Unidad iii la encuesta

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
ALDEA BOLIVARINA EZEQUIEL ZAMORA
MISIÓN SUCRE.
SAN CARLÓS – EDO. COJEDES
LA ENCUESTA
TRIUNDAFOR:
HEVER ANDRES VILLERO VEGA
24.243.135
INTRODUCCION

2. Indudablemente que cuando se desea conocer un fin específico, la mejor manera de obtenerlo
es mediante la recolección de datos, y una gran forma es mediante la encuesta a una determinada
a una determinadapoblación.
Sepuede resaltarlaimportanciaque tienelaencuestaque tienelaencuestaennuestrosdías
como métodode investigación,sobre undeterminadoobjetode estudio,yaque nospermitirá
identificaroconoceropinionesde undeterminadogrupoomuestrade población
LA ENCUESTA

3. Una encuesta es un procedimiento dentro de los diseños de una investigación descriptiva en el
que el investigador recopila datos por medio de un cuestionario previamente diseñado, sin
modificar el entorno ni el fenómeno donde se recoge la información ya sea para entregarlo en
forma de tríptico, gráfica o tabla. Los datos se obtienen realizando un conjunto de preguntas
normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la poblaciónestadística
en estudio, integrada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de
conocerestadosde opinión,ideas,característicasohechosespecíficos.
El instrumento más conocido y utilizado por los investigadores sociales cuando se quiere
lograr precisión y representatividad partiendo directamente de consideraciones individuales y no
estructurales, para acceder a la conclusión sobre la existencia de regularidades de estructuras
socialesysobre lossujetosinsertosenellas.
El instrumento de la encuesta como herramienta de investigación, puede expresar algo
más que datos duros, logra dirigir un mensaje cotidiano y simple sobre el sentir y pensar de un
colectivosocial.
TIPOS DE ENCUESTA:
ENCUESTA PERIODÍSTICA
La encuesta periodística es un rápido sondeo de la opinión de algunas personas sobre un
asunto de actualidad. Tiene como finalidad conocer la opinión de un grupo de personas
sobre un tema del que no tienen por qué ser expertas.
ENCUESTA ESTADÍSTICA:

4. La encuesta puede considerarse como una técnica o una estrategia entendida como un
conjunto de procesos necesarios para obtener información de una población mediante entrevistas
a una muestrarepresentativa.
Segúnsus objetivos
Encuestas descriptivas:
Reflejan o documentan las actitudes o condiciones presentes. Esto significa que intentan describir
en qué situación se encuentra una determinada población en el momento en que se realiza la
encuesta.
Encuestas analíticas:
Buscan, además de describir, explican los porqués de una determinada situación. En este tipo
de encuestas las hipótesis que las respaldan suelen contrastarse por medio del examen de por lo
menos dos variables, de las que se observan interrelaciones y luego se formulan inferencias
explicativas.
Segúnlas preguntas
De respuestaabierta:
En estas encuestas se le pide al interrogado que responda él mismo a la pregunta formulada. Esto
le otorga mayor libertad al entrevistado y al mismo tiempo posibilitan adquirir respuestas más
profundas así como también preguntar sobre el por qué y cómo de las respuestas realizadas. Por
otro lado, permite adquirir respuestas que no habían sido tenidas en cuenta a la hora de hacer los
formulariosypuedencrearasí relacionesnuevasconotrasvariablesyrespuestas.
De respuesta cerrada: En éstas, los encuestados deben elegir para responder una de las opciones
que se presentan en un listado que formularon los investigadores. Esta manera de encuestar da
como resultado respuestas más fáciles de cuantificar y de carácter uniforme. El problema que

5. pueden presentar estas encuestas es que no se tenga en el listado una opción que coincida con la
respuestaque se quieradar,por estoloideal essiempre agregarlaopción“otros”.
Segúnel mediode captura
Los medios de captura para realizar una encuesta incluyen papel, el teléfono, la Internet y los
dispositivosmóviles.
Papel y lápiz(PAPI):
En términos generales, el papel se usa para encuestas que van a ser aplicadas en sitios remotos
donde no existe señal de Internet, donde la Internet no sea confiable o cuando se requiera un
registro físico del llenado para su posterior vaciado y procesamiento; por ejemplo, encuestas en
zonas rurales. El papel sigue siendo el medio más usado a pesar de los avances tecnológicos de las
últimas décadas por su bajo costo, versatilidad y seguridad. La tasa de rechazos de una encuesta
enpapel mediante encuestadoresmuybaja.
Entrevistas telefónicasCATI:
Computer-assisted telephone interview): Las encuestas telefónicas (CATI) se emplean cuando
se desea aplicar un cuestionario corto, de no más de 10 preguntas, y se desean obtener resultados
inmediatos; se utilizan en encuestas de coyuntura política, sondeos de opinión, recordación
publicitaria y posicionamiento de marcas. La tasa de rechazo de una encuesta CATI es
comparativamente baja, siempre que se cuenten con encuestadores bien entrenados que logren
persuadiral entrevistadoparalograrlaentrevistaymantenersuatención.
La WebCAWI:
Computer-assisted web interview): Las encuestas en la web (CAWI) suelen usarse cuando para
encuestas autoadministradas, es decir, cuando no sea requerido un encuestador. El problema de
este tipo de encuesta es la baja tasa de respuestas, dado que habitualmente el sujeto no se motiva

