1. FPI
FORMACION
PROFESIONAL
INTEGRAL

2.  ES UN PROCESO  LOS PRINCIPIOS DE
EDUCATIVO TEORICO – LA FPI.
PRACTIVODE CARÁCTER
INTEGAR , DONDE LA 1. TRABAJO
PERSONA ADQUIERE Y PRODUCTIVO.
DESARROLLA
CONOCIMIENTOS 2. LA EQUIDAD
DESTREZAS Y SSOCIAL.
APTITUDESE
IDENTIFICA GENERA Y 3. LA INTEGRIDAD.
ASUMEVALORES Y
ACTITUDESPARA LA 4. FORMACION
REALIZACION PERMANENTE.
HUMANAY SU
PARTICIPACION
ACTIVA, CRITICA Y
CREATIVA EN EL
MUNDO SOCIAL Y
PRODUCTIVO.

3. PROPOSITOS DE LA FORMACION
INTEGRAL PROFESIONAL
-EL APRENDER A APRENDER.
- APRENDER HACER.
-APRENDER A SER.

4. EL APRENDIZ.
ES UNA PERSONA EN CONTINUO PROCESO DE
APRENDIZAJE, EN INTERACCION
PERMANENTE CONSIGO MISMO, CON LOS
DEMAS Y LA NATURLEZAEN LOS ENTORNOS
SOCILAES Y PRODUCTIVOS, EN CAPACIDA DE
CONCTRIUR SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS ,
QUE BUSCA TRASCENDER LA
INTERPRETACION DE LA REALIDAD PARA
CONTRIBUIR EN LA TRNASFORMACION DE LA
MOISMA, CON UN PROYECTO DE VIDA
CENTRADO EN EL MEJORAMIENTO
CONTINUO PERSONAL, SOCILA Y
PRODUCTIVO.

5. EQUIPO DE INSTRUCTORES
EL INSTRUCTOR DEL SENA ES UNA PEROSNA CON ELEVADA
CALIDAD HUMANAY PROFESIONAL LA CUAL ENTIENDE EL
TEMA DE LA FORMACION INTEGRAL PROFESIONAL COMO
UN PROCESO DE FORTALECIMIENTO HUMANO Y COGNITIVO
LA CUAL ATYUDA AL DESARROLLO DEL DEL
FORTALECIMIENTO DEL PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ
SENA CON EL FIN DE SU UBICACIÓN LABORAL
ESTA PERSONA ESTA COMPROMETIDA EN SU ROL DE
MEDIADOR LO CUAL QUIERE DECIR QUE SU FUNCION ES
MOTIVARPERMANENTEMENTE LA PARTICIPACION ACTIVA
DEL APRENDIZ SENA.
EL INSTRUCTOR TRAJABA CON UN EQUIPO DE COLEGAS
DONDE PROPONEN LAS DIFERENTES FORMAS DE APRENDER
Y ENSEÑAR AL APRENDIZ CON EL FIN DE QUE PUEDA
ASUMIRDE MANERA PERSONAL Y COMPROMETIDAEL
DEASARROLLO DE SU APRENDIZAJE.