inteligencia lingüística S05 Jessabel Acuña

1. DENTRO DE INFORMATICA Y SISTEMAS
SESION DE APRENDIZAJE 05
JESSABEL ACUÑA ZEGARRA
COMPUTACIÓN I

2. UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS
COMPUTACIÓN I
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Jessabel Acuña Zegarra Página------>1
ÍNDICE DE CONTENIDOS
Inteligencia Lingüística
Aspectos biológicos
Capacidades implicadas
¿Qué es la inteligencia lingüística o verbal?
Ejemplos en la vida real
¿Cuáles son las cualidades de las personas con una inteligencia lingüística
desarrollada?
¿Cómo mejorar mi inteligencia lingüística?

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Inteligencia Lingüística
El don del lenguaje es universal y su
desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas
las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no
se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a
menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan
espontáneamente. En consecuencia, podemos decir que una
inteligencia puede operar independientemente de una cierta
modalidad en el estímulo o una forma particular de respuesta.
Aspectos biológicos
A. un área específicadel cerebrollamada "área de Brocca" es la responsable de la producción
de oracionesgramaticales.Unapersonaconesa área lesionada,puede comprenderpalabras
y frasessinproblemas,perotienedificultades para construir frases más sencillas. Al mismo
tiempo, otros procesos mentales pueden quedar completamente ilesos.
B. CapacidadesimplicadasCapacidadparacomprenderel ordenyel significado de las palabras
enla lectura,laescritura, y también al hablar y escuchar. Habilidades relacionadas Hablar y
escribir eficazmente.

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Capacidades implicadas
Capacidad para comprender el orden y el significado de
laspalabrasen la lectura,la escritura, y también al hablar
y escuchar.
¿Qué es la inteligencia lingüística o verbal?
➔ Es la capacidad para usar el lenguaje de manera efectiva , sea en forma oral o de manera
escrita. Esta inteligencia incluye la capacidad para modificar la síntaxis o semántica,
significados del lenguaje. Nuestro lenguaje nos permite comunicarnos y es una de las
características más importante que nos diferencia de los animales.

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➔ El lenguaje nos ha ayudado en la supervivencia y en evolucionar, al poder comunicar los
peligros, aconsejar, explicar cómo
alimentarse, trasladar conocimiento
de unas personas a otras. La
inteligencia lingüística no se limita
únicamente al lenguaje verbal, sino a la
capacidad de comunicarse, saber
reconocer sonidos o símbolos y
asociarlos a un significado. Como sonidos nos referimos a fonemas de distintos idiomas, o
símbolosa distintostiposde caracteresque combinadosformanunapalabraque se asocia a
un significado: letras chinas, rusas, occidentales, etc.
➔
➔ Ademásel traslado del lenguaje verbal a lo escrito, mediante caracteres, nos ha permitido
conservar la historia, los avances, las reflexiones en el paso del tiempo, evitando así tener
que volver a empezar de cero, como les ocurre al resto de animales.
Ejemplos en la vida real
❖ Unos ejemplos de tareas donde entra en juego la inteligencia lingüística:
❖ Contar unahistoriatrasladandoal oyente lossentimientosorecreandolamismade la forma
más fiel.
❖ Aprender varios idiomas, tanto escritos, como hablados.
❖ Saber explicar un proceso en términos sencillos.

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¿Cuáles son las cualidades de las personas con una inteligencia lingüística
desarrollada?
1. Las cualidades de las personas con la inteligencia lingüística desarrollada son:
1.1. Habilidad para covencer a otros (lideres políticos)
2. Identificar patrones en el lenguaje y falacias
3. Usar el lenguaje para informar (locutores)
3.1. Facilidad para recordar vocabulario y crear estructuras oracionales complejas, uso
conectores, lenguaje descriptivo (escritores)
3.1.1. Facilidad para aprender nuevos idiomas (traductores)
¿Cómo mejorar mi inteligencia lingüística?
Lee a los mejores autores de tu lengua. Por ejemplo, en lengua castellana, puedes leer a Gabriel
García Márquez, José LuisBorges,BenitoPérezGaldós.Lee prensade periodistasreconocidos, fíjate
bienenlasfigurasliterarias,recursosestilísticosque emplea. Aprende a identificar estos recursos y
figurasy fíjate cómolosemplean,son muy recurrentes, en qué casos pueden sustituir expresiones

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tuyas y enriquecer tu lenguaje. Recuerda, es cribe o
empleatanprontocomo puedasestos recursos para habituarse al uso. A veces, no basta con leer u
oír a buenas fuentes, es necesario provocar el uso de lo leído o escuchado.
Tensiempre undiccionarioamano cuandoestésleyendo.Al principiolousarásmuya menudo,pero
con el pasodel tiempo,cada vez lo usarás menos. Intenta que el diccionario contenga ejemplos de
cada palabra en su contexto y es destacable que indique las raíces de cada palabra
Habilidades que Desarrolla la Inteligencia Lingüística
★ Describir.
★ Narrar.
★ Observar.
★ Comparar.
★ Relatar.
★ Valorar.
★ Sacar conclusiones.
Resumir.