Este documento presenta un proyecto de geometría sobre triángulos y cuadriláteros. Explica los diferentes tipos de triángulos según sus lados y ángulos, así como los tipos de cuadriláteros, incluyendo paralelogramos como cuadrados, rectángulos y rombos, y no paralelogramos. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen, dibujen y describan las propiedades de los diferentes tipos de triángulos y cuadriláteros.

1. MATEMÁTICAS : PROYECTO “GEOMETRÍA” -III 3º EP
CURSO 2018/19 Página 1
IDENTIFICACIÓN___________________________
PARTE III: TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS
1. TIPOS DE TRIÁNGULOS:
- Según sus lados:
 Equilátero
 Isósceles
 Escaleno
- Según sus ángulos:
 Acutángulo
 Rectángulo
 Obtusángulo
2. TIPOS DE CUADRILÁTEROS:
- No paralelogramos
- Paralelogramos:
 Cuadrados
 Rectángulos
 Rombos
 Romboides

2. MATEMÁTICAS : PROYECTO “GEOMETRÍA” -III 3º EP
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PARTE III: TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS
1.- TIPOS DE TRIÁNGULOS:
TRIÁNGULOS
(Polígonos de tres
lados)
CUADRILÁTEROS
(Polígonos de
cuatro lados)

3. MATEMÁTICAS : PROYECTO “GEOMETRÍA” -III 3º EP
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ACTIVIDAD 1.- Escribe el nombre de los siguientes triángulos según
sus lados:
OBSERVA EL VIDEO ANTES
ACTIVIDAD 2.- Ahora escribe el nombre de los siguientes triángulos
según sus ángulos: OBSERVA EL VÍDEO ANTES
1.- _____________________
2.- _____________________
3.- _____________________
4.- _____________________
5.- _____________________
6.- _____________________
1.- _____________________
2.- _____________________
3.- _____________________
4.- _____________________
5.- _____________________
6.- _____________________

4. MATEMÁTICAS : PROYECTO “GEOMETRÍA” -III 3º EP
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ACTIVIDAD 3.- Clasifica los siguientes triángulos según sus lados y
ángulos:
ACTIVIDAD 4. Completa el resumen

5. MATEMÁTICAS : PROYECTO “GEOMETRÍA” -III 3º EP
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ACTIVIDAD 5.- Dibuja los siguientes triángulos:
TRIÁNGULO DIBUJO
RECTÁNGULO Y
ESCALENO
EUILÁTERO Y
ACUTÁNGULO
ESCALENO Y
OBTUSÁNGULO
ACTIVIDAD 6.- Completa con la información que falta:
 El triángulo equilátero tiene sus lados ______________________
 El triángulo isósceles tiene
___________________________________________________
 El triángulo escaleno tiene
___________________________________________________
 Un triángulo es rectángulo cuando __________________________
 Si un ángulo de un triángulo mide 110º el triángulo se llama
_________________________________
 ¿Qué tiene que ocurrir para que un triángulo sea acutángulo?
___________________________________________________

6. MATEMÁTICAS : PROYECTO “GEOMETRÍA” -III 3º EP
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2.- TIPOS DE CUADRILÁTEROS: OBSERVA EL VÍDEO
ACTIVIDAD 7.-
ACTIVIDAD 7.- Dibuja:
PARALELOGRAMOS

7. MATEMÁTICAS : PROYECTO “GEOMETRÍA” -III 3º EP
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NO PARALELOGRAMOS
ACTIVIDAD 8.- Escribe las características de cada uno de los
cuadriláteros:
ACTIVIDAD 9.- Escribe verdadero o falso:
 Un cuadro tiene los cuatro lados iguales ________
 Un rombo tiene los cuatro ángulos iguales ________
 Los ángulos del rectángulo son todos rectos ________
 Los lados de un romboide miden 5 cm, 4 cm, 5 cm y 6 cm,
respectivamente. ________
PARALELOGRAMOS
NO PARALELOGRAMOS
CUADRADO:
ROMBOIDE:
ROMBO:
RECTÁNGULO:

8. MATEMÁTICAS : PROYECTO “GEOMETRÍA” -III 3º EP
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ACTIVIDAD 11.- EL TRANGRAM: Colorea las piezas de diferentes colores,
recórtalas y disfruta haciendo las figuras que a continuación se presentan: