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Taller de Procesos Productivos TPP
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Taller de Procesos Productivos TPP
Dr. Jesús Cruz Álvarez
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Agenda
Día 1
Gestión de Operaciones
Desempeño Empresarial
Indicadores Productivos
Costos de Manufactura
Día 2
Costos de Calidad
Control Total de Calidad
Lean Manufacturing
Rapid Plant Review
Fábrica de ensamble VW- Golf
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School of Business
Gestión de Operaciones Operation
Management
5School of Business
Gestión de Operaciones OM
Toda empresa productiva administra operaciones:
Oficina, almacén de distribución, firmas de ingeniería,
comercios, fábricas, gimnasios, clubes, etc.
Una producción eficiente requiere de la aplicación
efectiva de conceptos y metodologías de
Administración de Operaciones (OM)
6School of Business
Finanzas
Planeación de
Producción
Producción Gestión de
Calidad Abastecimiento
Manufactura
Mercadotecnia Operaciones
Gestión de Operaciones OM
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7School of Business
Gestión de Operaciones OM
8School of Business
Gestión de Operaciones OM Ex 1
9School of Business
Medición de la Productividad Productivity
Parámetro de desempeño
Relación entre las salidas y las entradas
Productividad =Productividad =
unidades producidasunidades producidas
insumos usadosinsumos usados
10School of Business
Factores de la Productividad Productivity
Mano de
obra
Capital
Gestión
11School of Business
Productividad y Competitividad Global
12School of Business
Productividad y Competitividad Global
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13School of Business
Productividad y Competitividad Global
14School of Business
Evolución de la Gestión de Operaciones
OM
15School of Business
Clasificación de los Procesos
PROCESOS
POR PROYECTO
CONTINUO INTERMITENTE
POR LOTEPOR MONTAJE
16School of Business
Clasificación de los Procesos
17School of Business
© Siemens Power Generation Systems
Tipos de Arreglos para la Producción
Layout
18School of Business
Tipos de Arreglos para la Producción
Layout
© Siemens Power Generation Systems
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© Siemens Power Generation Systems
Tipos de Arreglos para la Producción
Layout
20School of Business
Tipos de Arreglos para la Producción
Layout
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Desempeño Empresarial Business Performance
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22School of Business
Desempeño Empresarial Business
Performance
Cliente
Gente
Cadena de Suministro
Economía organizacional
Control de proceso
Ambiente de trabajo
Innovación
Inversión estratégica
Responsable
23School of Business
Desempeño Empresarial Business
Performance
Voice of the
Customer
Business
Performance
SERVQUAL Kano Analysis
Lean
Manufacturing
Six Sigma
Core Tools TPM / 5s
ROI/ROA
Labor
productivity
High
Performance
Organization
Excellence in
Manufacturing
QFD
24School of Business
Estrategias Genéricas de Competencia
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Indicadores Productivos KPI
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Fábrica Tranquilo y Remolino
26School of Business
Indicadores Productivos KPI
Indicadores de desempeño Clave
Son aquellos que reflejan la salud operativa del proceso y
se utilizan junto con los indicadores de costos y financieros
para evaluar y comparar respecto a indicadores de clase
mundial
FTC First Time Capability
OEE Overall Efectiveness Capability
BTS Build to Schedule
DTC Dock to Dock Time
PL Labor Productivity
27School of Business
First Time Capability Ex 1
ࡲࢀ࡯ =
∑ ܺ௜ − ܴ௝ − ܵ௝
௡
௜ୀଵ
ܺ௜
Xi = Unidades entrantes
Rj = Unidades retrabajadas
Sj = Unidades scrap
28School of Business
First Time Capability Ex 1
¿Cuál es la capacidad del proceso productivo?
<FTC> First Time Capability
<RTY> Rolling Throughtput Yield
<FTC> First Time Capability
29School of Business
First Time Capability Ex 1
Proceso Entrantes Scrap Retrabajo Salientes FTC
Vaciado 100 5 5 90 90%
Secado 90 8 2 80 89%
Inspección - Esmaltado 80 5 0 75 94%
Hornos 75 3 2 70 93%
Clasificación 70 1 1 68 97%
Empaque 68 0 0 68 100%
FTC Total 68.00%
Proceso Entrantes Scrap Retrabajo Salientes FTC
Vaciado 100 5 5 90
Secado 90 8 2 80
Inspección - Esmaltado 80 5 0 75
Hornos 75 3 2 70
Clasificación 70 1 1 68
Empaque 68 0 0 68
FTC Total 0.00%
¿Cuántas piezas se perdieron?
¿Cuál sería un FTC de clase mundial?
30School of Business
Eficiencia Total del Equipo OEE
Es una medida de la capacidad de una máquina
(sistema productivo) para alcanzar la eficiencia
operativa y maximizar el retorno sobre activos
OEE = ∏ ࡰ࢏ࡱ࢐࡯࢑
࢔
࢏࢐࢑ୀ૚
Di = Disponibilidad
Ej = Eficiencia
Ck= Calidad
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31School of Business
Eficiencia Total del Equipo Ex 2
OEE Tiempo Total (Hrs) Deducción Tiempo Disponible (hrs) Efectividad Total Observaciones
Disponibilidad 24 1 23 96%
Juntas de Arranque = (10 minutos por turno)
Mtto. Autónomo = (10 Minutos por turno)
Tiempo Disponible (Hrs) Tiempo de Ciclo (Pcs/Hr) Salida Teórica (Pcs) Salida Real (Pcs) Tiempo de Ciclo Real (Pcs/Hr)
23 60 1380 1300 56.52
Tiempo de Ciclo Real TCR = 1300/23 = 56.52 (Pcs/Hr)
Eficiencia operativa EO = 1300 / 1380 = 94 %
Tiempo Eficiente TE = 23 hrs X 0.94 = 21.62 Hrs
Entrada Teórica (pcs) Salida Real (pcs) Scrap FTC First Time Capability
1380 1300 50 90.58% FTC = (1300 - 50) / 1380 = 90.58 %
Eficiencia operativa Calidad EOC = 21.62 Hrs * .9058= 19.58 Hrs
Calidad
Eficiencia
Disponibilidad 96%
Eficiencia 94%
Calidad 90.58%
OEE 82%
Horas al 100% 19.6175
32School of Business
Eficiencia Total del Equipo Ex 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notas
Tiempo Total 24 Hrs
Disponibilidad 23 Hrs
Eficiencia 21.62 Hrs
Calidad 19.58 hrs
OEE
¿Cuántas horas se perdieron?
¿Cuál sería un OEE de clase mundial?
33School of Business
Build to Schedule BTS
Es la capacidad que tiene una fábrica para
producir no solo lo que le requiere el mercado,
sino que produzca al ritmo y secuencia requerida
34School of Business
Build to Schedule Ex 3
Piezas Programadas 1200 Piezas
Piezas Reales 1000 Piezas
Rendimiento <Vol> Ratio
Piezas Producidad para Stock 400 Piezas
Piezas Producidas para el Mix 800 Piezas
Piezas Reales 1000 Piezas
Rendimiento <Mix> Ratio
Demanda diaria 1200 Piezas
Horas Disponibles 23 Horas
Takt Time Pcs/hr
35School of Business
Build to Schedule Ex 3
Piezas Programadas 1200 Piezas
Piezas Reales 1000 Piezas
Rendimiento <Vol> 83% Ratio
Piezas Producidad para Stock 400 Piezas
Piezas Producidas para el Mix 800 Piezas
Piezas Reales 1000 Piezas
Rendimiento <Mix> 80% Ratio
Demanda diaria 1200 Piezas
Horas Disponibles 23 Horas
Takt Time 52.17 Pcs/hr
36School of Business
Labor Productivity Ex 4
Productividad Laboral
Es una medida de eficiencia operativa-laboral y sirve para
comparar unidades de negocio, sectores industriales,
países, regiones, etc.
