El documento describe el método científico, incluyendo sus pilares fundamentales de reproducibilidad y refutabilidad. Explica las etapas del método científico como la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación para probar las hipótesis, la organización de la información obtenida, y la comunicación de conclusiones.

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DEFINICIÓN
PILARES FUNDAMENTALES
La Reproducibilidad
La Refutabilidad
PASOS O ETAPASA DEL METODO CIENTIFICO
LA OBSERVACIÓN
LA HIPÓTESIS
LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION
LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
BIBLIOGRAFÍA

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METODO CIENTIFICO
DEFINICIÓN
Es una secuencia de pasos que nos permiten explicar hechos o fenómenos de la
naturaleza a través de una actividad científica.
I. PILARES FUNDAMENTALES
La Reproducibilidad
➔ Es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar
y por cualquier persona.
➔ Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados
obtenidos (por ej. en forma de artículo científico).
La Refutabilidad
★ Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada
o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podrían diseñar experimentos, que
en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta
a prueba.
★ La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del método hipotético-
deductivo experimental. Según James B. Conant, no existe un método científico.

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★ El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos
estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, entre
otros.
Y según esto, referirse al método científico es referirse a
este conjunto de tácticas empleadas para constituir el
conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que
eventualmente podrían ser otras en el futuro.
Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas
dentro del campo del método científico.
II. PASOS O ETAPASA DEL METODO CIENTIFICO
LA OBSERVACIÓN
01. Es un proceso que nos permite obtener información acerca de los objetos,
hechos o fenómenos. Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un
fenómeno,…- que despierta curiosidad.
02. Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es
el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el éxito
del proceso.

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LA HIPÓTESIS
01. Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para
ver si es correcta o no. Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno
observado con anterioridad.
02. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no
han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidos a
experimentos posteriores para confirmar su veracidad.
LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION
Servirá para comprobar o refutar una hipótesis a través de la
medición o comparación.
LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o
indagaciones a través de un experimento o búsqueda de
información en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos
datos obtenidos durante la actividad de investigación,
tendremos que organizarlos en cuadros gráficos, esquemas,
diagramas, fotos, etc.

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LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
Si comprobamos que la hipótesis
planteada es verdadera, nuestra
conclusión será VÁLIDA; en caso de
que los hechos investigados no
coincidan con la hipótesis, esta será NO
VÁLIDA, por lo que tendremos que replantear la hipótesis.
III. BIBLIOGRAFÍA