6. a responder, a no ser que tenga algún interés en los resultados del estudio o porque está
recibiendo un pago. Una variante de la encuesta en la web (CAWI) es la encuesta enviada por
correo electrónico.
DispositivosmóvilesCAPI:
Computer-assisted personal interview): Las encuestas mediante dispositivos móviles permiten
su aplicación con encuestador, grabando los datos directamente en algún dispositivo tipo teléfono
celular o tableta, con o sin conexión a la Internet. El principal problema de usar este medio, más
allá del costo del dispositivo,es que no pueden ser usados en sitios con alta tasa de delincuencia o
pobreza,puesse corre el riesgode perdertantoel equipocomolosdatos.
IMPORTANCIADE LA ENCUESTA
La importancia radica en que la encuesta como herramienta de investigación, puede expresar
algo más que datos duros, logra dirigir un mensaje cotidiano y simple sobre el sentir y pensar de
un colectivosocial.
ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA ENCUESTA
FASES
a) Formularhipótesis.
b) Establecerlasvariablesintermedias(dimensionesque queramosanalizar)
c) Operacionalizarlasvariablesintermedias,dandolugaralas preguntasque seríanlos
indicadores.
1. La información se obtiene mediante una observación indirecta de los hechos, a través de las
manifestaciones realizadas por los encuestados, por lo que cabe la posibilidad de que la
informaciónobtenidanosiempre reflejelarealidad.

7. 2. La encuesta permite aplicaciones masivas, que mediante técnicas de muestreo adecuadas
puedenhacerextensivoslosresultadosacomunidadesenteras.
3. El interés del investigador no es el sujeto concreto que contesta el cuestionario, sino la
población a la que pertenece; de ahí, como se ha mencionado, la necesidad de utilizar técnicas de
muestreoapropiadas.
4. Permite laobtenciónde datossobre unagran variedadde temas.
5. La información se recoge de modo estandarizado mediante un cuestionario (instrucciones
iguales para todos los sujetos, idéntica formulación de las preguntas, etc.), lo que faculta hacer
comparacionesintragrupales.
En la planificaciónde unainvestigaciónutilizandolatécnicade encuestase puedenestablecerlas
siguientesetapas:
 Identificacióndel problema.
 Determinacióndel diseñode investigación.
 Especificaciónde lashipótesis.
 Definiciónde lasvariables.
 Selecciónde lamuestra.
 Diseñodel cuestionario.
 Organizacióndel trabajode campo.
 Obtenciónytratamientode losdatos.
 Análisisde losdatose interpretaciónde losresultados.

8. ASPECTO CRITICO
Identificación:sitúanlascondicionesenlaestructurasocial.
Ej. Edad,sexo,profesión.
Acción:tratan sobre lasaccionesde losentrevistados.
Ej. ¿Vaal cine?¿fuma?.
Intención:indagansobre laintencionesde losencuestados.
Ej. ¿Vaa votar?
Opinión:tratansobre laopinión encuestadossobre determinadostemas.
Ej. ¿Qué piensasobre...?
Información:analizanel gradode conocimientode losencuestadossobre determinadostemas.
Motivos:tratan de saberel porqué de determinadasopinionesoactos
CONCLUSIÓN
La encuesta hoy en día es una herramienta muy importante en el proceso de investigación, ya
que por medio de la recopilación de datos mediante los cuestionarios y la entrevista, nos ayudara
y permitirá demostrar y desarrollar con objetividad, los conocimientos que al principio se suponían
no se conocían enforma parcial o imprecisa.

9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
 https://es.wikipedia.org/wiki/Encuesta
 https://metodologiainvestigacionunivia.wordpress.com/2012/04/04/1-importancia-de-la-
encuesta/
 https://prezi.com/_jojxaehtokm/la-encuesta-periodistica/
