1. Escuela Secundaria Técnica 118
Alexandra Díaz Lezama
3°A
Matemáticas III
“3l 45351n470 d3l pr0f350r d3 m473ma71c45”
[El asesinato del profesor de matemáticas]
Luis Miguel Villarreal Matías
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2. Fecha de entrega: jueves 07/marzo/2013.
Índice
Introducción……………………………………1
Contenido……………………………
…………2
Conclusión……………………………………..7
2

3. Fuente…………………………………
…………7
INTRODUCCION
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4. En este libro las matemáticas las interpretan
como un juego para que sea más sencillo
entenderlas.
Tres amigos no van muy bien en esta dichosa
materia con gustos muy peculiares [amantes de
las novelas policiacas, ciencia ficción y
videojuegos].
Nos transportamos a un mundo donde el profe de
mates es buena onda y les da una última
oportunidad de pasar la materia.
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5. CONTENIDO
Felipe Romero profe de mates en una escuela con tres alumnos
Adela, Luc y Nico que no le entienden bien a la materia y reprobaran el
año.
El profe un día les que se esperen hasta que los demás se marchen
pues quería hablar con ellos.
El les dice que un día después será la prueba de mates y que si
querían aprobarla se pusieran a estudiar que si la reprobaban no
pasarían la materia.
Los tres niños al salir del salón tristes y desilusionados vieron
imposible estudiar todo en una noche Adela tratando de animar piensa
que TALVEZ… no es imposible.
Al otro día llega la prueba y ellos no creen pasar con todos los nervios
encima hacen lo que pueden no pasan del problema tres reprobaran.
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6. Saliendo de clases deprimidos por no aprobar el examen ven a Felipe
en su carro parecía seguirlos cuando los encuentra detiene el carro y
se baja camina hacia su dirección se detiene en frente de ellos y les
dice que sabía que el examen los ponía en blanco pero que estaba
fácil ya que lo habían visto ya en su clase los niños negándose y que
era difícil él les comenzó a hacer turcos.
Felipe les escribe en un cuaderno y un bolígrafo:
35.975.021 x 12.975.123.399 x 2x 679x 1.111 x 0 x 19.555
Les pregunto cuál era la solución los niños creyendo que era imposible
les responde es CERO los niños muy sorprendidos Adela contesto
claro porque todo numero multiplicado por CERO por más grande que
sea siempre será CERO.
Más tarde les hizo un truco a Nico que pensara un número ya que lo
adivinaría. Nico accedió.
-duplica el numero
-aumentar dos
-dividir entre dos
-preguntar que numero ha obtenido
-y restarle uno
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7. El profe lo adivino los niños encantados le pidieron que hiciera más
trucos como esos.
Emocionados dijeron ojala las matemáticas fueran así tan fáciles y
divertidas.
El profe viendo su interés decidió informarles: que iba a pensar si les
hacia otraprueba para aprobar la materia los niños muy emocionados
fueron a sus casas.
Más tarde Adela leía una novela policiaca a la cual adivino quien era el
asesino y pensó si Fepe les daría oportunidad, luc leía una historia de
fantasía para lo cual también adivino el final los tres pensaban si les
haría otra prueba.
Al día siguiente esperaban ansiosos a Fepe para saber cómo los
aprobaría cuando lo vieron llegar y les dijo como estaría su prueba.
Los niños después de clases no sabían si ponerse a estudiar o
ponerse a jugar para calmar los nervios. No dejaban de preguntarse
¿Qué hacemos? ¿Qué pruebas nos pondrá? ¿Habrá límite de tiempo?
Llego Felipe Romero no podía caminar bien se veía pálido y tenía
sangra al llegar con los niños les explico que le habían disparados los
niños asustados preguntaban quien había sido el respondía que ellos
lo tenéis que averiguar y tenían hasta las seis de la tarde un hilo de
sangra salía de la boca de Felipe y lo último que dijo fue que sacaran
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8. un sobre de su bolsa que habría empezado el juego de ladeo su
cabeza y murió.
3 10 3
La primera prueba era un
10 x 10 4 8 4
cuadro: 3 10 3
8 X 8
4 8 4
Y tenía que dar 16; y el cuadro entonces quedo así:
Después quedo así:
5 6 5
6 x 6
5 6 5
6 4 6
4 x 4
6 4 6
7 2 7
Y luego:
2 x 2
Al final el cuadro quedo así: 7 2 7
Y terminaron la primera prueba
El problema dos decía: de los 60 alumnos que practican deporte en un
colegio, el 55% practica futbol, el 24% baloncesto y el 6% natación
¿Cuantos alumnos juegan tenis?
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9. 9 eran los alumnos que jugaban tenis, para la cuarta prueba tenían
que ir a la casa del profe la respuesta era que el viejo tendrá 75 y el
hijo tendrá 25.
CONCLUSION
Todavía me falta la otra síntesis pero entendí que los niños aun no
descubren que el profe los ha pillado y lo que está haciendo es un
juego igual que la prueba que les puso para hacer de las matemáticas
mas divertidas
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10. FUENTE
El hombre que calculaba
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