1. Las NTIC y su relación con la educación (fracción)Johanna BarahonaAutor: Raúl Mura

2. Las nuevas tecnología, con sus herramienta y las ventajas que presentan, desencadenaron un fenómeno sin precedentes desde la invención de la imprenta. Fue una revolución pedagógica que proyecta cambios en la relaciones de lo docente alumno y entre alumno que llevan una organización de la educación.

3. También se reconoce como “el progreso alcanzado en la última década en las tecnologías para el aprendizaje, sobre todo con la tecnología de la información y de las comunicaciones, aporta las bases para nueva perspectivas del problema del aprendizaje.

4. La Educación se apoya cada vez más en principio científicos y técnicos, sobre todo con las tecnologías de la información y de las comunicaciones, aporta las bases para nuevas perspectivas del problema de aprendizaje.

5. Las NTIC aplicadas al campo pedagógico tiene como objetivo racionalizar los procesos educativos, mejorar los resultados del sistema escolar y asegurar el acceso al mismo de grupos excluidos.

6. Las principales ventajas que ofrecen, según Freeman y Soete, serian: a. Velocidad y precisión al procesar y transmitir información. b. Enorme capacidad de almacenamiento. c.Flexibilidad de organización, diseño, marketing y administración. d. Creación de redes al interior, entre organizaciones e individuos. e. Expansión de la información.

7. Las NTIC en la educación contribuyen a: a. Facilitar el intercambio, estructuración y actualización de contenidos. b. Estandarizar actividades de apoyo. c. Hacer mas interesante el aprendizaje. d. Optimizar y flexibilizar el tiempo de la enseñanza, Promover la interactividad. e. Hacer que el profesor se convierta en facilitador de aprendizajes.

8. Las NTIC aplicadas al campo pedagógico tiene como objeto racionalizar los proceso educativos, mejorara los resultados del sistema escolar y asegurar el acceso al mismo de grupos excluidos. Ahora bien, dentro de esta misma finalidad también se deben reconocer a las Tecnologías Educativas no vinculadas a las NTIC, con una amplia trayectoria previa.

9. En esta sentido, las NTIC son un aporte invalorable a dicha finalidad. A partir, nos referiremos a la TE y las NTIC en un enfoque integrado, analizando los medios o recursos que globalmente ofrecen a los proceso de aprendizaje.