SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 44
Descargar para leer sin conexión
INFORME DE GESTIÓN 2012-2104
CÁTEDRA ABIERTA DE HISTORIA DE CUENCA
Y SU REGIÓN
PROGRAMA ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA
(APROBADO POR EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO EL 31 DE MAYO DE 2011)
Breve historia
Nace en 2007 y su origen está en el proyecto multidisciplinario
“Recuperación de la Memoria Histórica de Cuenca en la primera mitad
del siglo XX”.

Ha sido dirigido por Manuel Carrasco Vintimilla, Ana Luz Borrero y
Juan Martínez Borrero.

El 31 de mayo de 2011 el H. Consejo Universitario aprueba la
institucionalización y constitución del Programa Académico
Universitario “Cátedra Abierta de Cuenca y su Región” (oficio 160-
CU-2011)
Principios básicos
Actuar en el campo de la historia regional a través de la generación
de conocimientos.

Desarrollar acciones de carácter horizontal, no restrictivas, amplias e
inclusivas para todos los sectores de la población, sin abandonar la
estricta aplicación de metodologías y conceptos propios de la
historia.

Intervenir en formación, vinculación con la colectividad e
investigación en el amplio campo de la historia.
2
FORMACIÓN
3
VINCULACIÓN
1
INVESTIGACIÓN
4

DIFUSIÓN
Recursos humanos, local y
presupuesto
Los miembros de la Cátedra Abierta somos profesores en activo de la
Facultad de Filosofía y Letras (con horas asignadas por la Facultad) ,
un profesor jubilado de la Facultad de Medicina y dos profesores
jubilados de la Facultad de Filosofía.

Contamos con dos coordinadoras a tiempo parcial, una de ellas (G.
Neira) con horas a cargo del distributivo de la Facultad de Filosofía y
la otra (A. Martínez) con un contrato de medio tiempo. 

Requerimos la contratación como colaboradora a tiempo parcial (A.
Rodríguez).
Recursos humanos, local y
presupuesto
Desde agosto de 2014 ocupamos una oficina en el tercer piso del
edificio “B” de la Facultad de Filosofía. Antes contábamos con una
oficina junto a la secretaría en el edificio “A”.

Hemos manejado un pequeño presupuesto de los remanentes de dos
proyectos de consultoría desarrollados por Cátedra Abierta: el
convenio INPC/Universidad de Cuenca y el proyecto Mazar CELEC/
Universidad de Cuenca (a través de una cuenta asignada a nuestro
programa). 

No tenemos otros fondos asignados.
Investigación
Conformación de un grupo de investigación en Historia Regional:

Dra. Ana Luz Borrero, Dr. Juan Martínez, Dr. Napoléon Almeida,
Máster Catalina Carrasco, Máster Gabriela Neira, Máster Ángeles
Martínez, Lcda. Ágatha Rodríguez, Lcda. Estefanía Palacios.

Estudiantes de la carrera de Historia y Geografía de 9º y 2º ciclos.
Investigación: líneas
Historia Regional

Historia Urbana de Cuenca

Historia Social y de las organizaciones

Nueva Historia Cultural
Investigación DIUC 2013-2014
Proyecto “Hacia los fundamentos de la ciudadanía en el Azuay:
organización y participación colectiva en el período 1900-1960”
seleccionado por la DIUC.

Investigador principal Juan Fernando Regalado (PhD c).

