David Maniega, Director Oficina Oberta d'Innovació -UOC - EXPOELEARNING 2009

1. David Maniega-Legarda
Director O2i
VIII Expoelearning. 19 – 20 Marzo de 2009. Barcelona
Oficina Abierta
de Innovación

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Campus Virtual como plataforma (comunidad de usuarios).
Visualización 2D – Web vs. Visualización 3D – Metaverso
Personas vs. Avatares
¿Coincidencia en el espacio y tiempo?
Comunicación (activa + experiencia vivida)
Aprendizaje individual vs. Aprendizaje colectivo

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Tiempo real / sincronía (¿concepto de clase?) - Comunicación
Métodos de evaluación (¿exámenes?)
Contextualización (interacción con el entorno) - Acción
Simulación (role-playing learning, serious games) – Learning by
doing
Inmersión (experiencia subjetiva) – Motivación, creatividad,
vínculos, transmisión de experiencias
Espacios para la experimentación: aprendizaje colaborativo

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Alex Osterwalder (Arvetica)

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Utilizar los avances tecnológicos
para crear un Campus Virtual 3D
donde poder aplicar y
representar la realidad virtual en
la vida cotidiana dentro del
ámbito universitario.
Acercarnos a una mejora en la
actividad docente a través de
procesos de aprendizaje
inmersivos.
Analizar la optimización de los
canales y procesos de
interacción en un entorno
pseudorealista.
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Creación de un motor de
representación gráfica 3D para el
despliegue de escenarios
tridimensinales colaborativos.
Aplicación final con un modelado
3D donde se representa el Portal
UOC de acceso al Campus Virtual,
así como un espacio de
simulación de los procesos de
interacción que se producen en
un aula a partir de nuevas
propuestas metodológicas.

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Web 2D vs. Web 3D
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Pasar de la
representación física
A la metáfora

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Los usuarios han de poderse comunicar
síncronamente vía chat escrito y hablado
Audio y vídeo inmersivo (pantallas
interactivas)
Integrar aplicaciones de terceros
(@Soodle)
Intercambiar información/anotaciones
entre sesiones
Construir nuevos objetos

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Tecnologías Open source (multiplataforma):
Tecnología OGRE-ODE (motor gráfico y de física)
Tecnología OpenAL (audio posicional y multicanal)
Tecnología CeGUI (motor creación interfaz usuarios)
Tecnología OIS (intérprete de dispositivos externos)

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Los MV son entornos excelentes para la experimentación en la
manera de transmitir conocimiento, y de hacerlo explícito.
La tecnología ya no es un problema, todo es posible y “sólo” hay
que pensar cómo la queremos utilizar.
El aprendizaje inmersivo en un entorno 3D está cambiando la
forma de aprender y hay que aprovecharlo.
A pesar de la demonización de algunos de estos entornos
virtuales, han venido para quedarse, aunque han de seguir
evolucionando.
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