Productividad laboral (factor o multifactor)
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37School of Business
Labor Productivity Ex 4
México Rayong Enokido Costa Rica
Piezas Producidas 1000 1200 3200 1200
Personal 100 145 85 80
LP (Labor Productivity) 10.00 8.28 37.65 15.00
KW (KiloWatts) 14000 20000 15000 30000
Pcs/KW 0.071 0.060 0.213 0.040
BTU (British Thermal Unit) 5000 3000 5500 7200
Pcs/BTU 0.200 0.400 0.582 0.167
Productividad Laboral (Factor o Multifactor)
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Costos de Manufactura MFG Costs
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39School of Business
Qué son los Costos? MFG Costs
• Nuestro supuesto de objetivo de las empresas
es hacer máximo su beneficio.
Beneficio = Ingreso total – Costo total
El monto que la
empresa recibe
por vender sus
productos
El Valor de
mercado de los
factores que
una empresa
usa para
producir
40School of Business
Qué son los Costos?
Costos como costos de oportunidad
El costo de algo es lo que debemos renunciar
para obtenerlo
Costo de producción de una empresa
Incluye todos los costos de oportunidad de su
producción de bienes y servicios
41School of Business
Qué son los Costos?
Costos como costos de oportunidad
Costos explícitos
Costos de factores que exigen un desembolso
monetario por parte de la empresa
Costos implícitos
Costos de factores que no significan un
desembolso monetario por parte de la empresa
42School of Business
Qué son los Costos?
El costo de capital como un costo de
oportunidad
Se refiere al costo de oportunidad del capital
financiero invertido
Es un costo implícito
Corresponde al ingreso de intereses que se deja
de ganar
Sobre el capital financiero invertido en el
negocio
No se muestra como costo por un enfoque
contable
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43School of Business
Qué son los Costos?
Beneficio económico
Ingreso total menos costos
Incluyendo costos explícitos e implícitos
Beneficio contable
Ingreso total menos costos explícitos
44School of Business
Diferentes Perspectivas Revenue
45School of Business
Costos explícitos vs. implícitos Ex 1
Ud. necesita $10 millones para iniciar su empresa.
La tasa de interés anual es de 5%.
Caso 1: pide prestado $10 millones
Costo explicíto = $500 mil anuales por intereses sobre el
préstamo
Caso 2: Usa $4 millones de sus ahorros, y pide
un préstamo por los otros $6 millones
Costo explícito = $300 miles anuales (5%) por intereses
sobre el préstamo
Costo implícito = $200 miles anuales (5%) de intereses que
ud. Podría haber ganado con sus ahorros de $4 millones.
En ambos casos, el costo anual total (exp + imp) es de $500 mil
46School of Business
Costos y Producción
Función de producción
Relación entre
Cantidad de factores usados para producir un bien
Y la cantidad producida del bien
El ejemplo a continuación supone que el tamaño
de una empresa es fijo y que la producción se
aumenta agregando más trabajadores.
Este supuesto es aceptable en el corto plazo,
pero a largo plazo no, ya que el tamaño sí puede
cambiar.
47School of Business
Costos y Producción
0
500
1,000
1,500
2,000
2,500
3,000
0 1 2 3 4 5
N° de trabajadores
Producción
30005
28004
24003
18002
10001
00
Q
(toneladasde
acero)
L
(n° de
trabajadores)
48School of Business
Costos y Producción
• Como vemos, cada vez que se agrega un trabajador, la
producción total aumenta. Esta variación se denomina
Producto Marginal.
• El producto marginal de cualquier factor de producción es la
variación de la producción derivada de agregar una unidad
adicional de ese factor, permaneciendo todos los demás
factores constantes.
• Se representa como
∆ = “cambio en…”
• Ejemplo:
∆Q = cambio en la producción, ∆L = cambio en factor trabajo
• Producto marginal del trabajo (PML) =
∆Q
∆L
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49School of Business
Costos y Producción
30005
28004
24003
18002
10001
00
Q
(producción)
L
(n° de
trab.)
200
400
600
800
1000
PML
∆Q = 1000∆L = 1
∆Q = 800∆L = 1
∆Q = 600∆L = 1
∆Q = 400∆L = 1
∆Q = 200∆L = 1
50School of Business
Costos y Producción
PML es la pendiente
de la función de
producción.
PML disminuye
cuando L aumenta.
Esto explica porque la
función de producción
se vuelve más plana
cuando L aumenta.0
500
1,000
1,500
2,000
2,500
3,000
0 1 2 3 4 5
N° de trab.
Producción
30005
200
28004
400
24003
600
18002
800
10001
1000
00
PML
Q
(producción)
L
(n° de
trab.)
51School of Business
Costos y Producción
En una función de producción se distinguen 3 etapas:
Rendimientos crecientes: Si PMg > 0 y es creciente
Rendimientos decrecientes: Si PMg < 0 y es decreciente
Rendimientos negativos: Si PMg <= 0
0
500
1,000
1,500
2,000
2,500
3,000
0 1 2 3 4 5
N° de trab.
Producción
PMg creciente
52School of Business
Costos y Producción
Curva de costo total
Relación entre la producción y el costo de los
factores de producción utilizados
Se vuelve más pendiente a medida que aumenta
la producción
53School of Business
Una función de production y de costo total
N°
de trab.
Producción PML Costo
de la
CI
Costo de
los
Trab.
Costo total
(costo CI+
costo de trab.)
0
1
2
3
4
5
6
0
50
90
120
140
150
155
$30
30
30
30
30
30
30
$0
10
20
30
40
50
60
$30
40
50
60
70
80
90
50
40
30
20
10
5
54School of Business
Costo
50
40
30
20
10
80
70
60
$90
Cantidad
100
80
60
40
20
160
140
120
(a) Función de production
La función de production se vuelve más plana cuando el número de trabajadores
aumenta, reflejando un producto marginal decreciente. La curva de costo total de
vueve más pendiente, cuando la cantidad de producto aumenta, debido a un producto
marginal decreciente.
(b) Curva de Costo Total
Trabajadores0 1 2 3 4 5 6 Cantidad0 20 40 60 80 100 120 140 160
Función de producción y curva de costo total
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55School of Business
Los diferentes tipos de costos
Costos fijos (CF)
No cambian aunque cambie la producción
Costos variables (CV)
Cambian cuando cambia la producción
Costo fijo promedio (CFprom)
Costo fijo dividido por la producción
Costo variable promedio (CVProm)
Costo variable dividido por la producción
56School of Business
Producción
Costo
total
Costo
fijo
Costo
variable
Costo
fijo
prom
Costo
variable
prom
Costo
total
prom
Costo
marginal
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
$3.00
3.30
3.80
4.50
5.40
6.50
7.80
9.30
11.00
12.90
15.00
$3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
$0.00
0.30
0.80
1.50
2.40
3.50
4.80
6.30
8.00
9.90
12.00
-
$3.00
1.50
1.00
0.75
0.60
0.50
0.43
0.38
0.33
0.30
-
$0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
1.10
1.20
-
$3.30
1.90
1.50
1.35
1.30
1.30
1.33
1.38
1.43
1.50
$0.30
0.50
0.70
0.90
1.10
1.30
1.50
1.70
1.90
2.10
Tabla y Análisis de Costos MFG Costs
57School of Business
Costo
5.00
4.00
3.00
2.00
1.00
8.00
7.00
6.00
9.00
10.00
11.00
12.00
13.00
14.00
$15.00
Producción0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Curva de costo total
Curva de costo total
58School of Business
Los diferentes tipos de costos
Costo total promedio (CT prom)
CT prom = CT / Q
Costo marginal (CMg)
CMg = ΔCT / ΔQ
59School of Business
7
6
5
4
3
2
1
620
480
380
310
260
220
170
$100
520
380
280
210
160
120
70
$0
100
100
100
100
100
100
100
$1000
CTCVCFQ
$0
$100
$200
$300
$400
$500
$600
$700
$800
0 1 2 3 4 5 6 7
Q
Costos
CF
CV
CT
Costo Total MFG Costs
60School of Business
6207
4806
3805
3104
2603
2202
1701
$1000
CMgCTQ
140
100
70
50
40
50
$70 ∆TC
∆Q
MC =
Costo Marginal CMg
$0
$25
$50
$75
$100
$125
$150
$175
$200
0 1 2 3 4 5 6 7
Costos
Q
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Costos de Calidad COQ / COPQ
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Abrazar la Calidad
62School of Business
Costos de prevención
Costos de evaluación
Costos de falla interna
Costos de falla externa
Costos de Calidad COQ / COPQ
63School of Business
Costos de Prevención COQ
Son los costos de todas las actividades
específicamente diseñados para prevenir fallas
de calidad en productos o servicios
Por ejemplo:
Revisión de nuevos productos
Planeación de la calidad (manuales, procedimientos, etc.)