Cuatro investigadores de Cátedra a tiempo parcial (Dr. J. Martínez,
Lcda. A. Rodríguez, Master G. Neira, Master A. Martínez)
CAPACITACIÓN PERMANENTE:
CICLO DE CONFERENCIAS DE CÁTEDRA ABIERTA
DE HISTORIA
CONFERENCIAS
C
C
Patsy West
Miércoles, 3 de abril de 2013
11:00 a 12:30
Auditorio César Dávila Andrade
Facultad de Filosofía.
Universidad de Cuenca
Cátedra Abierta de Historia invita a la conferencia:
Seminole and Miccosukee Indians
dos tribus federales del estado de la Florida:
su historia, su resistencia y su mundo hoy...
Cátedra Abierta de
Historia invita a la
conferencia:
Miércoles, 27 de noviembre de 2013
Auditorio Alterno, Facultad de Filosofía,
Universidad de Cuenca
11:00 a 13:00
Quito /Madrid
1786 - 1826
Dr. Ekkehart Keeding
Cátedra Abierta de Historia invita a la conferencia:
su cultura en caminos contrarios
Cátedra Abierta de Historia invita:
Alexandra Kennedy
Miércoles, 23 de enero de 2013
11:00 a 12:30	
Auditorio Alterno.
Facultad de Filosofía.
CI
CICLO DE CONFERENCIAS
SOBRE HISTORIA REGIONAL
CICLO DE CONFERENCIAS
SOBRE HISTORIA REGIONAL
Imágenes coloniales:
tipos y costumbres del Ecuador. 
Narrativas políticas locales de los siglos XIX y XX
Conferencias 2012 a 2014
Expositores ecuatorianos:
María Fernanda Ugalde PhD (PUCE), Fernando Balseca PhD (UASB),
Enrique Ayala Mora PhD (UASB), Guillermo Bustos PhD (UASB) Dra.
Alexandra Kennedy (U Cuenca), Pablo Morales Males (PhD c), Dr.
Juan Martínez (U Cuenca), Ana Luz Borrero (U Cuenca; PhD c),
Máster Manuel Carrasco (U Cuenca), Máster Ángeles Martínez (U
Cuenca), Dr. Juan Chacón (U Cuenca), Máster Gabriela Neira (U
Cuenca), Lcda. Lourdes Malo, Lcda. María Aleja Cordero, Juan F.
Regalado (PhD c),Catherine Lara (PhD c)
Conferencias 2012 a 2014
Expositores internacionales:
Patsy West PhD (Museo Histórico de Boca Ratón, EEUU); M. Dolores
Pérez Murillo PhD (Universidad de Cádiz, España); Michael Hamerly
PhD (J.Carter Brown Library, EEUU); José Manuel Castellano PhD
(Prometeo/Senescyt); Ekehart Keeding PhD (investigador
independiente, Alemania); Pedro A. Carretero PhD (Prometeo/
Senescyt); Luis M. Glave PhD (Prometeo/Senescyt/Universidad Pablo
de Olavide, Sevilla, España); Juan Andrade Blanco (AIUPE,
Universidad de Extremadura, España);
Conferencias 2012 a 2014
Expositores internacionales:
Professor Stefan Rinke PhD (Freie Universitet, Berlín, Alemania);
Gustavo Politis PhD (Prometeo/ESPOL/Universidad de la Plata,
Argentina); María Luz Endere PhD (Prometeo/ESPOL/Universidad de
Olavarría, Argentina); Adriana Terven PhD (Universidad Autónoma de
Querétaro, México); Alejandro Vázquez PhD (Universidad Autónoma
de Querétaro, México); Maribel Miró (Universidad Autónoma de
Querétaro, México); Ignacio Urquiola (Universidad Autónoma de
Querétaro, México)
Conferencias:
La catástrofe: América Latina y la Primera Guerra Mundial
Professor Stefan Rinke PhD, Freie Universitet Berlin, Director del
Instituto de Estudios Latinoamericanos
CONFERENCIA:

LOS PETROGLIFOS
DEL CATASHO
MARÍA FERNANDA UGALDE PHD
PROFESORA DE LA PUCE, QUITO
Taller:
Nuevas claves para la comprensión de la historia colonial andina, Luis
Miguel Glave (Prometeo INPC/Senescyt/Universidad Pablo de Olavide)
12 horas, certificación del Departamento de Educación Continua
Taller para investigadores del equipo de Cátedra Abierta:
Metodología y teoría en Historia del Tiempo Presente, Juan
Andrade Blanco PhD (AIUPE/Universidad de Extremadura)
Cátedra Abierta actuó como
contraparte en el proyecto de
investigación del Dr. J. Andrade sobre
movimientos sociales en el Ecuador de
agosto a octubre de 2014, su estancia
fue financiada por una beca de la
AIUPE
Taller Historia y Patrimonio Cultural. un diálogo necesario: J.
Martínez (U Cuenca); A.L. Borrero (U Cuenca); J. Urquiza (U.
Querétaro); M. Miró (U Querétaro), M. Tello (I. Municipalidad de
Cuenca); C. Tello (INPC)
Resultados:
31 conferencias 

16 conferencias con expositores
nacionales

15 conferencias con académicos
internacionales
48%
52%
Ecuatorianos
Extranjeros
Resultados
Un total de 1860 asistentes a las
conferencias, en 3 años, con un
promedio de 60 personas por charla.
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
OTRA LÍNEA DE TRABAJO
Vinculación:
Delegación de las carreras de Historia ante la Comisión de
Áreas Históricas y Patrimoniales, I. Municipio de Cuenca
La Ordenanza de manejo del centro histórico de Cuenca determina la
delegación de las carreras de Historia mediante terna enviada por la
Facultad de Filosofía y elección del delegado por el Concejo
Cantonal.

Los delegados han sido Ana Luz Borrero (Cátedra Abierta); María
Leonor Aguilar (Carrera de Historia y Geografía); Juan Martínez
Borrero (Cátedra Abierta, actualmente en funciones)
Vinculación:
Participación en decisiones del I. Municipio de
Cuenca
Comisión de Nominación de Calles de
Cuenca

Informes solicitados por la Comisión de
Áreas Históricas y Patrimoniales sobre:

Proyecto de la plaza de San Francisco.

Plan de Manejo del Centro Histórico

Ordenanza del Ejido

Preseas por la Fundación de Cuenca
DIFUSIÓN Y VINCULACIÓN
CÁPSULAS DE HISTORIA DIVERTIDA ¡QUÉ
CUENTAS CUENCA!
Difusión y vinculación:

Cápsulas de Historia Divertida ¡Qué cuentas
Cuenca!
Proyecto de difusión en formato radial de aspectos poco conocidos
de la historia de Cuenca.

Participación de estudiantes y profesores de las carreras de
Comunicación Social e Historia y Geografía.

