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METODO CIENTIFICO
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DEFINICIÓN
Es una secuencia de pasos que nos permiten explicar hechos o fenómenos de la naturaleza
a través de una actividad científica.
PILARES FUNDAMENTALES
➔ La Reproducibilidad
Es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por
cualquier persona.
Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados
obtenidos (por ej. en forma de artículo científico).
➔ La Refutabilidad
● Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o
refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el
caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba.
● La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método hipotético-
deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un método científico.
● El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos,
métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre otros.
● Y según esto, referirse al método científico es referirse a este conjunto de tácticas
empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que
eventualmente podrían ser otras en el futuro.
● Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del
método científico.
PASOS O ETAPASA DEL METODO CIENTIFICO
➔ LA OBSERVACIÓN
● Es un proceso que nos permite obtener información acerca de los objetos, hechos o
fenómenos. Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que
despierta curiosidad.
● Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el
punto de partida del método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso.
PÁGINA …………...>3
➔ LA HIPÓTESIS
Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para ver si es
correcta o no. Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad.
Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no han de ser
tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidos a experimentos posteriores para
confirmar su veracidad.
➔ LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION
Servirá para comprobar o refutar una hipótesis a través de la medición o comparación.
➔ LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o
indagaciones a través de un experimento o búsqueda de
información en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora,
estos datos obtenidos durante la actividad de
investigación, tendremos que organizarlos en cuadros
gráficos, esquemas, diagramas, fotos, etc.
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➔ LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
Si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera,
nuestra conclusión será VÁLIDA; en caso de que los
hechos investigados no coincidan con la hipótesis, esta
será NO VÁLIDA, por lo que tendremos que replantear la
hipótesis.
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  • 1.
  • 3. PÁGINA …………...>2 DEFINICIÓN Es una secuencia de pasos que nos permiten explicar hechos o fenómenos de la naturaleza a través de una actividad científica. PILARES FUNDAMENTALES ➔ La Reproducibilidad Es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico). ➔ La Refutabilidad ● Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba. ● La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método hipotético- deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un método científico. ● El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre otros. ● Y según esto, referirse al método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro. ● Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del método científico. PASOS O ETAPASA DEL METODO CIENTIFICO ➔ LA OBSERVACIÓN ● Es un proceso que nos permite obtener información acerca de los objetos, hechos o fenómenos. Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que despierta curiosidad. ● Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso.
  • 4. PÁGINA …………...>3 ➔ LA HIPÓTESIS Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para ver si es correcta o no. Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidos a experimentos posteriores para confirmar su veracidad. ➔ LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION Servirá para comprobar o refutar una hipótesis a través de la medición o comparación. ➔ LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o indagaciones a través de un experimento o búsqueda de información en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos datos obtenidos durante la actividad de investigación, tendremos que organizarlos en cuadros gráficos, esquemas, diagramas, fotos, etc.
  • 5. PÁGINA …………...>4 ➔ LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS Si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será VÁLIDA; en caso de que los hechos investigados no coincidan con la hipótesis, esta será NO VÁLIDA, por lo que tendremos que replantear la hipótesis. BIBLIOGRAFÍA