64School of Business
Son los costos asociados con las actividades de
medir, evaluar y auditar los productos o servicios
para asegurar su conformancia a los estándares
de calidad y requerimientos de desempeño.
Por ejemplo:
Inspecciones con el proveedor y en recibo
Pruebas e inspecciones en proceso y al producto terminado
Auditorias al producto, proceso o servicio
Calibración de equipos de prueba y medición
Costos de materiales de prueba
Costos de Evaluación COQ
65School of Business
Costos de falla interna COPQ
Son los costos resutantes de productos o servicios
no conformes a los requerimientos o necesidades
del cliente, antes del embarque del producto o la
realización del servicio.
Por ejemplo:
Desperdicio
Retrabajos
Reinspección y repetición de pruebas
Revisión de materiales no conformes
Reducción de precio por calidad reducida
66School of Business
Costos de falla externa COPQ
Son los costos resutantes de productos o servicios
no conformes a los requerimientos o necesidades
del cliente, después de la entrega del producto o
durante y después de de la realización del
servicio.
Por ejemplo:
Proceso de quejas y reclamaciones
Devoluciones del cliente
Garantías
Campañas por productos defectivos
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67School of Business
Costos totales de calidad TCOQ
Es la suma de los costos de prevención,
apreciación, falla interna y falla externa
Los sistemas contables en general no son
capaces de identificar estos costos
Es muy difícil ir al detalle del costo de calidad tal
como un error de la secretaria
68School of Business
Costo Total de Calidad TCOQ
69School of Business
Costo Total de Calidad TCOQ Ex 1
Organice los Costos de calidad y de no calidad $Monto (MXP)
Devoluciones por entregas tarde 45,000$
Capacitación en ISO 9000 15,000$
Calibración de equipos de medición 3,500$
Compra de un poke yoke para evitar errores 12,500$
Desperdicio de proceso 8,000$
Costos de calidad $Monto (MXP)
Evaluación
Prevención
Costos de No calidad
Falla Externa
Falla Interna
Costo Total de Calidad -$
70School of Business
Función de Pérdida f(L) / Ex 2
t = valor target
y = calidad del producto
k = constante dependiente de las
tolerancias y costos de reparación
L(y) = función pérdida
Cubeta de Pintura = $1,000 MXP
Rinde 20 M2
Real 18 M2
K = 1000 / 20 = $50/m2
L(y) = $50/m2 ( 20 - 18)2 = $200
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Control Total de Calidad TQC
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Aplicaciones con Minitab < Minitab.com >
Control Estadístico en Honda
72School of Business
Control Estadístico de Proceso
Control
Medir el desempeño real de un proceso, comparar con el
estándar y actuar sobre la diferencia o el cambio.
Estadístico
Aplicar técnicas estadísticas para medir y analizar la
variación o cambios en los procesos a través del uso de
hechos y datos.
Proceso
Cualquier combinación fuentes de variación industrial que
pueda afectar el desempeño y estabilidad del proceso.
Universidad Autónoma de Nuevo León.
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orcid.org/0000-0001-7027-5219 13
73School of Business
Propiedades de un Proceso
Forma
Centrado
Dispersión
Estabilidad
74School of Business
5 ft
4 ft
3 ft
2 ft
1 ft
0 ft
¿Qué cambió?
4.0 3.0 2.0
Propiedades de un Proceso
Tiempo
Tiempo
75School of Business
Tiempo
5 ft
4 ft
3 ft
2 ft
1 ft
0 ft
Tiempo
Propiedades de un Proceso
Manager: ¿Qué nos pegó?
- Siempre pasa los lunes !
- Ve por Juanito y que le mueva
76School of Business
Propiedades de un Proceso
Módulo 1
Banco 1 Banco 2 Banco 3 Banco 4
Módulo 2
1er Turno
2do Turno
3er Turno
¿Se observa alguna
diferencia?
77School of Business
Proceso Fuera de Control
Primero, selecciona la media y
dispersión que será declarada como
“base de comportamiento”.
Es como si sonara una alarma siempre que un punto esté fuera de estos
“límites de control”
Después, determina los límites que
contengan virtualmente toda (digamos
99.73%) de la variación normal
78School of Business
Proceso Fuera de Control Ex 1
Abril 2014
El Gerente está satisfecho de ver que el inventario en
proceso cayó a 15.
Otorga un premio al Departamento en honor a su logro.
Ceremonia en la cafetería ¡pizza y refrescos para todos!
InventarioenProceso
E F M A
Premio otorgado
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Dr. Jesus Cruz Alvarez
29/01/2017
Email: jesusphd@prodigy.net.mx
orcid.org/0000-0001-7027-5219 14
79School of Business
Proceso Fuera de Control Ex 1
Julio 2014
Tres meses consecutivos de aumento de inventarios.
El Gerente desea nunca haber dado el premio.
“El reconocimiento fue contraproducente.”
El Gerente decide: “El buen trato no funciona”
20
30
InventarioenProceso
10
E F M A M J J
El Gerente se arrepiente
80School of Business
Proceso Fuera de Control Ex 1
Noviembre de 2014
¡El inventario se elevó a un valor de 26!
El Gerente decide tomar decisiones radicales.
Llama a todos y exige que hagan algo para bajar los
inventarios.
20
30
InventarioenProceso
10
E F M A M J J A S O N
No más concesiones
81School of Business
Proceso Fuera de Control Ex 1
Junio 2015
Los niveles de inventario se han reducido desde finales del
año pasado “Las cosas mejoran”
Aprendizaje: “¡La mano dura da resultados!”
El Gerente concluye:
“¡La Mano Dura da resultados!”
20
30
InventarioenProceso
10
E F M A M J J A S O N D E F M A M J
2014 2015
82School of Business
Proceso Fuera de Control Ex 1
Las Golondrinas no hacen verano ! ! !
20
30
InventarioenProceso
10
UCL
LCL
2014 2015
E F M A M J J A S O N D E F M A M J
Primero, selecciona la media y
dispersión que será declarada como
“base de comportamiento”.
83School of Business
“Los Errores en el uso de Gráficos de Control para analizar datos es la mejor
forma de incrementar costos, desperdiciar esfuerzos y bajar la motivación”
Dr. Donald J. Wheeler
2014 2015
Proceso Fuera de Control Ex 1
84School of Business
Proceso Fuera de Control Ex 2
Diámetro OD de Flecha en mm
Porcentajeporaño
17.0
17.5
18.0
18.5
19.0
19.5
Sep Oct
Sep 17.3
Oct 19.0
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Dr. Jesus Cruz Alvarez
29/01/2017
Email: jesusphd@prodigy.net.mx
orcid.org/0000-0001-7027-5219 15
85School of Business
Proceso Fuera de Control Ex 2
Mes Diámetro (OD mm)
Ene 18.8
Feb 19.6
Mar 18.7
Abr 18.6
May 18.1
Jun 18.9
Jul 19.2
Ago 18.2
Sep 17.3
Oct 19.0
¿Qué se puede concluir del maquinado de la Flecha?