Se produjo un disco con 11 temas, también están disponibles en
SoundCloud.

Se trabaja en una segunda fase sobre Bohemia y Vanguardia en
Cuenca y otros temas.
PROYECTO
CÁPSULAS DE HISTORIA DIVERTIDA ¡QUÉ CUENTAS CUENCA!
SE HAN EMITIDO POR EMISORAS COMO RADIO CIUDAD, RADIO FAMILIA, RADIO SPLENDIT, RADIO UNIVERSITARIA Y OTRAS
COLABORACIÓN CON EL I. MUNICIPIO DE CUENCA DIRIGIDA POR EL PROYECTO DE EDUCACIÓN VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD
OBJETO DE APRENDIZAJE “CÁPSULAS DE HISTORIA DIVERTIDA” PARA LAS TABLETS MUNICIPALES PARA BACHILLERES
DIFUSIÓN Y VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:
ARTÍCULOS SEMANALES EN EL TELÉGRAFO,
REGIONAL SUR
EL TELÉGRAFO:
ARTÍCULOS
SEMANALES DESDE
EL 9 DE FEBRERO, 2014
RESPONSABLE ÁNGELES MARTÍNEZ
EL TELÉGRAFO 44 ARTÍCULOS DURANTE
2014
1973
1775
405
2467
1516
267727052782
3934
1787
				Noviembre
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
TOTAL DE LECTURAS 22 024 según contador de visitas en El Telégrafo
LECTURAS DE LOS ARTÍCULOS DE CÁTEDRA ABIERTA EN EL TELÉGRAFO DURANTE 2014
100
500
1000
1500
Feb Mar Abr May Jun SepJul Ago Oct Nov
LA PUBLICACIÓN EN EL TELÉGRAFO
CONTINUARÁ EN 2015 EN LA SECCIÓN SUR
BAJO EL CRÉDITO “CÁTEDRA ABIERTA DE
HISTORIA, UNIVERSIDAD DE CUENCA”
VINCULACIÓN CON LA SOCEIDAD: ORIENTADORES DE
OPINIÓN PÚBLICA
ANA LUZ BORRERO, JUAN MARTÍNEZ BORRERO, ÁNGELES
MARTÍNEZ, GABRIELA NEIRA, MANUEL CARRASCO HAN SIDO
INVITADOS A LA RADIO, LA TELEVISIÓN, A CONVERSATORIOS
PÚBLICOS Y TALLERES A MÁS DE OPINAR EN LOS DIARIOS
COMO PERTENECIENTES A “CÁTEDRA ABIERTA DE HISTORIA,
UNIVERSIDAD DE CUENCA”
Libros publicados
Memoria, Identidad y Región (convenio con el Consejo Provincial del Azuay):

Memorias del Primer Encuentro de Arqueólogos del Sur del Ecuador y el Norte del Perú

Memorias del Encuentro sobre Bicentenario de las Independencias

Primer Concurso de Historia de los cantones del Azuay

Memorias del II Encuentro Nacional de Historia del Azuay

Vol 1 Azuay

Vol 2 Ecuador y América Latina

Manual de Paleografía y Diplomática, J. Chacón Z.
PROYECTO
MANUAL DE PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA
JUAN CHACÓN ZHAPÁN
PUBLICACIONES 2014
REVISIÓN POR PARES
MANUEL
CARRASCO
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.Integer pretium elit odio, varius pulvinar
tortor eleifend nec. Fusce iaculis sodales
libero. Cras eu libero quis metus
pulvinar euismod. Vivamus eu tempus
odio, placerat condimentum purus.
Pellentesque at interdum nibh. Praesent
volutpat, arcu vel placerat euismod,
MANUELCARRASCO:consecteturadipiscing
Número1
Obras de Manuel Carrasco
en prensa
REVISIÓN POR PARES
PROYECTO
FECHA SE CUMPLE
HASTA NOVIEMBRE
PUBLICACIONES 2015, HISTORIA REGIONAL
BOHEMIA Y VANGUARDIA, AUTO REPRESENTACIÓN, HISTORIA DE LA MUJER, HISTORIA DE LA COCINA
PRESENCIA EN LA RED:
HTTP://CUENCAYSUREGION.BLOGSPOT.COM
HTTP://QUECUENTASCUENCA.BLOGSPOT.COM
Presencia en
Internet:origen
de las visitas
EEUU ECUADOR CHILE MÉXICO ESPAÑA
PERÚ COLOMBIA ALEMANIA VENEZUELA ARGENTINA
BLOG: CUENCAYSUREGION.BLOGSPOT.COM
Presencia en Internet:

Blog Facebook
Twitter
214 entradas publicadas
Cerca de 90 000 visitas
PROYECTOS DE FUTURO:
1. Publicar, difundir, crear espacios
2. Internacionalizar Cátedra Abierta
3. Ampliar la participación en proyectos de vinculación con la sociedad
4. Continuar la investigación sobre Historia Regional a través de nuestro grupo, con
sus líneas de:
1. Historia Urbana de Cuenca
2. Historia Social y de las organizaciones
3. Nueva Historia Cultural
5. Profundizar relaciones con la REDU de Historia y Arqueología
6. Desarrollar nuevas fase de ¡Qué cuentas Cuenca! Incorporar otros recursos
virtuales
7. Mantener a la Historia viva…
Universidad de Cuenca
Diciembre de 2014

