SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
GUÍA INSTRUCTIVA
PARA CONOCER TU AULA
Estoy muy complacida que formen parte de Curso Geometría
I, les invito a seguir muy de cerca las actividades y los
recursos que por esta vía les estaré suministrando. Su
participación activa, entusiasta y responsable es de vital
importancia para su preparación académica y profesional.
Tendrán en mí una mano dispuesta a orientarles en lo que sea
necesario, para que puedan aclarar sus dudas y afianzar sus
conocimientos. Recuerden que como tutora en línea apoyaré
tu estudio pero no olvides que tú eres el responsable y
constructor de tu aprendizaje.
Este espacio fue diseñado con la intención de que el
estudiante, tenga a su disposición, toda la información
necesaria para su participación y desenvolvimiento en el
curso en línea GEOMETRÍA I , con respecto a:



     Diseño del Aula y

     Participación       en     las     Actividades

       Virtuales .
Los foros y Chat conjuntamente con otras
                herramientas de ayuda, son espacios de
                aprendizaje en los cuales se intercambian
                opiniones    y  sugerencias    entre  los
Participación   participantes para la retroalimentación
                mutua.
  activa en
foros y Chat    En el aula virtual encontrarás:
                - un foro informativo: Noticias en líneas ;
                -   un    foro  social:        Compartiendo
                e xperiencias y
                - un foro de apoyo técnico : Inquietudes y
                dudas .
Se apartarán algunos espacios
 Entrega de     en los cuales los participantes
  trabajos      deberán publicar algunos trabajos
 prácticos      asignados, que serán considerados
                para la evaluación formativa o
                sumativa, según se indique el caso.



                    Se aplicarán algunas pruebas de
Participación   evaluación con el fin de identificar
                los     conocimientos     adquiridos
  en test de    durante el curso, de modo que la
 evaluación     participación en las mismas es
                indispensable para la aprobación
                del curso.
 En cada foro se planteará una pregunta relacionada con un tema a tratar, a la
   cual el participante participará de manera concreta.
 Cada participante dará respuesta a la pregunta inicial del tutor y hará las réplicas
   a otro participante en caso de ser solicitado. Dicha réplica tendrá como objetivo
   hacer críticas constructivas o ampliar la idea expuesta por el otro participante.
 Si en las réplicas se utilizan ideas o planteamientos de otras fuentes, se debe
   reportar   en   el mismo foro la bibliografía consultada y      referenciar   la cita
   respectiva.
 Las ideas o exposiciones realizadas por los participantes deben ser originales
   (propias), deben respetarse los derechos de autor.
 El vocabulario utilizado en los foros debe ser apropiado y acorde con el tema a
   tratar. Las réplicas deben realizarse de manera respetuosa y de carácter
   académico.
 Las fechas para los foros deben ser respetadas, a menos que el tutor señale otras
   indicaciones.
 La asistencia es obligatoria.
 Conectarse en la fecha y hora indicada.
 Se tendrán cinco minutos para saludar.
 Una vez concluidos los saludos, el tutor dará inicio a la discusión formulando una pregunta a los
   asistentes.
 La duración del Chat será establecida previamente por el tutor.
 Cuando una persona intervenga deberá colocar al final de su intervención la letra F (fin), de esta
   forma todos sabrán que concluyó su intervención, y otra persona podrá opinar sobre el tema para
   ampliar, opinar o formular preguntas.
 La intervención de cada participante, en primera instancia, será en estricto orden de conexión
   del Chat, hasta que hayan intervenido todos. Luego el tutor hará las preguntas directas o dará
   oportunidad a quién desee participar formulando algún planteamiento. Si no desea participar
   escriba la palabra “paso” y cede al siguiente.
 Para pedir la palabra escriba asterisco (*).
 Quienes no asistan al Chat, deberán enviar al tutor y demás participantes un e-mail con un
   resumen de los aspectos más relevantes tratados en el Chat, el cual será grabado. En este
   sentido deberá revisar con detenimiento el Chat desarrollado para elaborar el resumen.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Actividad integradora al Nodo problemático. Nodo V.
Actividad integradora al Nodo problemático. Nodo V.Actividad integradora al Nodo problemático. Nodo V.
Actividad integradora al Nodo problemático. Nodo V.
stellanubis
 

La actualidad más candente (20)

Sugerencias para crear foros didácticos
Sugerencias para crear foros didácticosSugerencias para crear foros didácticos
Sugerencias para crear foros didácticos
 
Foros Pascual Barrera
Foros Pascual BarreraForos Pascual Barrera
Foros Pascual Barrera
 
Rúbrica de evaluación para la participación en foros
Rúbrica de evaluación para la participación en forosRúbrica de evaluación para la participación en foros
Rúbrica de evaluación para la participación en foros
 
Rubrica de Evaluación para Participación en Foros
Rubrica de Evaluación para Participación en ForosRubrica de Evaluación para Participación en Foros
Rubrica de Evaluación para Participación en Foros
 
Presentación taller
Presentación tallerPresentación taller
Presentación taller
 
Rúbrica para Evaluar un Comentario Formal de Participación en un FORO de EXPR...
Rúbrica para Evaluar un Comentario Formal de Participación en un FORO de EXPR...Rúbrica para Evaluar un Comentario Formal de Participación en un FORO de EXPR...
Rúbrica para Evaluar un Comentario Formal de Participación en un FORO de EXPR...
 
