SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
COLEGIO MUNICIPAL
“HUMBERTO MATA MARTINEZ”
NOMBRE:
EVELYN ANRANGO
CURSO:
1ro DE BACHILLERATO “A “
FECHA:
06/06/2012
TEMA:
PAGUINAS EDUCATIVAS
Las redes educativas
Que son las paginas educativas
Para que nos sirven la paginas educativas
Tenemos paginas educativas para difereentas edades
Les mostrare lagunas paginas educativas
Que nos dan las paguinas educativas
Que resivimos delas paginas educativas
Biografia
Que son las paginas educativas
 Las páginas educativas son un
  recurso metodológico que
  nos permite tratar los
  contenidos en forma amena,
  atractiva y actualizada en lo
  referente al contenido.
 Nos permite así
  mismo insertar la
  informática como un recurso
  al servicio de la educación.
para que nos sirven las paginas
educativas
Nos dan conceptos y
 teorías educativas para la
 resolución de un amplio
 espectro de problemas y
 situaciones referidos a la
 enseñanza y el
 aprendizaje, apoyadas en
 las (tecnologías de
 información y
 comunicación).
Tenemos paginas educativas paqra
diferentes edades
 Estas nos sirven para los ñiños de edades desde los 2
  años hasta los 4 apredizaje auditivo y mostriz.
 Desde los 5 hasta los 7 aprendizajes, razonamientos y
  conceptos.
 Desde los 8 hasta los 12 años razonamiento logico y
  terapia de lenguaje.
 Desde los 12 alos 18 años nos dan
  pensamientos, croblemas y respuestas…..
Juegos para reforzar el serebro
 http://www.educalandia.
  net/
 Es un juego donde se van
  reforzando el cerebro
  Paginas para los de 2
  ahasta los 12
Les mostraremos algunas paginas
educativas
 http://www.ncsa.es/traductor/ Página en español en
  la que podéis encontrar un traductor en tiempo real de
  inglés a español que funciona aceptablemente, si
  tenemos en cuenta que es gratuito. Puede ser muy útil a
  los que no tengan mucha idea de inglés, lo cual en
  Internet es un auténtico problema.
 http://cccnet.com/ Página en inglés en la que
  destacan un apartado dedicado a los estudiantes y otro
  a los profesores, aunque en ambos hay que registrarse
  previamente. Facilita información en línea al alumno y
  soporte al profesor
Que nos dan las paginas educativas
   Objetivos.
   Estrategias didacticas.
   Materiales didácticos.
   Evaluación.
   es importante que el maestro participe en la
    formulación de los objetivos y que sepa como los va a
    llevar a cabo de acuerdo al modelo de instrucción
    presentado anteriormente, acorde al época presente,
    de tal manera que proporcione al estudiante una
    variedad de experiencias, y le facilite la aplicación de
    su aprendizaje en la vida real.
Que recibimos delas paginas
educativas
 Proporcionan una base concreta para el pensamiento
    conceptual donde todo no es realmente cierto.
   Tienen un alto grado de interés para los estudiantes.
   Hacen que el aprendizaje sea más permanente.
   Ofrecen una experiencia real que estimula la actividad
    por parte de los alumnos.
   Desarrollan continuidad de pensamiento.
   Contribuyen al aumento de los significados.
   Proporcionan experiencias que se obtienen mediante
    materiales y medios.
Biografi
 Google
 http://roble.pntic.mec.es/~apantoja/pagiedu.htm
 http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_edu
 cativa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Jueves 18 de octubre del 2012
Jueves 18 de octubre del 2012Jueves 18 de octubre del 2012
Jueves 18 de octubre del 2012Johana Guerrero
 
#Edubate : Debate de las Redes Sociales
#Edubate : Debate de las Redes Sociales#Edubate : Debate de las Redes Sociales
#Edubate : Debate de las Redes SocialesClaudia Calvo Garcés
 