Más contenido relacionado

Similar a 1 cátedra abierta

2da convocatoria jornadas 8 al 10 de abril 2015
2da convocatoria jornadas 8 al 10 de abril 20152da convocatoria jornadas 8 al 10 de abril 2015
2da convocatoria jornadas 8 al 10 de abril 2015Cig Tandil
 
Jornadas regionales de folklore[1]
Jornadas regionales de folklore[1]Jornadas regionales de folklore[1]
Jornadas regionales de folklore[1]guest93cdff
 
Encarna Lago ponente en la Universitat Jaume I
Encarna Lago ponente en la Universitat Jaume IEncarna Lago ponente en la Universitat Jaume I
Encarna Lago ponente en la Universitat Jaume IEncarna Lago
 
Programa iniciación a la investigación
Programa iniciación a la investigaciónPrograma iniciación a la investigación
Programa iniciación a la investigaciónGonzalo Ramírez
 
TORONTOY: ETAPAS DE UN PUEBLO
TORONTOY: ETAPAS DE UN PUEBLOTORONTOY: ETAPAS DE UN PUEBLO
TORONTOY: ETAPAS DE UN PUEBLOJohn Apaza
 
COMO ENSEÑAR ARTE E HISTORIA DEL ARTE EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO
COMO ENSEÑAR ARTE E HISTORIA DEL ARTE EN SECUNDARIA Y BACHILLERATOCOMO ENSEÑAR ARTE E HISTORIA DEL ARTE EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO
COMO ENSEÑAR ARTE E HISTORIA DEL ARTE EN SECUNDARIA Y BACHILLERATODiego Sobrino López
 
I CONGRESO INTERNACIONAL Creando ciudadanos, construyendo identidades. El uso...
I CONGRESO INTERNACIONAL Creando ciudadanos, construyendo identidades. El uso...I CONGRESO INTERNACIONAL Creando ciudadanos, construyendo identidades. El uso...
I CONGRESO INTERNACIONAL Creando ciudadanos, construyendo identidades. El uso...Diego Sobrino López
 
Nacionalismos-ENSEÑANZA-Secundaria-HESPÉRIDES
Nacionalismos-ENSEÑANZA-Secundaria-HESPÉRIDESNacionalismos-ENSEÑANZA-Secundaria-HESPÉRIDES
Nacionalismos-ENSEÑANZA-Secundaria-HESPÉRIDESfjgn1972
 
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
 
Historia aborigen y antigua
Historia aborigen y antiguaHistoria aborigen y antigua
Historia aborigen y antiguaamparolilian
 
Convocatoria para presentacion de ponencias para el SoPa III, Tprograma
Convocatoria para presentacion de ponencias para el SoPa III, TprogramaConvocatoria para presentacion de ponencias para el SoPa III, Tprograma
Convocatoria para presentacion de ponencias para el SoPa III, TprogramaGraciela Mariani
 
ILLPAT - 12 años
ILLPAT - 12 añosILLPAT - 12 años
ILLPAT - 12 añosillpat
 
Historia.media
Historia.mediaHistoria.media
Historia.mediaroaramos
 

Similar a 1 cátedra abierta (20)

Rendición de cuentas 2014 - Sección Nacioanel del Ecuador del IPGH
Rendición de cuentas 2014 - Sección Nacioanel del Ecuador del IPGHRendición de cuentas 2014 - Sección Nacioanel del Ecuador del IPGH
Rendición de cuentas 2014 - Sección Nacioanel del Ecuador del IPGH
 
Curriculum magistrado efren choque
Curriculum magistrado efren choqueCurriculum magistrado efren choque
Curriculum magistrado efren choque
 
Choque TCP (CV)
Choque TCP (CV)Choque TCP (CV)
Choque TCP (CV)
 
2da convocatoria jornadas 8 al 10 de abril 2015
2da convocatoria jornadas 8 al 10 de abril 20152da convocatoria jornadas 8 al 10 de abril 2015
2da convocatoria jornadas 8 al 10 de abril 2015
 
Explorando San Simón - Iniam
Explorando San Simón - IniamExplorando San Simón - Iniam
Explorando San Simón - Iniam
 
Jornadas regionales de folklore[1]
Jornadas regionales de folklore[1]Jornadas regionales de folklore[1]
Jornadas regionales de folklore[1]
 
Unsl
UnslUnsl
Unsl
 
Unsl
UnslUnsl
Unsl
 
Encarna Lago ponente en la Universitat Jaume I
Encarna Lago ponente en la Universitat Jaume IEncarna Lago ponente en la Universitat Jaume I
Encarna Lago ponente en la Universitat Jaume I
 
Programa iniciación a la investigación
Programa iniciación a la investigaciónPrograma iniciación a la investigación
Programa iniciación a la investigación
 
