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METODO CIENTIFICO
DEFINICIÓN
La Reproducibilidad
La Refutabilidad
III. PASOS O ETAPASA DEL METODO CIENTIFICO
LA OBSERVACIÓN
LA HIPÓTESIS
LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION
LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
VI. BIBLIOGRAFÍA
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METODO CIENTIFICO
I. DEFINICIÓN
Es una secuencia de pasos que nos permiten explicar hechos o fenómenos de
la naturaleza a través de una actividad científica.
II PILARES FUNDAMENTALES
La Reproducibilidad
➔ Es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en
cualquier lugar y por cualquier persona.
➔ Este pilar se basa,
esencialmente, en la
comunicación y publicidad de
los resultados obtenidos (por
ej. en forma de artículo
científico). (joana, 2015)
pagina……..> 3
La Refutabilidad
1. Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser
falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar
experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos,
negarían la hipótesis puesta a prueba.
2. La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método
hipotético-deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un
método científico.
3. El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos
estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición,
entre otros.
Y según esto, referirse al método científico es referirse a este
conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento,
sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en
el futuro.
Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del
campo del método científico. (juanes, 2015)
pagina……..> 4
El científico usa métodos
definitorio
III. PASOS O ETAPASA DEL METODO CIENTIFICO
LA OBSERVACIÓN
1) Es un proceso que nos permite obtener información acerca de los objetos,
hechos o fenómenos. Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un
fenómeno,…- que despierta curiosidad. Conviene que la observación sea
detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de partida del
método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso.
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LA HIPÓTESIS
Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para
ver si es correcta o no. Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno
observado con anterioridad. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o
acontecimiento y éstas no han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que
serán sometidos a experimentos posteriores para confirmar su veracidad.
LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION
Servirá para comprobar o refutar una hipótesis a través de la medición o
comparación.
LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Es el resultado de nuevas
observaciones, mediciones o
indagaciones a través de un
experimento o búsqueda de
información en libros, revistas,
entrevistas, etc. Ahora, estos datos obtenidos
durante la actividad de investigación,
tendremos que organizarlos en cuadros
pagina……..> 6
gráficos, esquemas, diagramas, fotos, etc.
(alcantar, 2015)
LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
Si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será
VÁLIDA; en caso de que los hechos investigados no coincidan con la hipótesis,
esta será NO VÁLIDA, por lo que tendremos que replantear la hipótesis.
VI. BIBLIOGRAFÍA

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  • 3. pagina……..> 2 METODO CIENTIFICO I. DEFINICIÓN Es una secuencia de pasos que nos permiten explicar hechos o fenómenos de la naturaleza a través de una actividad científica. II PILARES FUNDAMENTALES La Reproducibilidad ➔ Es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. ➔ Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos (por ej. en forma de artículo científico). (joana, 2015)
  • 4. pagina……..> 3 La Refutabilidad 1. Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba. 2. La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método hipotético-deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un método científico. 3. El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre otros. Y según esto, referirse al método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente podrían ser otras en el futuro. Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del método científico. (juanes, 2015)
  • 5. pagina……..> 4 El científico usa métodos definitorio III. PASOS O ETAPASA DEL METODO CIENTIFICO LA OBSERVACIÓN 1) Es un proceso que nos permite obtener información acerca de los objetos, hechos o fenómenos. Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que despierta curiosidad. Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso.
  • 6. pagina……..> 5 LA HIPÓTESIS Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para ver si es correcta o no. Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidos a experimentos posteriores para confirmar su veracidad. LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION Servirá para comprobar o refutar una hipótesis a través de la medición o comparación. LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o indagaciones a través de un experimento o búsqueda de información en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos datos obtenidos durante la actividad de investigación, tendremos que organizarlos en cuadros
  • 7. pagina……..> 6 gráficos, esquemas, diagramas, fotos, etc. (alcantar, 2015) LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS Si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será VÁLIDA; en caso de que los hechos investigados no coincidan con la hipótesis, esta será NO VÁLIDA, por lo que tendremos que replantear la hipótesis. VI. BIBLIOGRAFÍA