Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Tecnologías de la información y la comunicación (
1.
2. Son el conjunto de
tecnologías desarrolladas
para gestionar información
y enviarla de un lugar a
otro.
3.
4. Caracterizadas por la digitalización de
las tecnologías de registros de
contenidos como la informática, de las
comunicaciones, telemática y de las
interfaces.
5. Facilitan las comunicaciones.
Elimina las barreras de tiempo y espacio.
Favorece la cooperación y la colaboración entre
distintas entidades .
Aumenta la producción de bienes y servicios del
valor agregado.
Eleva la calidad de vida del individuo.
Provoca el surgimiento de nuevas profesiones y
mercados.
Reduce los impactos nocivos al medio ambiente.
Aumenta las respuestas innovadoras a los retos
del futuro.
Permite el acceso igualitario a la información y la
comunicación
6. Pueden contribuir al acceso universal a la
educación, la igualdad en la instrucción, el
ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje
de calidad y el desarrollo profesional de
los docentes, así como a la gestión
dirección y administración más eficientes
del sistema educativo.
7. La UNESCO promueve las iniciativas
relacionadas con la integración de las
TIC en la formación de docentes,
apoyando a los grupos existentes que
trabajan en esa especialidad, las
iniciativas de asociados múltiples, la
capacitación de los encargados de
formular las políticas y la creación de
normas internacionales sobre las
competencias que en materia de TIC
deben adquirir los docentes.
8. La configuración de los dispositivos
puede ser muy problemática.
Demasiado caro para poder
permitírselo.
Difícil para los profesores utilizarlas
debido a su inexperiencia.