TORONTOY: ETAPAS DE UN PUEBLO
TORONTOY: ETAPAS DE UN PUEBLOTORONTOY: ETAPAS DE UN PUEBLO
TORONTOY: ETAPAS DE UN PUEBLO
 
COMO ENSEÑAR ARTE E HISTORIA DEL ARTE EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO
COMO ENSEÑAR ARTE E HISTORIA DEL ARTE EN SECUNDARIA Y BACHILLERATOCOMO ENSEÑAR ARTE E HISTORIA DEL ARTE EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO
COMO ENSEÑAR ARTE E HISTORIA DEL ARTE EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO
 
I CONGRESO INTERNACIONAL Creando ciudadanos, construyendo identidades. El uso...
I CONGRESO INTERNACIONAL Creando ciudadanos, construyendo identidades. El uso...I CONGRESO INTERNACIONAL Creando ciudadanos, construyendo identidades. El uso...
I CONGRESO INTERNACIONAL Creando ciudadanos, construyendo identidades. El uso...
 
3RO-BGU-HISTORIA.pdf
3RO-BGU-HISTORIA.pdf3RO-BGU-HISTORIA.pdf
3RO-BGU-HISTORIA.pdf
 
Nacionalismos-ENSEÑANZA-Secundaria-HESPÉRIDES
Nacionalismos-ENSEÑANZA-Secundaria-HESPÉRIDESNacionalismos-ENSEÑANZA-Secundaria-HESPÉRIDES
Nacionalismos-ENSEÑANZA-Secundaria-HESPÉRIDES
 
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...
 
Historia aborigen y antigua
Historia aborigen y antiguaHistoria aborigen y antigua
Historia aborigen y antigua
 
Convocatoria para presentacion de ponencias para el SoPa III, Tprograma
Convocatoria para presentacion de ponencias para el SoPa III, TprogramaConvocatoria para presentacion de ponencias para el SoPa III, Tprograma
Convocatoria para presentacion de ponencias para el SoPa III, Tprograma
 
ILLPAT - 12 años
ILLPAT - 12 añosILLPAT - 12 años
ILLPAT - 12 años
 
Historia.media
Historia.mediaHistoria.media
Historia.media
 

Más de Juan Martinez

El relámpago en las culturas andinas
El relámpago en las culturas andinasEl relámpago en las culturas andinas
El relámpago en las culturas andinasJuan Martinez
 
Arte precolombino en los Andes
Arte precolombino en los AndesArte precolombino en los Andes
Arte precolombino en los AndesJuan Martinez
 
Arte y vida cotidiana en Cuenca entre los siglos XVI y XVIII
Arte y vida cotidiana en Cuenca entre los siglos XVI y XVIIIArte y vida cotidiana en Cuenca entre los siglos XVI y XVIII
Arte y vida cotidiana en Cuenca entre los siglos XVI y XVIIIJuan Martinez
 
Metodología de la investigación histórica
Metodología de la investigación históricaMetodología de la investigación histórica
Metodología de la investigación históricaJuan Martinez
 
Los cinco chocolates más caros del mundo
Los cinco chocolates más caros del mundoLos cinco chocolates más caros del mundo
Los cinco chocolates más caros del mundoJuan Martinez
 
Historia del diseño
Historia del diseñoHistoria del diseño
Historia del diseñoJuan Martinez
 
Línea De Tiempo Programa
Línea De Tiempo  ProgramaLínea De Tiempo  Programa
Línea De Tiempo ProgramaJuan Martinez
 
Los caminos cruzados de las elites y el pueblo de Quito: 1765 a 1812
 Los caminos cruzados de las elites y el pueblo de Quito: 1765 a 1812 Los caminos cruzados de las elites y el pueblo de Quito: 1765 a 1812
Los caminos cruzados de las elites y el pueblo de Quito: 1765 a 1812Juan Martinez
 

Más de Juan Martinez (10)

El relámpago en las culturas andinas
El relámpago en las culturas andinasEl relámpago en las culturas andinas
El relámpago en las culturas andinas
 
Arte precolombino en los Andes
Arte precolombino en los AndesArte precolombino en los Andes
Arte precolombino en los Andes
 
Arte y vida cotidiana en Cuenca entre los siglos XVI y XVIII
Arte y vida cotidiana en Cuenca entre los siglos XVI y XVIIIArte y vida cotidiana en Cuenca entre los siglos XVI y XVIII
Arte y vida cotidiana en Cuenca entre los siglos XVI y XVIII
 
Maíz en América
Maíz en AméricaMaíz en América
Maíz en América
 
Metodología de la investigación histórica
Metodología de la investigación históricaMetodología de la investigación histórica
Metodología de la investigación histórica
 
Chocolate amargo
Chocolate amargoChocolate amargo
Chocolate amargo
 
Los cinco chocolates más caros del mundo
Los cinco chocolates más caros del mundoLos cinco chocolates más caros del mundo
Los cinco chocolates más caros del mundo
 
Historia del diseño
Historia del diseñoHistoria del diseño
Historia del diseño
 
Línea De Tiempo Programa
Línea De Tiempo  ProgramaLínea De Tiempo  Programa
Línea De Tiempo Programa
 
