trabajo de catedra

1. Catedra
upescista
jordan yesid
bayona saravia
Universidad popular del
cesar facultad de ciencias
y tegnologia ing
electronica

2. introducción
 La presente presentación tiene como
finalidad primordial conocer nuestros
derechos y deberes como estudiantes de
la Universidad Popular del Cesar, estudiar
y conocer el reglamento estudiantil, en
cada uno de los casos aplicados en esta
presentación vera resuelta nuestra
problemática según el reglamento.

3. Reglamentos institucionales
 El reglamento institucional es el conjunto de normas que determinan las
condiciones a que deben sujetarse el empleador y sus trabajadores en la
prestación del servicio educativo. El reglamento es un conjunto normativo,
impersonal y estable, objetivo e interno que tiene por fin “PROCURAR EL
ORDEN Y LA PAZ, LA SEGURIDAD Y LA SOLIDARIDAD, EN EL PROCESO DE LA
FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS EDUCANDOS”. ( Resaltado fuera de texto ).
Por lo demás, el reglamento es una norma particular y circunstancia que no
puede contrariar los preceptos generales de la Ley y sus reglamentos.
 http://escuelalamanchabalboarisaralda.jimdo.com/reglamento-institucional/
 Los reglamentos institucionales son los que regulan la organización y
estructura del Msu, estos tendrán incitativa de propuesta de el consejo
directivo nacional, asamblea nacional y asambleas distritales. Estos mismos
serán aprobados dos tercios de la asamblea nacional, cuyo quórum
mínimo, para este fin será el establecido en el aticulo13 de los estatutos de
asamblea extraordinarias.

http://www.msu.edu.uy/descargas/reglamentos%20institucionales%20y%20f
uncionales.pdf

4. Reglamento institucional
 Los reglamentos institucionales son aquellos que
poseen las instituciones con fines de carácter
educativos estos reglamentos se pueden
considerar como los que rigen el instituto, en ellos
podemos encontrar normas de convivencias
deberes y derechos de los estudiantes, como es el
proceso de admisión a ese instituto de que
manera se llevan las clases el método de
evaluación, como se manejan los procesos en
caso de que se presente fraude cancelación de
asignaturas, diferidos.
 En pocas palabras los reglamentos institucionales
son como los reglamentos estudiantiles.

5. Ventajas de conocer el
reglamento
 Se conoce los deberes y derechos que tienen
como estudiante.
 Se adquieren los conocimientos en casos de
quehacer cuando el estudiante requiera
transferencia, diferidos y demás procesos .
 Se adquiere sentido de pertenencia con la
universidad.
 Se sabe a que se tiene derecho como
estudiante y que no puede hacer en materia de
este.
 Ayuda a conocer la universidad y que los
estudiantes como docentes sepan las normas y
las respeten

6. Explique una respuesta de un
estudiante de primer semestre
que desee cambiarse de
carrera
 Es algo imposible ya que tendría un no
como respuesta ya que el reglamento es
muy claro cuando dicen que no se
procederá a la transferencia cuando el
estudiante no haya aprobado por lo
menos los dos primeros semestres, o
30créditos académicos, de la respectiva
carrera o programa

7. En caso de fraude
 Al estudiante se le calificara con cero (0)
y el profesor de la asignatura informará
por escrito al consejo de facultad por
medio del director del departamento. Al
estudiante reincidente le será cancelada
la matrícula para el respectivo período
académico.

8. En caso de agresión
 El estudiante podrá recibir desde un
amonestación privada o publica hasta la
matricula condicional, cancelación de
matricula, expulsión o una sanción

9. Casos donde se hace uso del
reglamento
 Carlos Vargas está matriculada en el programa
de derecho, pero el director de ésta facultad
observa que la estudiante asiste poco a clases.
¿Sera que Valentina puede perder el semestre por
inasistencia?
 Respuesta: si carlós tiene una inasistencia superior
del 10% de las horas de acompañamiento del
docente en los cursos teóricos-prácticos o el 20%
en los cursos teóricos, será causal de perdida de
la asignatura y su nota definitiva en este caso será
de cero punto cero (0.0) ya que solo se podrá
validar un curso por lo menos un 85% del
contenido programático oficialmente aprobado.

10. Casos donde se hace uso del
reglamento
 Si valentina, y pierde la asignatura de Civil II, la razón
por la cual la perdió fue que sus padres se separaron
y tubo una depresión que afecto su rendimiento
académico. ¿Puede José habilitar esta asignatura?
¿Las condiciones Para poder habilitarlas?
 Respuesta: valentina tendrá derecho a habilitar
siempre y cuando haya perdido la asignatura
teórica con una nota inferior a dos (2.0) la nota final
de la asignatura será el examen de habilitación. Las
habilitaciones no son diferibles, salvo el caso de
fuerza mayor, y antes de iniciarse el periodo
académico.

11. Conclusión
 El siguiente trabajo se hizo para dar a
conocer el reglamento y los derechos a
nosotros los estudiantes para cuando se
nos llegue a presentar en cualquier caso
algunas de estas circunstancias sepamos
que hacer y que reglas aplicar

12. Gracias por su tiempo
Profesora :Kelly Jiménez Jiménez
Alumno : jordan bayona ing electronica