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6-10 de Febrero
El día de hoy en la clase de investigación hablamos sobre las tres semanas en las que
realizamos el proyecto de antecedentes estudiantiles.

Después en la clase de tecnología la profesora nos ayudo a crear la thinkquest durante las dos
clases de tecnología por medio de el videovip.Luego la profesora nos fue mostrando las
actividades que vamos a realizar durante estos días como subir musica, videos, imagenes, etc.




                               13-17 de Febrero
El día de hoy en la clase de investigación nos pusieron un trabajo individual donde teníamos
que dibujar como creíamos que era un investigador y hablamos sobre eso. Luego en la clase de
tecnología nos prestaron un portátil para organizar la thinkquest.




                               20-24 de Febrero
El día de hoy la profesora nos dio algunas páginas donde podíamos encontrar la forma de
hacer la thinkquest donde podíamos encontrar música, videos, voki entre otras cosas que se
pueden hacer para decorar la página.




                                  27-3 de Marzo
El día de hoy organizamos y corregimos todos los errores que teníamos en la thinkquest y el la
pagina web durante toda la clase y al final entregamos un informe a la profesora.




                                   5-9 de Marzo
El día de hoy trabajamos con los portátiles y organizamos nuestra página web con la ayuda de
los repitentes y de la profesora.




                                12-16 de Marzo
El día de hoy la profesora nos presto el libro y trabajamos con el durante la clase de finanzas.
Durante esta semana estuvimos mejorando todo lo que llevamos hasta el momento con lo de
finanzas, investigación, tecno-laboratorio, tecnología y nos hablaron sobre el proyecto que
vamos a realizar todo el año y que decisión vamos a tomar.


                              20-23 de Marzo
Durante esta semana ya nos organizaron en los respectivos equipos en el que vamos a trabajar
durante todo el año sobre los temas de ambiente y la parte que cada estudiante escogió y con
los compañeros que tienen en común la misma decisión.

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bitacoras

  • 1. 6-10 de Febrero El día de hoy en la clase de investigación hablamos sobre las tres semanas en las que realizamos el proyecto de antecedentes estudiantiles. Después en la clase de tecnología la profesora nos ayudo a crear la thinkquest durante las dos clases de tecnología por medio de el videovip.Luego la profesora nos fue mostrando las actividades que vamos a realizar durante estos días como subir musica, videos, imagenes, etc. 13-17 de Febrero El día de hoy en la clase de investigación nos pusieron un trabajo individual donde teníamos que dibujar como creíamos que era un investigador y hablamos sobre eso. Luego en la clase de tecnología nos prestaron un portátil para organizar la thinkquest. 20-24 de Febrero El día de hoy la profesora nos dio algunas páginas donde podíamos encontrar la forma de hacer la thinkquest donde podíamos encontrar música, videos, voki entre otras cosas que se pueden hacer para decorar la página. 27-3 de Marzo El día de hoy organizamos y corregimos todos los errores que teníamos en la thinkquest y el la pagina web durante toda la clase y al final entregamos un informe a la profesora. 5-9 de Marzo El día de hoy trabajamos con los portátiles y organizamos nuestra página web con la ayuda de los repitentes y de la profesora. 12-16 de Marzo El día de hoy la profesora nos presto el libro y trabajamos con el durante la clase de finanzas.
  • 2. Durante esta semana estuvimos mejorando todo lo que llevamos hasta el momento con lo de finanzas, investigación, tecno-laboratorio, tecnología y nos hablaron sobre el proyecto que vamos a realizar todo el año y que decisión vamos a tomar. 20-23 de Marzo Durante esta semana ya nos organizaron en los respectivos equipos en el que vamos a trabajar durante todo el año sobre los temas de ambiente y la parte que cada estudiante escogió y con los compañeros que tienen en común la misma decisión.