1st Quartile 18.175
Median 18.750
3rd Quartile 19.050
Maximum 19.600
18.179 19.101
18.166 19.068
0.444 1.177
A-Squared 0.26
P-Value 0.627
Mean 18.640
StDev 0.645
Variance 0.416
Skewness -0.78677
Kurtosis 1.10448
N 10
Minimum 17.300
Anderson-Darling NormalityTest
95% Confidence Interval for Mean
95% Confidence Interval for Median
95% Confidence Interval forStDev
1 9.519.01 8.51 8.017.5
Median
Mean
19. 219. 018. 81 8.618.418. 2
95% Confidence Intervals
Summary Report for OD (mm)
10987654321
19.5
19.0
18.5
18.0
17.5
17.0
Number of runs about median: 5
Expected number of runs: 6.0
Longest run about median: 3
Approx P-Value for Clustering: 0.251
Approx P-Value for Mixtures: 0.749
Number of runs up or down: 5
Expected number of runs: 6.3
Longest run up or down: 3
Approx P-Value for Trends: 0.135
Approx P-Value for Oscillation: 0.865
Observation
OD(mm)
Run Chart of OD (mm)
10987654321
21
20
19
18
17
Observation
IndividualValue
_
X=18.64
UCL=20.709
LCL=16.571
I-MR Chart of OD (mm)
86School of Business
Variación en Procesos Industriales
Variación es natural inherente a los procesos
industriales
Variación excesiva genera desperdicio
El Reto: Medir, Controlar y Analizar
87School of Business
Variación en Procesos Industriales
Enfoque a las 6 “M´s” del Proceso
88School of Business
Variación en Procesos Industriales
CAUSAS COMUNES Random
Existen en cada operación/proceso.
Son causadas por el proceso mismo y sus características.
Generalmente son controlables por la gerencia
CAUSAS ESPECIALES Isolated
Normalmente se presentan esporádicamente
Generalmente son atribuibles a algo en particular
Eventos fortuitos
89School of Business
20
30
10
“Causa Común”
(Ruido)
Variación en Procesos Industriales
No sabemos en dónde caerá el siguiente punto
Suponemos que caerá dentro de los límites
Parece un Proceso “Estable y Predecible”
90School of Business
20
30
10
“Causa Especial”
(Señal)
Variación en Procesos Industriales
Hubo un cambio drástico de media
No lo esperábamos, todo estaba bien
Parece un proceso “Inestable e Impredecible”
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Dr. Jesus Cruz Alvarez
29/01/2017
Email: jesusphd@prodigy.net.mx
orcid.org/0000-0001-7027-5219 16
91School of Business
Variación en Procesos Industriales
Causas Comunes
Cambios esperados
dentro de límites
“Ruido”
Estado de control
estadístico
La salida predecible
Menor variación
mayor capacidad de
proceso
Causas Especiales
Cambios drásticos
en la media del
proceso “Señal”
Afecta el proceso de
forma impredecible
No es un proceso
estable y no puede
estar en control
92School of Business
Límite Inferior Natural: LIN
Límite Superior Natural: LSN
3 xσ
X
α/2
α/2
3 xσ
Tiempo
3 xσ
99.73% de los valores
promedio caerán entre
estos límites
X
Estadística Descriptiva Ex 3
n
X
n
i i∑=
= 1
µ
( )
1
1
2
2
−
−
=
∑=
n
XX
n
i i
σ
R
X
CV =1
6
ˆ
R
=σ
σ
σ
3
3
−=
+=
XLIN
XLSN
93School of Business
Estadística Descriptiva Ex 3
20000
18000
16000
14000
12000
10000
0.00025
0.00020
0.00015
0.00010
0.00005
0.00000
22500
20000
17
500
15
000
12
500
10
000
7500
5000
Mean 14276
StDev 2394
N 30
Horno 1
Mean 13412
StDev 3810
N 30
Horno 2
Horno 1
Density
Horno 2
Histogram of Horno 1, Horno 2
Normal
¿Cuál de los dos procesos
es mejor?
i Horno 1 Horno 2 i Horno 1 Horno 2
1 11811.46 15323.6 16 12972.96 7110.404
2 13889.29 11295.95 17 14897.84 13011.44
3 8940.819 18629.81 18 16267.92 6208.184
4 14618.67 9528.057 19 13460.38 15101.69
5 13646.57 15362.37 20 16563.84 20269.85
6 12683.45 20556.9 21 18351.94 16832.21
7 13953.88 10738.02 22 18768.32 9396.385
8 16217.45 15865.32 23 11670.82 8253.243
9 13254.78 12098 24 17294.04 7268.095
10 14793.82 13979.15 25 12645.95 14504.15
11 13480.86 15742.02 26 12686.38 8857.264
12 15842.26 11168.84 27 8837.822 13947.35
13 11780.08 15548.73 28 16744 16893.36
14 14726.68 16599.58 29 14992.78 12157.32
15 16219.09 15235.62 30 16266.23 14871.29
n
X
n
i i∑=
= 1
µ
( )
1
1
2
2
−
−
=
∑=
n
XX
n
i i
σ
σ
σ
3
3
−=
+=
XLIN
XLSN
Consumo energético
de dos hornos
(BTU/Hr)
94School of Business
Estadística Descriptiva Ex 3
Analysis of Variance Anova
Source DF Adj SS Adj MS F-Value P-Value
Factor 1 11202745 11202745 1.11 0.297
Error 58 587088680 10122219
Total 59 598291426
2
00000.0
20000.0
40000.0
60000.0
80000.0
01000.0
21000.0
41000.0
61000.0
81000.0
0005 0057 00001 00521 00051 00571 00002 0052
14276 2394 30
13412 3810 30
Mean StDev N
D
ytisneD
ata
H
elbairaV
2onroH
1onro
H
lamroN
2onroH,1onroHfomargotsi
¿Cuál de los dos procesos es mejor?
ANOVA Ho: µi=µj
• P-Valor < 5 % Diferentes
• P-Valor > 5% Iguales
95School of Business
LSN/LIN Vs LSE/LIR Límites
Habilidad de Proceso Controlado No Controlado
Cumple la especificación Caso 1 Caso 3
No cumple la
especificación
Caso 2 Caso 4
Caso ___ ? Caso ___ ?
