Trabajo de Ntics JESSICA FREIRE, FRANKLIN MUQUINCHE SEGUNDO SISTEMAS "A"

1. Integrantes:
Jessica Freire
Franklin Muquinche
SEGUNDO SISTEMAS «A»

2. HISTORIA DE LA ROBÓTICA
Por siglos, el ser humano ha construido máquinas que
imitan partes del cuerpo humano. Los antiguos egipcios
unieron brazos mecánicos a las estatuas de sus dioses; los
griegos construyeron estatuas que operaban con sistemas
hidráulicos, los cuales eran utilizados para fascinar a los
adoradores de los templos.
El inicio de la robótica actual puede fijarse en la industria
textil del siglo XVIII, cuando Joseph Jacquard inventa en
1801 una máquina textil programable mediante tarjetas
perforadas. Luego, la Revolución Industrial impulsó el
desarrollo de estos agentes mecánicos. Además de
esto, durante los siglos XVII y XVIII en Europa fueron
construidos muñecos mecánicos muy ingeniosos que tenían
algunas características de robots. Jacques de Vauncansos
construyó varios músicos de tamaño humano a mediados
del siglo XVIII.En 1805, Henri Maillardert construyó una
muñeca mecánica que era capaz de hacer dibujos.

3. ROBOTICA
La robótica es la ciencia de ingeniería y la tecnología de los
robots (entendiendo al robot como una máquina capaz de
realizar tareas de manera autónoma o semi
autónoma), relacionada con la electrónica, la mecánica y el
software. Es una ciencia cada vez más popular por
desarrollar verdaderas inteligencias capaces de realizar
muchas labores humanas o simplemente facilitarlas. La
robótica se encarga no sólo de diseñar robots, sino también
de fabricarlos, aplicarlos y disponerlos estructuralmente.

4. TIPOS DE ROBOTS
Los Robots de juguete
Como su nombre lo indica, los robots
de juguete son aparatos generalmente fabricados en
serie y que imitan o inclusive cumplen
algunas funciones similares a las de los robots
didácticos o experimentales y algunas
veces se confunden con ellos. También hay
algunos que tienen forma de robots humanoides o
tipo vehículo de control remoto.

5. ROBOTS DIDÁCTICOS O LOS ROBOTS
EXPERIMENTALES
INDUSTRIALES
Los robots didácticos o experimentales
están dedicados a la enseñanza y aprendizaje
de la ciencia de la robótica y no cumplen o Estos son quizás el principal tipo de
tarea específica. Generalmente tienen la forma
de un “brazo mecánico” que imita la forma del robot que ya ha tenido una aplicación útil y
brazo humano o de los robots industriales y hay práctica en la sociedad derivada del
de dos tipos: los estáticos que
van montados sobre una base fija y los móviles desarrollo de esta ciencia. Su principal uso
que van montados sobre una plataforma está en la
que se puede desplazar sobre el piso o una ejecución de tareas repetitivas y de fuerza
superficie lisa. en
En las figuras tenemos varios tipos de
la industria, principalmente en la
estos robots didácticos tipo brazo mecánico.
Sus principales componentes son motores, ya automotriz.
sean paso a paso o servo, una estructura de También se han extendido a otros tipos de
plástico o metálica, una serie de mecanismos
que mueven las diferentes partes, uno industria, como la electrónica en donde se
o varios circuitos electrónicos que controlan utilizan para armar o ensamblar
los motores, una interfaz autónoma o para un automáticamente computadores, equipos
computador, entre otros electrónicos,
armar máquinas o sus partes, entre otros.

6. Un robot no puede actuar contra un ser humano o, mediante la
inacción, que un ser humano sufra daños.
Un robot debe de obedecer las ordenes dadas por los seres
humanos, salvo que estén en conflictos con la primera ley.
Un robot debe proteger su propia existencia, a no ser que esté en
conflicto con las dos primeras leyes.

7. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA
ROBOTICA
VENTAJAS
Las ventajas de la sustitución humana por el robot son inanemente y mensas e infinitas. Ya que sin la ayuda
de esta el ser humano no hubiera sido capaz de evolucionar hasta el punto que hemos llegado ahora.
Gracias a la robótica el ser humano ha podido dedicar su tiempo a mejora la calidad de vida al aplicarla
conste mente y sustituyéndose a si mismo en labores repetitivas y agotadoras.
Estos robots permiten a los investigadores a entender algunas funciones imposibles de desentrañar
directamente a través de la experimentación animal.
Son manipuladores multifuncional reprogramable con varios grados de libertad, capaz de manipular
materias, piezas, herramientas o dispositivos especiales según trayectorias variables programadas para
realizar tareas diversas.
DESVENTAJAS
El robot esta específicamente diseñado para sustituir la labor humana y de esta manera mejorarla o
simplemente igualar su capacidad. Aunque si es muy cierto que la robótica puede crear mas
empleos, también puede quitarlos.
Actualmente se puede observar que el desempleo por la sustitución humana por los robots ha sido mayor
que el empleo que esta ha creado. Esto se debe mayormente a que muchas generaciones pasadas no
pudieron competir ante el potencial de los robot, por esto mimo fueron sustituidos y expulsados de esta
área de trabajo específico.
Estas computadoras pensantes solo se consideran como una base de una especie de robots inteligentes
capaces de crear copias de ellos mismo.