Portafolio de Diagnostico 1 (Recursos Educativos Abiertos)
Portafolio de Diagnostico 1 (Recursos Educativos Abiertos)Portafolio de Diagnostico 1 (Recursos Educativos Abiertos)
Portafolio de Diagnostico 1 (Recursos Educativos Abiertos)isaijusto
 
Tendencias y enfoques innovadores en la practica docente liboria renteriaurr...
Tendencias y enfoques innovadores en la practica docente  liboria renteriaurr...Tendencias y enfoques innovadores en la practica docente  liboria renteriaurr...
Tendencias y enfoques innovadores en la practica docente liboria renteriaurr...Liboria Urrutia
 
Los proyectos e twinning en el colegio Helios
Los proyectos e twinning en el colegio HeliosLos proyectos e twinning en el colegio Helios
Los proyectos e twinning en el colegio HeliosCarmenRomaguera
 
presentacion de proyecto
presentacion de proyectopresentacion de proyecto
presentacion de proyectoveronica zepeda
 
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] final
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] finalPara pensar y seguir haciendo [autoguardado] final
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] finalClaudia Gorena
 
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] final
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] finalPara pensar y seguir haciendo [autoguardado] final
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] finalClaudia Gorena
 

La actualidad más candente (14)

Jueves 18 de octubre del 2012
Jueves 18 de octubre del 2012Jueves 18 de octubre del 2012
Jueves 18 de octubre del 2012
 
Diana tendencias pedagógicas
Diana tendencias pedagógicasDiana tendencias pedagógicas
Diana tendencias pedagógicas
 
#Edubate : Debate de las Redes Sociales
#Edubate : Debate de las Redes Sociales#Edubate : Debate de las Redes Sociales
#Edubate : Debate de las Redes Sociales
 
Portafolio de Diagnostico 1 (Recursos Educativos Abiertos)
Portafolio de Diagnostico 1 (Recursos Educativos Abiertos)Portafolio de Diagnostico 1 (Recursos Educativos Abiertos)
Portafolio de Diagnostico 1 (Recursos Educativos Abiertos)
 
Act 8
Act 8Act 8
Act 8
 
Tendencias y enfoques innovadores en la practica docente liboria renteriaurr...
Tendencias y enfoques innovadores en la practica docente  liboria renteriaurr...Tendencias y enfoques innovadores en la practica docente  liboria renteriaurr...
Tendencias y enfoques innovadores en la practica docente liboria renteriaurr...
 
Recursos para el 2016
Recursos para el 2016Recursos para el 2016
Recursos para el 2016
 
Mi Quehacer pedagógico
Mi Quehacer pedagógicoMi Quehacer pedagógico
Mi Quehacer pedagógico
 
Proyectos e twinning
Proyectos e twinningProyectos e twinning
Proyectos e twinning
 
Los proyectos e twinning en el colegio Helios
Los proyectos e twinning en el colegio HeliosLos proyectos e twinning en el colegio Helios
Los proyectos e twinning en el colegio Helios
 
presentacion de proyecto
presentacion de proyectopresentacion de proyecto
presentacion de proyecto
 
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] final
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] finalPara pensar y seguir haciendo [autoguardado] final
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] final
 
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] final
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] finalPara pensar y seguir haciendo [autoguardado] final
Para pensar y seguir haciendo [autoguardado] final
 
Los moocs
Los moocsLos moocs
Los moocs
 

Destacado

Desarrollo humano diapositivas caps 7 8-9-10
Desarrollo humano  diapositivas caps 7 8-9-10Desarrollo humano  diapositivas caps 7 8-9-10
Desarrollo humano diapositivas caps 7 8-9-10kattig03
 
Estimulación prenatal musical
Estimulación prenatal  musicalEstimulación prenatal  musical
Estimulación prenatal musicalsiverig
 
Estimulación prenatal
Estimulación prenatalEstimulación prenatal
Estimulación prenatalusaer39
 
COMO APRENDEN LOS NIÑOS
COMO APRENDEN LOS NIÑOSCOMO APRENDEN LOS NIÑOS
COMO APRENDEN LOS NIÑOSyeseniakativ
 

Destacado (6)