UANL
School of Business
Manufactura Esbelta Lean MFG
Dr. Jesús Cruz Álvarez
7 Desperdicios
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Dr. Jesus Cruz Alvarez
29/01/2017
Email: jesusphd@prodigy.net.mx
orcid.org/0000-0001-7027-5219 17
97School of Business
Lean Manufacturing Enfoque
Waller, D.L.,,1999,”Operations Management: A Supply Chain Approach”, (Thompson, London)
98School of Business
Lean Manufacturing Evolución
Inició en Toyota
Reemplazo la complejidad por Efectividad
Una filosofía de trabajo
Enfoque a eliminación de desperdicios
Sentido común y lógica
99School of Business
Lean Manufacturing 7Ws
100School of Business
Técnicas de Manufactura Lean ToolBox
Gemba Kanri
Manufactura Celular
SMED
One Piece Flow
Pokayoke
Heijunka
Jikoda
5´s
UANL
School of Business
Rapid Plant Review Lean Assessment
Dr. Jesús Cruz Álvarez
102School of Business
Rapid Plant Review Lean Assessment
2015 2016 2017 2018
1
2
3
4
5
WCOM–Score(1to5“BestinClass”)
Manufacturing facilities
Manufacturing facilities
Manufacturing facilities
1-2
3-4
4-5
Plant´s
Priorities
WCOM
Maturity
+
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Dr. Jesus Cruz Alvarez
29/01/2017
Email: jesusphd@prodigy.net.mx
orcid.org/0000-0001-7027-5219 18
103School of Business
Rapid Plant Review Lean Assessment
104School of Business
Rapid Plant Review Lean Assessment
UANL
School of Business
Gracias !!!
https://mx.linkedin.com/in/drjesuscruzalvarez
Email: jesusphd@prodigy.net.mx
ORCID: orcid.org/0000-0001-7027-5219
UANL
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Taller de Procesos Productivos

  • 1. UANL School of Business Taller de Procesos Productivos TPP Dr. Jesús Cruz Álvarez
  • 2. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 1 UANL School of Business Taller de Procesos Productivos TPP Dr. Jesús Cruz Álvarez 2School of Business Dr. Jesús Cruz Álvarez 3School of Business Agenda Día 1 Gestión de Operaciones Desempeño Empresarial Indicadores Productivos Costos de Manufactura Día 2 Costos de Calidad Control Total de Calidad Lean Manufacturing Rapid Plant Review Fábrica de ensamble VW- Golf UANL School of Business Gestión de Operaciones Operation Management 5School of Business Gestión de Operaciones OM Toda empresa productiva administra operaciones: Oficina, almacén de distribución, firmas de ingeniería, comercios, fábricas, gimnasios, clubes, etc. Una producción eficiente requiere de la aplicación efectiva de conceptos y metodologías de Administración de Operaciones (OM) 6School of Business Finanzas Planeación de Producción Producción Gestión de Calidad Abastecimiento Manufactura Mercadotecnia Operaciones Gestión de Operaciones OM
  • 3. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 2 7School of Business Gestión de Operaciones OM 8School of Business Gestión de Operaciones OM Ex 1 9School of Business Medición de la Productividad Productivity Parámetro de desempeño Relación entre las salidas y las entradas Productividad =Productividad = unidades producidasunidades producidas insumos usadosinsumos usados 10School of Business Factores de la Productividad Productivity Mano de obra Capital Gestión 11School of Business Productividad y Competitividad Global 12School of Business Productividad y Competitividad Global
  • 4. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 3 13School of Business Productividad y Competitividad Global 14School of Business Evolución de la Gestión de Operaciones OM 15School of Business Clasificación de los Procesos PROCESOS POR PROYECTO CONTINUO INTERMITENTE POR LOTEPOR MONTAJE 16School of Business Clasificación de los Procesos 17School of Business © Siemens Power Generation Systems Tipos de Arreglos para la Producción Layout 18School of Business Tipos de Arreglos para la Producción Layout © Siemens Power Generation Systems
  • 5. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 4 19School of Business © Siemens Power Generation Systems Tipos de Arreglos para la Producción Layout 20School of Business Tipos de Arreglos para la Producción Layout UANL School of Business Desempeño Empresarial Business Performance Dr. Jesús Cruz Álvarez 22School of Business Desempeño Empresarial Business Performance Cliente Gente Cadena de Suministro Economía organizacional Control de proceso Ambiente de trabajo Innovación Inversión estratégica Responsable 23School of Business Desempeño Empresarial Business Performance Voice of the Customer Business Performance SERVQUAL Kano Analysis Lean Manufacturing Six Sigma Core Tools TPM / 5s ROI/ROA Labor productivity High Performance Organization Excellence in Manufacturing QFD 24School of Business Estrategias Genéricas de Competencia
  • 6. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 5 UANL School of Business Indicadores Productivos KPI Dr. Jesús Cruz Álvarez Fábrica Tranquilo y Remolino 26School of Business Indicadores Productivos KPI Indicadores de desempeño Clave Son aquellos que reflejan la salud operativa del proceso y se utilizan junto con los indicadores de costos y financieros para evaluar y comparar respecto a indicadores de clase mundial FTC First Time Capability OEE Overall Efectiveness Capability BTS Build to Schedule DTC Dock to Dock Time PL Labor Productivity 27School of Business First Time Capability Ex 1 ࡲࢀ࡯ = ∑ ܺ௜ − ܴ௝ − ܵ௝ ௡ ௜ୀଵ ܺ௜ Xi = Unidades entrantes Rj = Unidades retrabajadas Sj = Unidades scrap 28School of Business First Time Capability Ex 1 ¿Cuál es la capacidad del proceso productivo? <FTC> First Time Capability <RTY> Rolling Throughtput Yield <FTC> First Time Capability 29School of Business First Time Capability Ex 1 Proceso Entrantes Scrap Retrabajo Salientes FTC Vaciado 100 5 5 90 90% Secado 90 8 2 80 89% Inspección - Esmaltado 80 5 0 75 94% Hornos 75 3 2 70 93% Clasificación 70 1 1 68 97% Empaque 68 0 0 68 100% FTC Total 68.00% Proceso Entrantes Scrap Retrabajo Salientes FTC Vaciado 100 5 5 90 Secado 90 8 2 80 Inspección - Esmaltado 80 5 0 75 Hornos 75 3 2 70 Clasificación 70 1 1 68 Empaque 68 0 0 68 FTC Total 0.00% ¿Cuántas piezas se perdieron? ¿Cuál sería un FTC de clase mundial? 30School of Business Eficiencia Total del Equipo OEE Es una medida de la capacidad de una máquina (sistema productivo) para alcanzar la eficiencia operativa y maximizar el retorno sobre activos OEE = ∏ ࡰ࢏ࡱ࢐࡯࢑ ࢔ ࢏࢐࢑ୀ૚ Di = Disponibilidad Ej = Eficiencia Ck= Calidad