Los caminos cruzados de las elites y el pueblo de Quito: 1765 a 1812
 Los caminos cruzados de las elites y el pueblo de Quito: 1765 a 1812 Los caminos cruzados de las elites y el pueblo de Quito: 1765 a 1812
Los caminos cruzados de las elites y el pueblo de Quito: 1765 a 1812
 

Último

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 

Último (20)

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 

1 cátedra abierta

  • 1. INFORME DE GESTIÓN 2012-2104 CÁTEDRA ABIERTA DE HISTORIA DE CUENCA Y SU REGIÓN PROGRAMA ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA (APROBADO POR EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO EL 31 DE MAYO DE 2011)
  • 2. Breve historia Nace en 2007 y su origen está en el proyecto multidisciplinario “Recuperación de la Memoria Histórica de Cuenca en la primera mitad del siglo XX”. Ha sido dirigido por Manuel Carrasco Vintimilla, Ana Luz Borrero y Juan Martínez Borrero. El 31 de mayo de 2011 el H. Consejo Universitario aprueba la institucionalización y constitución del Programa Académico Universitario “Cátedra Abierta de Cuenca y su Región” (oficio 160- CU-2011)
  • 3. Principios básicos Actuar en el campo de la historia regional a través de la generación de conocimientos. Desarrollar acciones de carácter horizontal, no restrictivas, amplias e inclusivas para todos los sectores de la población, sin abandonar la estricta aplicación de metodologías y conceptos propios de la historia. Intervenir en formación, vinculación con la colectividad e investigación en el amplio campo de la historia.
  • 5. Recursos humanos, local y presupuesto Los miembros de la Cátedra Abierta somos profesores en activo de la Facultad de Filosofía y Letras (con horas asignadas por la Facultad) , un profesor jubilado de la Facultad de Medicina y dos profesores jubilados de la Facultad de Filosofía. Contamos con dos coordinadoras a tiempo parcial, una de ellas (G. Neira) con horas a cargo del distributivo de la Facultad de Filosofía y la otra (A. Martínez) con un contrato de medio tiempo. Requerimos la contratación como colaboradora a tiempo parcial (A. Rodríguez).
  • 6. Recursos humanos, local y presupuesto Desde agosto de 2014 ocupamos una oficina en el tercer piso del edificio “B” de la Facultad de Filosofía. Antes contábamos con una oficina junto a la secretaría en el edificio “A”. Hemos manejado un pequeño presupuesto de los remanentes de dos proyectos de consultoría desarrollados por Cátedra Abierta: el convenio INPC/Universidad de Cuenca y el proyecto Mazar CELEC/ Universidad de Cuenca (a través de una cuenta asignada a nuestro programa). No tenemos otros fondos asignados.
  • 7. Investigación Conformación de un grupo de investigación en Historia Regional: Dra. Ana Luz Borrero, Dr. Juan Martínez, Dr. Napoléon Almeida, Máster Catalina Carrasco, Máster Gabriela Neira, Máster Ángeles Martínez, Lcda. Ágatha Rodríguez, Lcda. Estefanía Palacios. Estudiantes de la carrera de Historia y Geografía de 9º y 2º ciclos.
  • 8. Investigación: líneas Historia Regional Historia Urbana de Cuenca Historia Social y de las organizaciones Nueva Historia Cultural
  • 9. Investigación DIUC 2013-2014 Proyecto “Hacia los fundamentos de la ciudadanía en el Azuay: organización y participación colectiva en el período 1900-1960” seleccionado por la DIUC. Investigador principal Juan Fernando Regalado (PhD c). Cuatro investigadores de Cátedra a tiempo parcial (Dr. J. Martínez, Lcda. A. Rodríguez, Master G. Neira, Master A. Martínez)
  • 10. CAPACITACIÓN PERMANENTE: CICLO DE CONFERENCIAS DE CÁTEDRA ABIERTA DE HISTORIA
  • 11. CONFERENCIAS C C Patsy West Miércoles, 3 de abril de 2013 11:00 a 12:30 Auditorio César Dávila Andrade Facultad de Filosofía. Universidad de Cuenca Cátedra Abierta de Historia invita a la conferencia: Seminole and Miccosukee Indians dos tribus federales del estado de la Florida: su historia, su resistencia y su mundo hoy... Cátedra Abierta de Historia invita a la conferencia: Miércoles, 27 de noviembre de 2013 Auditorio Alterno, Facultad de Filosofía, Universidad de Cuenca 11:00 a 13:00 Quito /Madrid 1786 - 1826 Dr. Ekkehart Keeding Cátedra Abierta de Historia invita a la conferencia: su cultura en caminos contrarios Cátedra Abierta de Historia invita: Alexandra Kennedy Miércoles, 23 de enero de 2013 11:00 a 12:30 Auditorio Alterno. Facultad de Filosofía. CI CICLO DE CONFERENCIAS SOBRE HISTORIA REGIONAL CICLO DE CONFERENCIAS SOBRE HISTORIA REGIONAL Imágenes coloniales: tipos y costumbres del Ecuador.  Narrativas políticas locales de los siglos XIX y XX