Rúbrica de evaluación para la participación en foros
Rúbrica de evaluación para la participación en forosRúbrica de evaluación para la participación en foros
Rúbrica de evaluación para la participación en foros
 
Carmen iglesiasprimariaa
Carmen iglesiasprimariaaCarmen iglesiasprimariaa
Carmen iglesiasprimariaa
 
Carmen iglesiasprimariaa
Carmen iglesiasprimariaaCarmen iglesiasprimariaa
Carmen iglesiasprimariaa
 
Uso pedagógico del foro
Uso pedagógico del foroUso pedagógico del foro
Uso pedagógico del foro
 
Foros Monica Solorio
Foros Monica SolorioForos Monica Solorio
Foros Monica Solorio
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Rúbrica para "Banco Común de Conocimientos" (P2P) #EduExpandida
Rúbrica para "Banco Común de Conocimientos" (P2P) #EduExpandidaRúbrica para "Banco Común de Conocimientos" (P2P) #EduExpandida
Rúbrica para "Banco Común de Conocimientos" (P2P) #EduExpandida
 
Foros rodolfo basurto
Foros rodolfo basurtoForos rodolfo basurto
Foros rodolfo basurto
 
Foros de intercambio y debate lourdes vega elizarrarás
Foros de intercambio y debate lourdes vega elizarrarásForos de intercambio y debate lourdes vega elizarrarás
Foros de intercambio y debate lourdes vega elizarrarás
 
Plantilla evaluación individual tutores intef def
Plantilla evaluación individual tutores intef defPlantilla evaluación individual tutores intef def
Plantilla evaluación individual tutores intef def
 
Analisis propuestageneral
Analisis propuestageneralAnalisis propuestageneral
Analisis propuestageneral
 
Foros DavidLeyva
Foros DavidLeyvaForos DavidLeyva
Foros DavidLeyva
 
Actividad integradora al Nodo problemático. Nodo V.
Actividad integradora al Nodo problemático. Nodo V.Actividad integradora al Nodo problemático. Nodo V.
Actividad integradora al Nodo problemático. Nodo V.
 
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE FOROS VIRTUALES
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE FOROS VIRTUALESRÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE FOROS VIRTUALES
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE FOROS VIRTUALES
 

Similar a Guía instructiva

Guia De Estudio Para Estudiantes
Guia De Estudio Para EstudiantesGuia De Estudio Para Estudiantes
Guia De Estudio Para Estudiantes
patrruiz
 
Guia para iniciar_el_cursoII
Guia para iniciar_el_cursoIIGuia para iniciar_el_cursoII
Guia para iniciar_el_cursoII
yomaidah
 
Guia para iniciar_el_curso
Guia para iniciar_el_cursoGuia para iniciar_el_curso
Guia para iniciar_el_curso
yomaidah
 
Guia para iniciar_el_curso_Nformatica I
Guia para iniciar_el_curso_Nformatica IGuia para iniciar_el_curso_Nformatica I
Guia para iniciar_el_curso_Nformatica I
yomaidah
 

Similar a Guía instructiva (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Guia del curso
Guia del cursoGuia del curso
Guia del curso
 
Guía virtual
Guía virtualGuía virtual
Guía virtual
 
Capacitación ¿Cómo crear un foro LMS?
Capacitación ¿Cómo crear un foro LMS?Capacitación ¿Cómo crear un foro LMS?
Capacitación ¿Cómo crear un foro LMS?
 
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo ColaborativoQue Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
 
Orientaciones iniciales primera actividad moodle2
Orientaciones iniciales primera actividad moodle2Orientaciones iniciales primera actividad moodle2
Orientaciones iniciales primera actividad moodle2
 
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo ColaborativoQue Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
Que Es Y Como Se Trabaja Un Foro De Trabajo Colaborativo
 
Presentacion sesion 2 grupo 3
Presentacion sesion 2  grupo 3Presentacion sesion 2  grupo 3
Presentacion sesion 2 grupo 3
 
Guia para iniciar_el_curso
Guia para iniciar_el_cursoGuia para iniciar_el_curso
Guia para iniciar_el_curso
 
Guia De Estudio Para Estudiantes
Guia De Estudio Para EstudiantesGuia De Estudio Para Estudiantes
Guia De Estudio Para Estudiantes
 
El uso del foro de discusion virtual en la ense anza
 El uso del foro de discusion virtual en la ense anza El uso del foro de discusion virtual en la ense anza
El uso del foro de discusion virtual en la ense anza
 
Reflexiones y plantilla para actividades individuales. Curso de tutores INTEF.
Reflexiones  y plantilla  para actividades individuales. Curso de tutores INTEF.Reflexiones  y plantilla  para actividades individuales. Curso de tutores INTEF.
Reflexiones y plantilla para actividades individuales. Curso de tutores INTEF.
 