Desarrollo humano diapositivas caps 7 8-9-10
Desarrollo humano  diapositivas caps 7 8-9-10Desarrollo humano  diapositivas caps 7 8-9-10
Desarrollo humano diapositivas caps 7 8-9-10
 
Estimulación prenatal musical
Estimulación prenatal  musicalEstimulación prenatal  musical
Estimulación prenatal musical
 
Estimulación prenatal
Estimulación prenatalEstimulación prenatal
Estimulación prenatal
 
COMO APRENDEN LOS NIÑOS
COMO APRENDEN LOS NIÑOSCOMO APRENDEN LOS NIÑOS
COMO APRENDEN LOS NIÑOS
 
Lobulos cerebrales
Lobulos cerebralesLobulos cerebrales
Lobulos cerebrales
 
Estimulación prenatal
Estimulación prenatalEstimulación prenatal
Estimulación prenatal
 

Similar a Evelyn anrango supletorio

Evelyn anrango supletorio
Evelyn anrango supletorioEvelyn anrango supletorio
Evelyn anrango supletoriodfjnmkogfvfd
 
Evelyn anrango supletorio 1
Evelyn anrango supletorio 1Evelyn anrango supletorio 1
Evelyn anrango supletorio 1eve17daya189
 
Evelyn anrango supletorio 1
Evelyn anrango supletorio 1Evelyn anrango supletorio 1
Evelyn anrango supletorio 1eveanragno17
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
PortafolioLule226
 
“Nuevas Formas De EnseñAr Para Nuevas Formas De Aprender”
“Nuevas Formas De EnseñAr Para Nuevas Formas De Aprender”“Nuevas Formas De EnseñAr Para Nuevas Formas De Aprender”
“Nuevas Formas De EnseñAr Para Nuevas Formas De Aprender”dunialuz
 
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...Julio Hernando Rosero Rosas
 
El impacto de las tic´s en la docencia
El impacto de las tic´s en la docenciaEl impacto de las tic´s en la docencia
El impacto de las tic´s en la docenciaAngelicaUPIICSA
 
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)Florencia Minelli
 
Colegio del siglo xxi
Colegio del siglo xxiColegio del siglo xxi
Colegio del siglo xxilauu10
 
Formato proyecto 31467
Formato proyecto 31467Formato proyecto 31467
Formato proyecto 31467angelmanuel22
 

Similar a Evelyn anrango supletorio (20)

Evelyn anrango supletorio
Evelyn anrango supletorioEvelyn anrango supletorio
Evelyn anrango supletorio
 
Evelyn anrango supletorio 1
Evelyn anrango supletorio 1Evelyn anrango supletorio 1
Evelyn anrango supletorio 1
 
Evelyn anrango supletorio 1
Evelyn anrango supletorio 1Evelyn anrango supletorio 1
Evelyn anrango supletorio 1
 
Proyecto tic
Proyecto ticProyecto tic
Proyecto tic
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Presentación de innovación educativa
Presentación de innovación educativaPresentación de innovación educativa
Presentación de innovación educativa
 
“Nuevas Formas De EnseñAr Para Nuevas Formas De Aprender”
“Nuevas Formas De EnseñAr Para Nuevas Formas De Aprender”“Nuevas Formas De EnseñAr Para Nuevas Formas De Aprender”
“Nuevas Formas De EnseñAr Para Nuevas Formas De Aprender”
 
áMbitos
áMbitosáMbitos
áMbitos
 
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...
 
