El documento discute diferentes tipos de docentes en el área de lenguaje y literatura en Colombia. Identifica docentes que se enfocan en lo lingüístico y normativo, otros en enseñar sobre literatura y valores, algunos en un enfoque pragmático del lenguaje oral y escrito, y otros en el análisis literario usando teorías lingüísticas y literarias. También menciona la diversidad lingüística indígena en Colombia y el trabajo pionero de un profesor en etnografía del habla.