Foros Jonathan Rangel
Foros Jonathan RangelForos Jonathan Rangel
Foros Jonathan Rangel
 
Guia para iniciar_el_cursoII
Guia para iniciar_el_cursoIIGuia para iniciar_el_cursoII
Guia para iniciar_el_cursoII
 
Foros. diana janeth fuerte
Foros. diana janeth fuerteForos. diana janeth fuerte
Foros. diana janeth fuerte
 
Guia para iniciar_el_curso
Guia para iniciar_el_cursoGuia para iniciar_el_curso
Guia para iniciar_el_curso
 
Orientaciones iniciales primera actividad moodle
Orientaciones iniciales primera actividad moodleOrientaciones iniciales primera actividad moodle
Orientaciones iniciales primera actividad moodle
 
Guia para iniciar_el_curso_Nformatica I
Guia para iniciar_el_curso_Nformatica IGuia para iniciar_el_curso_Nformatica I
Guia para iniciar_el_curso_Nformatica I
 
Foros ruth maldonado suárez
Foros ruth maldonado suárezForos ruth maldonado suárez
Foros ruth maldonado suárez
 
Foros ruth maldonado suárez
Foros ruth maldonado suárezForos ruth maldonado suárez
Foros ruth maldonado suárez
 

Guía instructiva

  • 2. Estoy muy complacida que formen parte de Curso Geometría I, les invito a seguir muy de cerca las actividades y los recursos que por esta vía les estaré suministrando. Su participación activa, entusiasta y responsable es de vital importancia para su preparación académica y profesional. Tendrán en mí una mano dispuesta a orientarles en lo que sea necesario, para que puedan aclarar sus dudas y afianzar sus conocimientos. Recuerden que como tutora en línea apoyaré tu estudio pero no olvides que tú eres el responsable y constructor de tu aprendizaje.
  • 3. Este espacio fue diseñado con la intención de que el estudiante, tenga a su disposición, toda la información necesaria para su participación y desenvolvimiento en el curso en línea GEOMETRÍA I , con respecto a:  Diseño del Aula y  Participación en las Actividades Virtuales .
  • 4.
  • 5. Los foros y Chat conjuntamente con otras herramientas de ayuda, son espacios de aprendizaje en los cuales se intercambian opiniones y sugerencias entre los Participación participantes para la retroalimentación mutua. activa en foros y Chat En el aula virtual encontrarás: - un foro informativo: Noticias en líneas ; - un foro social: Compartiendo e xperiencias y - un foro de apoyo técnico : Inquietudes y dudas .
  • 6. Se apartarán algunos espacios Entrega de en los cuales los participantes trabajos deberán publicar algunos trabajos prácticos asignados, que serán considerados para la evaluación formativa o sumativa, según se indique el caso. Se aplicarán algunas pruebas de Participación evaluación con el fin de identificar los conocimientos adquiridos en test de durante el curso, de modo que la evaluación participación en las mismas es indispensable para la aprobación del curso.
  • 7.  En cada foro se planteará una pregunta relacionada con un tema a tratar, a la cual el participante participará de manera concreta.  Cada participante dará respuesta a la pregunta inicial del tutor y hará las réplicas a otro participante en caso de ser solicitado. Dicha réplica tendrá como objetivo hacer críticas constructivas o ampliar la idea expuesta por el otro participante.  Si en las réplicas se utilizan ideas o planteamientos de otras fuentes, se debe reportar en el mismo foro la bibliografía consultada y referenciar la cita respectiva.  Las ideas o exposiciones realizadas por los participantes deben ser originales (propias), deben respetarse los derechos de autor.  El vocabulario utilizado en los foros debe ser apropiado y acorde con el tema a tratar. Las réplicas deben realizarse de manera respetuosa y de carácter académico.  Las fechas para los foros deben ser respetadas, a menos que el tutor señale otras indicaciones.
  • 8.  La asistencia es obligatoria.  Conectarse en la fecha y hora indicada.  Se tendrán cinco minutos para saludar.  Una vez concluidos los saludos, el tutor dará inicio a la discusión formulando una pregunta a los asistentes.  La duración del Chat será establecida previamente por el tutor.  Cuando una persona intervenga deberá colocar al final de su intervención la letra F (fin), de esta forma todos sabrán que concluyó su intervención, y otra persona podrá opinar sobre el tema para ampliar, opinar o formular preguntas.  La intervención de cada participante, en primera instancia, será en estricto orden de conexión del Chat, hasta que hayan intervenido todos. Luego el tutor hará las preguntas directas o dará oportunidad a quién desee participar formulando algún planteamiento. Si no desea participar escriba la palabra “paso” y cede al siguiente.  Para pedir la palabra escriba asterisco (*).  Quienes no asistan al Chat, deberán enviar al tutor y demás participantes un e-mail con un resumen de los aspectos más relevantes tratados en el Chat, el cual será grabado. En este sentido deberá revisar con detenimiento el Chat desarrollado para elaborar el resumen.