  • 7. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 6 31School of Business Eficiencia Total del Equipo Ex 2 OEE Tiempo Total (Hrs) Deducción Tiempo Disponible (hrs) Efectividad Total Observaciones Disponibilidad 24 1 23 96% Juntas de Arranque = (10 minutos por turno) Mtto. Autónomo = (10 Minutos por turno) Tiempo Disponible (Hrs) Tiempo de Ciclo (Pcs/Hr) Salida Teórica (Pcs) Salida Real (Pcs) Tiempo de Ciclo Real (Pcs/Hr) 23 60 1380 1300 56.52 Tiempo de Ciclo Real TCR = 1300/23 = 56.52 (Pcs/Hr) Eficiencia operativa EO = 1300 / 1380 = 94 % Tiempo Eficiente TE = 23 hrs X 0.94 = 21.62 Hrs Entrada Teórica (pcs) Salida Real (pcs) Scrap FTC First Time Capability 1380 1300 50 90.58% FTC = (1300 - 50) / 1380 = 90.58 % Eficiencia operativa Calidad EOC = 21.62 Hrs * .9058= 19.58 Hrs Calidad Eficiencia Disponibilidad 96% Eficiencia 94% Calidad 90.58% OEE 82% Horas al 100% 19.6175 32School of Business Eficiencia Total del Equipo Ex 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Notas Tiempo Total 24 Hrs Disponibilidad 23 Hrs Eficiencia 21.62 Hrs Calidad 19.58 hrs OEE ¿Cuántas horas se perdieron? ¿Cuál sería un OEE de clase mundial? 33School of Business Build to Schedule BTS Es la capacidad que tiene una fábrica para producir no solo lo que le requiere el mercado, sino que produzca al ritmo y secuencia requerida 34School of Business Build to Schedule Ex 3 Piezas Programadas 1200 Piezas Piezas Reales 1000 Piezas Rendimiento <Vol> Ratio Piezas Producidad para Stock 400 Piezas Piezas Producidas para el Mix 800 Piezas Piezas Reales 1000 Piezas Rendimiento <Mix> Ratio Demanda diaria 1200 Piezas Horas Disponibles 23 Horas Takt Time Pcs/hr 35School of Business Build to Schedule Ex 3 Piezas Programadas 1200 Piezas Piezas Reales 1000 Piezas Rendimiento <Vol> 83% Ratio Piezas Producidad para Stock 400 Piezas Piezas Producidas para el Mix 800 Piezas Piezas Reales 1000 Piezas Rendimiento <Mix> 80% Ratio Demanda diaria 1200 Piezas Horas Disponibles 23 Horas Takt Time 52.17 Pcs/hr 36School of Business Labor Productivity Ex 4 Productividad Laboral Es una medida de eficiencia operativa-laboral y sirve para comparar unidades de negocio, sectores industriales, países, regiones, etc. Productividad laboral (factor o multifactor)
  • 8. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 7 37School of Business Labor Productivity Ex 4 México Rayong Enokido Costa Rica Piezas Producidas 1000 1200 3200 1200 Personal 100 145 85 80 LP (Labor Productivity) 10.00 8.28 37.65 15.00 KW (KiloWatts) 14000 20000 15000 30000 Pcs/KW 0.071 0.060 0.213 0.040 BTU (British Thermal Unit) 5000 3000 5500 7200 Pcs/BTU 0.200 0.400 0.582 0.167 Productividad Laboral (Factor o Multifactor) UANL School of Business Costos de Manufactura MFG Costs Dr. Jesús Cruz Álvarez 39School of Business Qué son los Costos? MFG Costs • Nuestro supuesto de objetivo de las empresas es hacer máximo su beneficio. Beneficio = Ingreso total – Costo total El monto que la empresa recibe por vender sus productos El Valor de mercado de los factores que una empresa usa para producir 40School of Business Qué son los Costos? Costos como costos de oportunidad El costo de algo es lo que debemos renunciar para obtenerlo Costo de producción de una empresa Incluye todos los costos de oportunidad de su producción de bienes y servicios 41School of Business Qué son los Costos? Costos como costos de oportunidad Costos explícitos Costos de factores que exigen un desembolso monetario por parte de la empresa Costos implícitos Costos de factores que no significan un desembolso monetario por parte de la empresa 42School of Business Qué son los Costos? El costo de capital como un costo de oportunidad Se refiere al costo de oportunidad del capital financiero invertido Es un costo implícito Corresponde al ingreso de intereses que se deja de ganar Sobre el capital financiero invertido en el negocio No se muestra como costo por un enfoque contable
  • 9. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 8 43School of Business Qué son los Costos? Beneficio económico Ingreso total menos costos Incluyendo costos explícitos e implícitos Beneficio contable Ingreso total menos costos explícitos 44School of Business Diferentes Perspectivas Revenue 45School of Business Costos explícitos vs. implícitos Ex 1 Ud. necesita $10 millones para iniciar su empresa. La tasa de interés anual es de 5%. Caso 1: pide prestado $10 millones Costo explicíto = $500 mil anuales por intereses sobre el préstamo Caso 2: Usa $4 millones de sus ahorros, y pide un préstamo por los otros $6 millones Costo explícito = $300 miles anuales (5%) por intereses sobre el préstamo Costo implícito = $200 miles anuales (5%) de intereses que ud. Podría haber ganado con sus ahorros de $4 millones. En ambos casos, el costo anual total (exp + imp) es de $500 mil 46School of Business Costos y Producción Función de producción Relación entre Cantidad de factores usados para producir un bien Y la cantidad producida del bien El ejemplo a continuación supone que el tamaño de una empresa es fijo y que la producción se aumenta agregando más trabajadores. Este supuesto es aceptable en el corto plazo, pero a largo plazo no, ya que el tamaño sí puede cambiar. 47School of Business Costos y Producción 0 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 0 1 2 3 4 5 N° de trabajadores Producción 30005 28004 24003 18002 10001 00 Q (toneladasde acero) L (n° de trabajadores) 48School of Business Costos y Producción • Como vemos, cada vez que se agrega un trabajador, la producción total aumenta. Esta variación se denomina Producto Marginal. • El producto marginal de cualquier factor de producción es la variación de la producción derivada de agregar una unidad adicional de ese factor, permaneciendo todos los demás factores constantes. • Se representa como ∆ = “cambio en…” • Ejemplo: ∆Q = cambio en la producción, ∆L = cambio en factor trabajo • Producto marginal del trabajo (PML) = ∆Q ∆L
  • 10. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 9 49School of Business Costos y Producción 30005 28004 24003 18002 10001 00 Q (producción) L (n° de trab.) 200 400 600 800 1000 PML ∆Q = 1000∆L = 1 ∆Q = 800∆L = 1 ∆Q = 600∆L = 1 ∆Q = 400∆L = 1 ∆Q = 200∆L = 1 50School of Business Costos y Producción PML es la pendiente de la función de producción. PML disminuye cuando L aumenta. Esto explica porque la función de producción se vuelve más plana cuando L aumenta.0 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 0 1 2 3 4 5 N° de trab. Producción 30005 200 28004 400 24003 600 18002 800 10001 1000 00 PML Q (producción) L (n° de trab.) 51School of Business Costos y Producción En una función de producción se distinguen 3 etapas: Rendimientos crecientes: Si PMg > 0 y es creciente Rendimientos decrecientes: Si PMg < 0 y es decreciente Rendimientos negativos: Si PMg <= 0 0 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 0 1 2 3 4 5 N° de trab. Producción PMg creciente 52School of Business Costos y Producción Curva de costo total Relación entre la producción y el costo de los factores de producción utilizados Se vuelve más pendiente a medida que aumenta la producción 53School of Business Una función de production y de costo total N° de trab. Producción PML Costo de la CI Costo de los Trab. Costo total (costo CI+ costo de trab.) 0 1 2 3 4 5 6 0 50 90 120 140 150 155 $30 30 30 30 30 30 30 $0 10 20 30 40 50 60 $30 40 50 60 70 80 90 50 40 30 20 10 5 54School of Business Costo 50 40 30 20 10 80 70 60 $90 Cantidad 100 80 60 40 20 160 140 120 (a) Función de production La función de production se vuelve más plana cuando el número de trabajadores aumenta, reflejando un producto marginal decreciente. La curva de costo total de vueve más pendiente, cuando la cantidad de producto aumenta, debido a un producto marginal decreciente. (b) Curva de Costo Total Trabajadores0 1 2 3 4 5 6 Cantidad0 20 40 60 80 100 120 140 160 Función de producción y curva de costo total
