Albeiro
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Las estrategias pedagógicas para matemáticas deben enfocarse en desarrollar las competencias matemáticas del estudiante y considerar sus intereses y afectividad. Las competencias matemáticas se refieren a la capacidad del estudiante de aplicar sus conocimientos y habilidades matemáticas en diversas situaciones escolares y sociales. Un enfoque pasivo basado en la repetición y memorización de partes aisladas sin explicar los principios subyacentes no es efectivo para el aprendizaje de las matemáticas.
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El Curriculum Y Nuevos Materiales Educativos
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Ensayo tipologia curricular
Este documento describe tres tipos de currículo: el currículo manifiesto o explícito, que se ve plasmado en documentos y debe desarrollarse en el aula; el currículo nulo, cuando el docente omite contenidos que domina; y el currículo oculto, que representa valores y normas para la convivencia y debe tener interacción entre docente y estudiantes. Cada tipo de currículo tiene un objetivo diferente relacionado con cubrir necesidades en el aula.
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Tipología curricular
Este documento describe los diferentes tipos de currículo educativo y su importancia para satisfacer las necesidades cognitivas de los estudiantes. Existen cinco tipos de currículo: oficial, operacional, oculto, nulo y extracurricular. El currículo educativo son las estrategias, metodologías y conocimientos que los estudiantes deben aprender, mientras que el diseño curricular es el plan que refleja el enfoque educativo deseado. La tipología curricular es fundamental para la metodología didáctica de los profesores ya que les guía
Curriculo
El documento describe el currículo como un plan educativo para satisfacer las necesidades de los estudiantes y promover aptitudes que les permitan analizar y criticar fenómenos sociales. Explica que el currículo requiere tres perspectivas: filosófica, para guiar el aprendizaje; biopsicosocial, para lograr aprendizaje significativo; y sociopolítica, para considerar factores globales. Además, clasifica el currículo como un instrumento de desarrollo personal y social.
Influencia curriculum nulo
1) El documento examina cómo el currículum nulo, o lo que los profesores no enseñan por desconocimiento o falta de tiempo, influye en los resultados de aprendizaje de matemáticas de los estudiantes en las escuelas rurales de Chile.
2) Los resultados mostraron que el currículum nulo se debía principalmente al desconocimiento de los profesores y que esto afectaba negativamente los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
3) El estudio concluyó que es necesario abordar el currí
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Clasificaciones y funciones de las estrategias de enseñanza
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Estrategias pedagógicas innovadoras
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