grupos para crear su propia obra dramática utilizando la creatividad.
- los alumnos escogen una manera de mostrar su creación a través de una obra teatral.
- Su creación debe ser mostrada al público de manera creativa y tecnológica.
Tiempo aproximado requerido
Tres semanas(18 horas pedagógicas)
Habilidades previas
- Manejo de herramientas computacionales.

3. 3
- Conocimiento de estructura del texto dramático.
- Manejo de medios audiovisuales.
Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
Cámara Disco láser Videograbadora
Computador(es) Impresora Cámara de vídeo
Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia
Equipo de DVD Escáner Otros:
Conexión Internet Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Web
de calculo imágenes
Programa para Buscador Web para Procesador de texto
publicaciones Internet
Software para correo Multimedia Otros:
electrónico
Enciclopedia en CD
Material impreso . Don Juan tenorio
. La Pérgola de las flores
Suministros . Sala enlaces
Recursos de Internet . Buscadores
Otros A elección del grupo