Soplo arasaac

EJERCICIOS DE SOPLO PARA LAEJERCICIOS DE SOPLO PARA LA
ADQUISICIÓN DEL FONEMAADQUISICIÓN DEL FONEMA r ::
Autora: Almudena Vergara, autor pictogramas: Sergio Palau, procedencia: ARASAAC, Licencia: CC (BY-NC-SA)

FONEMAFONEMA r
Para la articulación del fonema r, debemos ejercitar el soplo
corto y fuerte, con percepción táctil y elementos de resistencia que
proporcionen un mayor feedback.
Soplo corto:
- Desplazar barquitos de papel sobre el agua.
- Derribar figuras de papel.
- Hacer pompas de jabón.
Soplo fuerte:
- Apagar velas.
- Inflar globos.
- Tocar el silbato, trompeta, armónica.
- Desplazar pelotas.
- Estirar matasuegras soplando.

FONEMAFONEMA r
ACTIVIDAD: Tomar aire por la nariz e inflando las mejillas, emitir un soplo fuerte.
VIVENCIACION: ¿Te acuerdas del lobo feroz, cómo soplaba para derruir las casas
de los cerditos? ¡Pues vamos a soplar como él!

ACTIVIDAD: Soplará de la misma forma que en el ejercicio sobre la mano del AL.
VIVENCIACIÓN: ¿Soplaba muy fuerte el lobo?, a ver, muéstrame cómo lo hacía
soplando en mi mano.
FONEMAFONEMA r ::

FONEMAFONEMA r
ACTIVIDAD: Soplará de la misma forma que en el ejercicio anterior pero sobre su
mano.
VIVENCIACIÓN: ¡Qué fuerte soplas! ¡Sopla sobre tu mano y lo verás!

ACTIVIDAD: Inspirar por la nariz y soplar fuertemente para apagar la vela.
VIVENCIACION: Vamos a entrenar para soplar la vela de una tarta de
cumpleaños. Cogemos aire por la nariz y soplamos fuerte para apagar la vela.
Se aumentará paulatinamente la distancia para aumentar la fuerza del soplo
FONEMAFONEMA r ::

ACTIVIDAD: Inspirar por la nariz y soplar fuertemente para apagar dos velas
colocadas en fila a unos 15 cm de distancia. Ir aumentando la distancia.
VIVENCIACION: Vamos a por la tarta. ¡Ahora con dos!
FONEMAFONEMA r ::

ACTIVIDAD: Con tres velas encendidas y tras una inspiración nasal,
apagar tres velas colocadas a unos 15 cm de distancia, de un soplido fuerte.
VIVENCIACION: Vamos allá. ¡Ahora con tres!
FONEMAFONEMA r ::

ACTIVIDAD: Con cuatro velas encendidas y tras una inspiración nasal,
apagar la llama de cuatro velas situadas a unos 15 cm de distancia de un
soplido fuerte.
VIVENCIACION: Más difícil todavía. ¡A por cuatro!
FONEMAFONEMA r ::

ACTIVIDAD: poner varias velas encendidas imitando la colocación de las
mismas en una tarta, y tras una inspiración nasal, solicitar que el niño/a sople
fuertemente para apagarlas.
VIVENCIACION: Vamos a por la tarta. ¿Te atreves?
FONEMAFONEMA r ::

A partir de aquí, y para que las sesiones no se hagan demasiado pesadas,
seleccionaremos varias tarjetas (o las elegiremos al azar) y serán esos
ejercicios
y con los materiales que nos marquen, los que realizaremos. En la mayoría de
ellos se potencia el soplo corto y fuerte que necesitamos para la realización del
fonema r, no obstante, se incorpora también alguno de soplo largo y suave para
trabajar el contraste.
FONEMAFONEMA r ::

ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar de forma continua para
hacer pompas de jabón.
FONEMAFONEMA r ::

ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar a través de una pajita
para hacer burbujas en un vaso de agua o refresco.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, llevarse el silbato a la boca y
emitir un pitido corto, fuerte y sonoro.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar con los labios sonoros
para realizar un sonido lo más fuerte posible.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, tocar la flauta intentando realizar
un sonido suave y continuo.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, tocar la trompeta intentando
realizar un sonido lo más fuerte posible.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar para hacer que el
matasuegras se estire.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar para tocar la armónica.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar para hacer que la flor
para soplar (Hop Toys) se mueva o se desplace hasta una meta establecida.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar para inflar el globo.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar para desplazar un
barquito de papel en el agua.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar para despejar de la mesa
bolitas de polispán.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar para despejar la mesa de
pompones de colores.
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ACTIVIDAD: Inspiración nasal, y tras la misma, soplar para despegar la mesa
de plumas de colores.
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ACTIVIDAD: Jugar a rodar pelotas de ping pong mediante soplidos, haciendo
carreras o jugando a meter goles.
FONEMAFONEMA r ::

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