  • 12. Conferencias 2012 a 2014 Expositores ecuatorianos: María Fernanda Ugalde PhD (PUCE), Fernando Balseca PhD (UASB), Enrique Ayala Mora PhD (UASB), Guillermo Bustos PhD (UASB) Dra. Alexandra Kennedy (U Cuenca), Pablo Morales Males (PhD c), Dr. Juan Martínez (U Cuenca), Ana Luz Borrero (U Cuenca; PhD c), Máster Manuel Carrasco (U Cuenca), Máster Ángeles Martínez (U Cuenca), Dr. Juan Chacón (U Cuenca), Máster Gabriela Neira (U Cuenca), Lcda. Lourdes Malo, Lcda. María Aleja Cordero, Juan F. Regalado (PhD c),Catherine Lara (PhD c)
  • 13. Conferencias 2012 a 2014 Expositores internacionales: Patsy West PhD (Museo Histórico de Boca Ratón, EEUU); M. Dolores Pérez Murillo PhD (Universidad de Cádiz, España); Michael Hamerly PhD (J.Carter Brown Library, EEUU); José Manuel Castellano PhD (Prometeo/Senescyt); Ekehart Keeding PhD (investigador independiente, Alemania); Pedro A. Carretero PhD (Prometeo/ Senescyt); Luis M. Glave PhD (Prometeo/Senescyt/Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España); Juan Andrade Blanco (AIUPE, Universidad de Extremadura, España);
  • 14. Conferencias 2012 a 2014 Expositores internacionales: Professor Stefan Rinke PhD (Freie Universitet, Berlín, Alemania); Gustavo Politis PhD (Prometeo/ESPOL/Universidad de la Plata, Argentina); María Luz Endere PhD (Prometeo/ESPOL/Universidad de Olavarría, Argentina); Adriana Terven PhD (Universidad Autónoma de Querétaro, México); Alejandro Vázquez PhD (Universidad Autónoma de Querétaro, México); Maribel Miró (Universidad Autónoma de Querétaro, México); Ignacio Urquiola (Universidad Autónoma de Querétaro, México)
  • 15. Conferencias: La catástrofe: América Latina y la Primera Guerra Mundial Professor Stefan Rinke PhD, Freie Universitet Berlin, Director del Instituto de Estudios Latinoamericanos
  • 16. CONFERENCIA:
 LOS PETROGLIFOS DEL CATASHO MARÍA FERNANDA UGALDE PHD PROFESORA DE LA PUCE, QUITO
  • 17. Taller: Nuevas claves para la comprensión de la historia colonial andina, Luis Miguel Glave (Prometeo INPC/Senescyt/Universidad Pablo de Olavide) 12 horas, certificación del Departamento de Educación Continua
  • 18. Taller para investigadores del equipo de Cátedra Abierta: Metodología y teoría en Historia del Tiempo Presente, Juan Andrade Blanco PhD (AIUPE/Universidad de Extremadura) Cátedra Abierta actuó como contraparte en el proyecto de investigación del Dr. J. Andrade sobre movimientos sociales en el Ecuador de agosto a octubre de 2014, su estancia fue financiada por una beca de la AIUPE
  • 19. Taller Historia y Patrimonio Cultural. un diálogo necesario: J. Martínez (U Cuenca); A.L. Borrero (U Cuenca); J. Urquiza (U. Querétaro); M. Miró (U Querétaro), M. Tello (I. Municipalidad de Cuenca); C. Tello (INPC)
  • 20. Resultados: 31 conferencias 16 conferencias con expositores nacionales 15 conferencias con académicos internacionales 48% 52% Ecuatorianos Extranjeros
  • 21. Resultados Un total de 1860 asistentes a las conferencias, en 3 años, con un promedio de 60 personas por charla.
  • 22. VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD OTRA LÍNEA DE TRABAJO
  • 23. Vinculación: Delegación de las carreras de Historia ante la Comisión de Áreas Históricas y Patrimoniales, I. Municipio de Cuenca La Ordenanza de manejo del centro histórico de Cuenca determina la delegación de las carreras de Historia mediante terna enviada por la Facultad de Filosofía y elección del delegado por el Concejo Cantonal. Los delegados han sido Ana Luz Borrero (Cátedra Abierta); María Leonor Aguilar (Carrera de Historia y Geografía); Juan Martínez Borrero (Cátedra Abierta, actualmente en funciones)