  • 11. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 10 55School of Business Los diferentes tipos de costos Costos fijos (CF) No cambian aunque cambie la producción Costos variables (CV) Cambian cuando cambia la producción Costo fijo promedio (CFprom) Costo fijo dividido por la producción Costo variable promedio (CVProm) Costo variable dividido por la producción 56School of Business Producción Costo total Costo fijo Costo variable Costo fijo prom Costo variable prom Costo total prom Costo marginal 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 $3.00 3.30 3.80 4.50 5.40 6.50 7.80 9.30 11.00 12.90 15.00 $3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 $0.00 0.30 0.80 1.50 2.40 3.50 4.80 6.30 8.00 9.90 12.00 - $3.00 1.50 1.00 0.75 0.60 0.50 0.43 0.38 0.33 0.30 - $0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10 1.20 - $3.30 1.90 1.50 1.35 1.30 1.30 1.33 1.38 1.43 1.50 $0.30 0.50 0.70 0.90 1.10 1.30 1.50 1.70 1.90 2.10 Tabla y Análisis de Costos MFG Costs 57School of Business Costo 5.00 4.00 3.00 2.00 1.00 8.00 7.00 6.00 9.00 10.00 11.00 12.00 13.00 14.00 $15.00 Producción0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Curva de costo total Curva de costo total 58School of Business Los diferentes tipos de costos Costo total promedio (CT prom) CT prom = CT / Q Costo marginal (CMg) CMg = ΔCT / ΔQ 59School of Business 7 6 5 4 3 2 1 620 480 380 310 260 220 170 $100 520 380 280 210 160 120 70 $0 100 100 100 100 100 100 100 $1000 CTCVCFQ $0 $100 $200 $300 $400 $500 $600 $700 $800 0 1 2 3 4 5 6 7 Q Costos CF CV CT Costo Total MFG Costs 60School of Business 6207 4806 3805 3104 2603 2202 1701 $1000 CMgCTQ 140 100 70 50 40 50 $70 ∆TC ∆Q MC = Costo Marginal CMg $0 $25 $50 $75 $100 $125 $150 $175 $200 0 1 2 3 4 5 6 7 Costos Q
  • 12. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 11 UANL School of Business Costos de Calidad COQ / COPQ Dr. Jesús Cruz Álvarez Abrazar la Calidad 62School of Business Costos de prevención Costos de evaluación Costos de falla interna Costos de falla externa Costos de Calidad COQ / COPQ 63School of Business Costos de Prevención COQ Son los costos de todas las actividades específicamente diseñados para prevenir fallas de calidad en productos o servicios Por ejemplo: Revisión de nuevos productos Planeación de la calidad (manuales, procedimientos, etc.) 64School of Business Son los costos asociados con las actividades de medir, evaluar y auditar los productos o servicios para asegurar su conformancia a los estándares de calidad y requerimientos de desempeño. Por ejemplo: Inspecciones con el proveedor y en recibo Pruebas e inspecciones en proceso y al producto terminado Auditorias al producto, proceso o servicio Calibración de equipos de prueba y medición Costos de materiales de prueba Costos de Evaluación COQ 65School of Business Costos de falla interna COPQ Son los costos resutantes de productos o servicios no conformes a los requerimientos o necesidades del cliente, antes del embarque del producto o la realización del servicio. Por ejemplo: Desperdicio Retrabajos Reinspección y repetición de pruebas Revisión de materiales no conformes Reducción de precio por calidad reducida 66School of Business Costos de falla externa COPQ Son los costos resutantes de productos o servicios no conformes a los requerimientos o necesidades del cliente, después de la entrega del producto o durante y después de de la realización del servicio. Por ejemplo: Proceso de quejas y reclamaciones Devoluciones del cliente Garantías Campañas por productos defectivos
  • 13. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 12 67School of Business Costos totales de calidad TCOQ Es la suma de los costos de prevención, apreciación, falla interna y falla externa Los sistemas contables en general no son capaces de identificar estos costos Es muy difícil ir al detalle del costo de calidad tal como un error de la secretaria 68School of Business Costo Total de Calidad TCOQ 69School of Business Costo Total de Calidad TCOQ Ex 1 Organice los Costos de calidad y de no calidad $Monto (MXP) Devoluciones por entregas tarde 45,000$ Capacitación en ISO 9000 15,000$ Calibración de equipos de medición 3,500$ Compra de un poke yoke para evitar errores 12,500$ Desperdicio de proceso 8,000$ Costos de calidad $Monto (MXP) Evaluación Prevención Costos de No calidad Falla Externa Falla Interna Costo Total de Calidad -$ 70School of Business Función de Pérdida f(L) / Ex 2 t = valor target y = calidad del producto k = constante dependiente de las tolerancias y costos de reparación L(y) = función pérdida Cubeta de Pintura = $1,000 MXP Rinde 20 M2 Real 18 M2 K = 1000 / 20 = $50/m2 L(y) = $50/m2 ( 20 - 18)2 = $200 UANL School of Business Control Total de Calidad TQC Dr. Jesús Cruz Álvarez Aplicaciones con Minitab < Minitab.com > Control Estadístico en Honda 72School of Business Control Estadístico de Proceso Control Medir el desempeño real de un proceso, comparar con el estándar y actuar sobre la diferencia o el cambio. Estadístico Aplicar técnicas estadísticas para medir y analizar la variación o cambios en los procesos a través del uso de hechos y datos. Proceso Cualquier combinación fuentes de variación industrial que pueda afectar el desempeño y estabilidad del proceso.
  • 14. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 13 73School of Business Propiedades de un Proceso Forma Centrado Dispersión Estabilidad 74School of Business 5 ft 4 ft 3 ft 2 ft 1 ft 0 ft ¿Qué cambió? 4.0 3.0 2.0 Propiedades de un Proceso Tiempo Tiempo 75School of Business Tiempo 5 ft 4 ft 3 ft 2 ft 1 ft 0 ft Tiempo Propiedades de un Proceso Manager: ¿Qué nos pegó? - Siempre pasa los lunes ! - Ve por Juanito y que le mueva 76School of Business Propiedades de un Proceso Módulo 1 Banco 1 Banco 2 Banco 3 Banco 4 Módulo 2 1er Turno 2do Turno 3er Turno ¿Se observa alguna diferencia? 77School of Business Proceso Fuera de Control Primero, selecciona la media y dispersión que será declarada como “base de comportamiento”. Es como si sonara una alarma siempre que un punto esté fuera de estos “límites de control” Después, determina los límites que contengan virtualmente toda (digamos 99.73%) de la variación normal 78School of Business Proceso Fuera de Control Ex 1 Abril 2014 El Gerente está satisfecho de ver que el inventario en proceso cayó a 15. Otorga un premio al Departamento en honor a su logro. Ceremonia en la cafetería ¡pizza y refrescos para todos! InventarioenProceso E F M A Premio otorgado
  • 15. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 14 79School of Business Proceso Fuera de Control Ex 1 Julio 2014 Tres meses consecutivos de aumento de inventarios. El Gerente desea nunca haber dado el premio. “El reconocimiento fue contraproducente.” El Gerente decide: “El buen trato no funciona” 20 30 InventarioenProceso 10 E F M A M J J El Gerente se arrepiente 80School of Business Proceso Fuera de Control Ex 1 Noviembre de 2014 ¡El inventario se elevó a un valor de 26! El Gerente decide tomar decisiones radicales. Llama a todos y exige que hagan algo para bajar los inventarios. 20 30 InventarioenProceso 10 E F M A M J J A S O N No más concesiones 81School of Business Proceso Fuera de Control Ex 1 Junio 2015 Los niveles de inventario se han reducido desde finales del año pasado “Las cosas mejoran” Aprendizaje: “¡La mano dura da resultados!” El Gerente concluye: “¡La Mano Dura da resultados!” 20 30 InventarioenProceso 10 E F M A M J J A S O N D E F M A M J 2014 2015 82School of Business Proceso Fuera de Control Ex 1 Las Golondrinas no hacen verano ! ! ! 20 30 InventarioenProceso 10 UCL LCL 2014 2015 E F M A M J J A S O N D E F M A M J Primero, selecciona la media y dispersión que será declarada como “base de comportamiento”. 83School of Business “Los Errores en el uso de Gráficos de Control para analizar datos es la mejor forma de incrementar costos, desperdiciar esfuerzos y bajar la motivación” Dr. Donald J. Wheeler 2014 2015 Proceso Fuera de Control Ex 1 84School of Business Proceso Fuera de Control Ex 2 Diámetro OD de Flecha en mm Porcentajeporaño 17.0 17.5 18.0 18.5 19.0 19.5 Sep Oct Sep 17.3 Oct 19.0