Curso
CursoCurso
Curso
 
El impacto de las tic´s en la docencia
El impacto de las tic´s en la docenciaEl impacto de las tic´s en la docencia
El impacto de las tic´s en la docencia
 
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)
 
Pi Yuseica Albis
Pi Yuseica AlbisPi Yuseica Albis
Pi Yuseica Albis
 
Recursos y Herramientas Pedagogicas
Recursos y Herramientas PedagogicasRecursos y Herramientas Pedagogicas
Recursos y Herramientas Pedagogicas
 
Recursos y Herramientas Pedagogicas
Recursos y Herramientas PedagogicasRecursos y Herramientas Pedagogicas
Recursos y Herramientas Pedagogicas
 
Colegio del siglo xxi
Colegio del siglo xxiColegio del siglo xxi
Colegio del siglo xxi
 
Proyecto aula San Jose de Yalare
Proyecto aula San Jose de YalareProyecto aula San Jose de Yalare
Proyecto aula San Jose de Yalare
 
Formato proyecto 31467
Formato proyecto 31467Formato proyecto 31467
Formato proyecto 31467
 
Nuestro Colegio Ideal S.XXI
Nuestro Colegio Ideal S.XXINuestro Colegio Ideal S.XXI
Nuestro Colegio Ideal S.XXI
 
Uso de las Tics en la enseñanza
Uso de las Tics en la enseñanza Uso de las Tics en la enseñanza
Uso de las Tics en la enseñanza
 

Evelyn anrango supletorio

  • 1. COLEGIO MUNICIPAL “HUMBERTO MATA MARTINEZ” NOMBRE: EVELYN ANRANGO CURSO: 1ro DE BACHILLERATO “A “ FECHA: 06/06/2012 TEMA: PAGUINAS EDUCATIVAS
  • 2. Las redes educativas Que son las paginas educativas Para que nos sirven la paginas educativas Tenemos paginas educativas para difereentas edades Les mostrare lagunas paginas educativas Que nos dan las paguinas educativas Que resivimos delas paginas educativas Biografia
  • 3. Que son las paginas educativas  Las páginas educativas son un recurso metodológico que nos permite tratar los contenidos en forma amena, atractiva y actualizada en lo referente al contenido.  Nos permite así mismo insertar la informática como un recurso al servicio de la educación.
  • 4. para que nos sirven las paginas educativas Nos dan conceptos y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las (tecnologías de información y comunicación).
  • 5. Tenemos paginas educativas paqra diferentes edades  Estas nos sirven para los ñiños de edades desde los 2 años hasta los 4 apredizaje auditivo y mostriz.  Desde los 5 hasta los 7 aprendizajes, razonamientos y conceptos.  Desde los 8 hasta los 12 años razonamiento logico y terapia de lenguaje.  Desde los 12 alos 18 años nos dan pensamientos, croblemas y respuestas…..
  • 6. Juegos para reforzar el serebro  http://www.educalandia. net/  Es un juego donde se van reforzando el cerebro Paginas para los de 2 ahasta los 12
  • 7. Les mostraremos algunas paginas educativas  http://www.ncsa.es/traductor/ Página en español en la que podéis encontrar un traductor en tiempo real de inglés a español que funciona aceptablemente, si tenemos en cuenta que es gratuito. Puede ser muy útil a los que no tengan mucha idea de inglés, lo cual en Internet es un auténtico problema.  http://cccnet.com/ Página en inglés en la que destacan un apartado dedicado a los estudiantes y otro a los profesores, aunque en ambos hay que registrarse previamente. Facilita información en línea al alumno y soporte al profesor
  • 8. Que nos dan las paginas educativas  Objetivos.  Estrategias didacticas.  Materiales didácticos.  Evaluación.  es importante que el maestro participe en la formulación de los objetivos y que sepa como los va a llevar a cabo de acuerdo al modelo de instrucción presentado anteriormente, acorde al época presente, de tal manera que proporcione al estudiante una variedad de experiencias, y le facilite la aplicación de su aprendizaje en la vida real.
  • 9. Que recibimos delas paginas educativas  Proporcionan una base concreta para el pensamiento conceptual donde todo no es realmente cierto.  Tienen un alto grado de interés para los estudiantes.  Hacen que el aprendizaje sea más permanente.  Ofrecen una experiencia real que estimula la actividad por parte de los alumnos.  Desarrollan continuidad de pensamiento.  Contribuyen al aumento de los significados.  Proporcionan experiencias que se obtienen mediante materiales y medios.
  • 10. Biografi  Google  http://roble.pntic.mec.es/~apantoja/pagiedu.htm  http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_edu cativa