  • 24. Vinculación: Participación en decisiones del I. Municipio de Cuenca Comisión de Nominación de Calles de Cuenca Informes solicitados por la Comisión de Áreas Históricas y Patrimoniales sobre: Proyecto de la plaza de San Francisco. Plan de Manejo del Centro Histórico Ordenanza del Ejido Preseas por la Fundación de Cuenca
  • 25. DIFUSIÓN Y VINCULACIÓN CÁPSULAS DE HISTORIA DIVERTIDA ¡QUÉ CUENTAS CUENCA!
  • 26. Difusión y vinculación:
 Cápsulas de Historia Divertida ¡Qué cuentas Cuenca! Proyecto de difusión en formato radial de aspectos poco conocidos de la historia de Cuenca. Participación de estudiantes y profesores de las carreras de Comunicación Social e Historia y Geografía. Se produjo un disco con 11 temas, también están disponibles en SoundCloud. Se trabaja en una segunda fase sobre Bohemia y Vanguardia en Cuenca y otros temas.
  • 27. PROYECTO CÁPSULAS DE HISTORIA DIVERTIDA ¡QUÉ CUENTAS CUENCA! SE HAN EMITIDO POR EMISORAS COMO RADIO CIUDAD, RADIO FAMILIA, RADIO SPLENDIT, RADIO UNIVERSITARIA Y OTRAS
  • 28. COLABORACIÓN CON EL I. MUNICIPIO DE CUENCA DIRIGIDA POR EL PROYECTO DE EDUCACIÓN VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD OBJETO DE APRENDIZAJE “CÁPSULAS DE HISTORIA DIVERTIDA” PARA LAS TABLETS MUNICIPALES PARA BACHILLERES
  • 29. DIFUSIÓN Y VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: ARTÍCULOS SEMANALES EN EL TELÉGRAFO, REGIONAL SUR
  • 30. EL TELÉGRAFO: ARTÍCULOS SEMANALES DESDE EL 9 DE FEBRERO, 2014 RESPONSABLE ÁNGELES MARTÍNEZ
  • 31. EL TELÉGRAFO 44 ARTÍCULOS DURANTE 2014
  • 33. LECTURAS DE LOS ARTÍCULOS DE CÁTEDRA ABIERTA EN EL TELÉGRAFO DURANTE 2014 100 500 1000 1500 Feb Mar Abr May Jun SepJul Ago Oct Nov
  • 34. LA PUBLICACIÓN EN EL TELÉGRAFO CONTINUARÁ EN 2015 EN LA SECCIÓN SUR BAJO EL CRÉDITO “CÁTEDRA ABIERTA DE HISTORIA, UNIVERSIDAD DE CUENCA”
  • 35. VINCULACIÓN CON LA SOCEIDAD: ORIENTADORES DE OPINIÓN PÚBLICA ANA LUZ BORRERO, JUAN MARTÍNEZ BORRERO, ÁNGELES MARTÍNEZ, GABRIELA NEIRA, MANUEL CARRASCO HAN SIDO INVITADOS A LA RADIO, LA TELEVISIÓN, A CONVERSATORIOS PÚBLICOS Y TALLERES A MÁS DE OPINAR EN LOS DIARIOS COMO PERTENECIENTES A “CÁTEDRA ABIERTA DE HISTORIA, UNIVERSIDAD DE CUENCA”
  • 36. Libros publicados Memoria, Identidad y Región (convenio con el Consejo Provincial del Azuay): Memorias del Primer Encuentro de Arqueólogos del Sur del Ecuador y el Norte del Perú Memorias del Encuentro sobre Bicentenario de las Independencias Primer Concurso de Historia de los cantones del Azuay Memorias del II Encuentro Nacional de Historia del Azuay Vol 1 Azuay Vol 2 Ecuador y América Latina Manual de Paleografía y Diplomática, J. Chacón Z.
  • 37. PROYECTO MANUAL DE PALEOGRAFÍA Y DIPLOMÁTICA JUAN CHACÓN ZHAPÁN PUBLICACIONES 2014 REVISIÓN POR PARES MANUEL CARRASCO Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.Integer pretium elit odio, varius pulvinar tortor eleifend nec. Fusce iaculis sodales libero. Cras eu libero quis metus pulvinar euismod. Vivamus eu tempus odio, placerat condimentum purus. Pellentesque at interdum nibh. Praesent volutpat, arcu vel placerat euismod, MANUELCARRASCO:consecteturadipiscing Número1 Obras de Manuel Carrasco en prensa
  • 38. REVISIÓN POR PARES PROYECTO FECHA SE CUMPLE HASTA NOVIEMBRE PUBLICACIONES 2015, HISTORIA REGIONAL BOHEMIA Y VANGUARDIA, AUTO REPRESENTACIÓN, HISTORIA DE LA MUJER, HISTORIA DE LA COCINA
  • 39. PRESENCIA EN LA RED: HTTP://CUENCAYSUREGION.BLOGSPOT.COM HTTP://QUECUENTASCUENCA.BLOGSPOT.COM
  • 40. Presencia en Internet:origen de las visitas EEUU ECUADOR CHILE MÉXICO ESPAÑA PERÚ COLOMBIA ALEMANIA VENEZUELA ARGENTINA
  • 42. Presencia en Internet:
 Blog Facebook Twitter 214 entradas publicadas Cerca de 90 000 visitas
  • 43. PROYECTOS DE FUTURO: 1. Publicar, difundir, crear espacios 2. Internacionalizar Cátedra Abierta 3. Ampliar la participación en proyectos de vinculación con la sociedad 4. Continuar la investigación sobre Historia Regional a través de nuestro grupo, con sus líneas de: 1. Historia Urbana de Cuenca 2. Historia Social y de las organizaciones 3. Nueva Historia Cultural 5. Profundizar relaciones con la REDU de Historia y Arqueología 6. Desarrollar nuevas fase de ¡Qué cuentas Cuenca! Incorporar otros recursos virtuales 7. Mantener a la Historia viva…