  • 16. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 15 85School of Business Proceso Fuera de Control Ex 2 Mes Diámetro (OD mm) Ene 18.8 Feb 19.6 Mar 18.7 Abr 18.6 May 18.1 Jun 18.9 Jul 19.2 Ago 18.2 Sep 17.3 Oct 19.0 ¿Qué se puede concluir del maquinado de la Flecha? 1st Quartile 18.175 Median 18.750 3rd Quartile 19.050 Maximum 19.600 18.179 19.101 18.166 19.068 0.444 1.177 A-Squared 0.26 P-Value 0.627 Mean 18.640 StDev 0.645 Variance 0.416 Skewness -0.78677 Kurtosis 1.10448 N 10 Minimum 17.300 Anderson-Darling NormalityTest 95% Confidence Interval for Mean 95% Confidence Interval for Median 95% Confidence Interval forStDev 1 9.519.01 8.51 8.017.5 Median Mean 19. 219. 018. 81 8.618.418. 2 95% Confidence Intervals Summary Report for OD (mm) 10987654321 19.5 19.0 18.5 18.0 17.5 17.0 Number of runs about median: 5 Expected number of runs: 6.0 Longest run about median: 3 Approx P-Value for Clustering: 0.251 Approx P-Value for Mixtures: 0.749 Number of runs up or down: 5 Expected number of runs: 6.3 Longest run up or down: 3 Approx P-Value for Trends: 0.135 Approx P-Value for Oscillation: 0.865 Observation OD(mm) Run Chart of OD (mm) 10987654321 21 20 19 18 17 Observation IndividualValue _ X=18.64 UCL=20.709 LCL=16.571 I-MR Chart of OD (mm) 86School of Business Variación en Procesos Industriales Variación es natural inherente a los procesos industriales Variación excesiva genera desperdicio El Reto: Medir, Controlar y Analizar 87School of Business Variación en Procesos Industriales Enfoque a las 6 “M´s” del Proceso 88School of Business Variación en Procesos Industriales CAUSAS COMUNES Random Existen en cada operación/proceso. Son causadas por el proceso mismo y sus características. Generalmente son controlables por la gerencia CAUSAS ESPECIALES Isolated Normalmente se presentan esporádicamente Generalmente son atribuibles a algo en particular Eventos fortuitos 89School of Business 20 30 10 “Causa Común” (Ruido) Variación en Procesos Industriales No sabemos en dónde caerá el siguiente punto Suponemos que caerá dentro de los límites Parece un Proceso “Estable y Predecible” 90School of Business 20 30 10 “Causa Especial” (Señal) Variación en Procesos Industriales Hubo un cambio drástico de media No lo esperábamos, todo estaba bien Parece un proceso “Inestable e Impredecible”
  • 17. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 16 91School of Business Variación en Procesos Industriales Causas Comunes Cambios esperados dentro de límites “Ruido” Estado de control estadístico La salida predecible Menor variación mayor capacidad de proceso Causas Especiales Cambios drásticos en la media del proceso “Señal” Afecta el proceso de forma impredecible No es un proceso estable y no puede estar en control 92School of Business Límite Inferior Natural: LIN Límite Superior Natural: LSN 3 xσ X α/2 α/2 3 xσ Tiempo 3 xσ 99.73% de los valores promedio caerán entre estos límites X Estadística Descriptiva Ex 3 n X n i i∑= = 1 µ ( ) 1 1 2 2 − − = ∑= n XX n i i σ R X CV =1 6 ˆ R =σ σ σ 3 3 −= += XLIN XLSN 93School of Business Estadística Descriptiva Ex 3 20000 18000 16000 14000 12000 10000 0.00025 0.00020 0.00015 0.00010 0.00005 0.00000 22500 20000 17 500 15 000 12 500 10 000 7500 5000 Mean 14276 StDev 2394 N 30 Horno 1 Mean 13412 StDev 3810 N 30 Horno 2 Horno 1 Density Horno 2 Histogram of Horno 1, Horno 2 Normal ¿Cuál de los dos procesos es mejor? i Horno 1 Horno 2 i Horno 1 Horno 2 1 11811.46 15323.6 16 12972.96 7110.404 2 13889.29 11295.95 17 14897.84 13011.44 3 8940.819 18629.81 18 16267.92 6208.184 4 14618.67 9528.057 19 13460.38 15101.69 5 13646.57 15362.37 20 16563.84 20269.85 6 12683.45 20556.9 21 18351.94 16832.21 7 13953.88 10738.02 22 18768.32 9396.385 8 16217.45 15865.32 23 11670.82 8253.243 9 13254.78 12098 24 17294.04 7268.095 10 14793.82 13979.15 25 12645.95 14504.15 11 13480.86 15742.02 26 12686.38 8857.264 12 15842.26 11168.84 27 8837.822 13947.35 13 11780.08 15548.73 28 16744 16893.36 14 14726.68 16599.58 29 14992.78 12157.32 15 16219.09 15235.62 30 16266.23 14871.29 n X n i i∑= = 1 µ ( ) 1 1 2 2 − − = ∑= n XX n i i σ σ σ 3 3 −= += XLIN XLSN Consumo energético de dos hornos (BTU/Hr) 94School of Business Estadística Descriptiva Ex 3 Analysis of Variance Anova Source DF Adj SS Adj MS F-Value P-Value Factor 1 11202745 11202745 1.11 0.297 Error 58 587088680 10122219 Total 59 598291426 2 00000.0 20000.0 40000.0 60000.0 80000.0 01000.0 21000.0 41000.0 61000.0 81000.0 0005 0057 00001 00521 00051 00571 00002 0052 14276 2394 30 13412 3810 30 Mean StDev N D ytisneD ata H elbairaV 2onroH 1onro H lamroN 2onroH,1onroHfomargotsi ¿Cuál de los dos procesos es mejor? ANOVA Ho: µi=µj • P-Valor < 5 % Diferentes • P-Valor > 5% Iguales 95School of Business LSN/LIN Vs LSE/LIR Límites Habilidad de Proceso Controlado No Controlado Cumple la especificación Caso 1 Caso 3 No cumple la especificación Caso 2 Caso 4 Caso ___ ? Caso ___ ? UANL School of Business Manufactura Esbelta Lean MFG Dr. Jesús Cruz Álvarez 7 Desperdicios
  • 18. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 17 97School of Business Lean Manufacturing Enfoque Waller, D.L.,,1999,”Operations Management: A Supply Chain Approach”, (Thompson, London) 98School of Business Lean Manufacturing Evolución Inició en Toyota Reemplazo la complejidad por Efectividad Una filosofía de trabajo Enfoque a eliminación de desperdicios Sentido común y lógica 99School of Business Lean Manufacturing 7Ws 100School of Business Técnicas de Manufactura Lean ToolBox Gemba Kanri Manufactura Celular SMED One Piece Flow Pokayoke Heijunka Jikoda 5´s UANL School of Business Rapid Plant Review Lean Assessment Dr. Jesús Cruz Álvarez 102School of Business Rapid Plant Review Lean Assessment 2015 2016 2017 2018 1 2 3 4 5 WCOM–Score(1to5“BestinClass”) Manufacturing facilities Manufacturing facilities Manufacturing facilities 1-2 3-4 4-5 Plant´s Priorities WCOM Maturity +
  • 19. Universidad Autónoma de Nuevo León. Dr. Jesus Cruz Alvarez 29/01/2017 Email: jesusphd@prodigy.net.mx orcid.org/0000-0001-7027-5219 18 103School of Business Rapid Plant Review Lean Assessment 104School of Business Rapid Plant Review Lean Assessment UANL School of Business Gracias !!! https://mx.linkedin.com/in/drjesuscruzalvarez Email: jesusphd@prodigy.net.mx ORCID: orcid.org/0000-0001-7027-5219
  • 20. UANL School of Business Dr. Jesús Cruz Álvarez - Gracias !!! https://mx.linkedin.com/in/drjesuscruzalvarez Email: jesusphd@prodigy.net.mx ORCID: orcid.org/0000-0001-7027-5219