Actividad de la asignatura Cátedra Upecista

1. CÁTEDRA UPECISTA
GRUPO: 17
Yurelis Paola Fernández Sánchez
Universidad Popular del Cesar
Facultad de ciencias básicas y de educación
Licenciatura en ciencias naturales y
educación ambiental
Valledupar – Cesar
2014

2. INTRODUCCIÓN
Esta presentación tiene como finalidad primordial
conocer nuestros derechos y deberes como
estudiantes de la Universidad Popular del Cesar,
estudiar y comprender el reglamento estudiantil ya
que es de gran importancia estar informado de cuáles
son las reglas a seguir dentro de la institución, para
así evitar faltas y sanciones. En esta presentación
veremos casos donde se muestra la problemática
según el reglamento.

3. REGLAMENTOS INSTITUCIONALES (DEFINICIONES)
El Reglamento Institucional es el documento normativo de una
institución. Es de cumplimiento obligatorio para los diferentes
actores de la comunidad educativa y establece un conjunto de
normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión
y misión institucional.
 https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom
-news
Establece los objetivos y líneas de acción que van a concretar
en la Institución. Esto facilitará que las reglas, normas y
procedimientos que la institución elabore sean el reflejo de
las necesidades y particularidades de la misma. En su
elaboración se deben contemplar las unidades de la estructura
organizativa, los recursos, las normas que regulan la
convivencia y los procedimientos previstos para resolver
situaciones imprevistas.
 http://www.todosobremediacion.com.ar/sitio/index.php/articulo
s/colaboraciones/155-proyecto-institucional

4. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Desde mi punto de vista los reglamentos
institucionales son aquellos que poseen las
instituciones con carácter educativo. Estos
reglamentos se pueden considerar como los que rigen
el instituto, en ellos podemos encontrar normas de
convivencias, deberes y derechos de los estudiantes,
cómo es el proceso de admisión a ese instituto, de qué
manera se llevan las clases, el método de evaluación,
cómo se manejan los procesos en caso de que se
presenten fraudes, cancelación de asignatura,
diferidos.

5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL
REGLAMENTO
 Se conocen los derechos y deberes que se tiene como
estudiante.
 Se sabe a qué se tiene derecho como estudiante y que
no puede hacer de materia de este.
 Se adquiere sentido de pertenencia con la
universidad.
 Ayuda a conocer la universidad y que los estudiantes
como docentes sepan las normas y las respeten.
 Se adquieren los conocimientos en caso de qué hacer
cuando el estudiante requiere transferencia,
diferidos y demás procesos.

6. EXPLIQUE ¿QUÉ RESPUESTA TENDRÍA UN
ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE DESEE
CAMBIARSE DE CARRERA?
Tendría una respuesta de NO, ya que el reglamento es
muy claro cuando dice que no se procederá a la
transferencia cuando el estudiante no haya aprobado
por lo menos los dos primeros semestres o 30
créditos académicos de la respectiva carrera o
programa.

7. EN CASO DE FRAUDE
Al estudiante se le calificará con cero y el
profesor de la asignatura informará por escrito
al consejo de facultad por medio del director
del departamento. Al estudiante reincidente le
será cancelada la matricula para el respectivo
periodo académico.

8. EN CASO DE AGRESIÓN
El estudiante podrá recibir una amonestación
publica o privada hasta la matricula condicional,
cancelación de matricula, expulsión o una sanción.
 http://es.slideshare.net/yaridh/reglamentos-de-la-
upc

9. CASOS DONDE SE HACE USO DEL
REGLAMENTO
Isabel, estudiante de Lic en ciencias naturales y educación
ambiental le va mal con el maestro de calculo y desea
cancelar la materia porque piensa que la puede estar
perdiendo. ¿Puede Isabel cancelar la materia? ¿Cuáles son
los requisitos según el reglamento estudiantil?
 Respuesta: sí, la puede cancelar, ella podrá solicitar a los
directores del programa académico de la universidad la
cancelación de asignaturas siempre y cuando no las lleve
perdidas, el plazo para este efecto será hasta dos semanas
antes de la fecha de terminación de clases fijada por el
calendario académico.

10. CASOS DONDE SE HACE USO DEL
REGLAMENTO
Andrea Pérez está matriculada en el programa de
Enfermería, pero el director de esta facultad observa que
la estudiante asiste muy poco a clases. ¿Será que Andrea
puede perder el semestre por inasistencias?
 Respuesta: Si Andrea tiene una inasistencia superior al
10% de las horas de clases en los cursos teórico-prácticos
o un 20% en los cursos teóricos, la asignatura le quedará
perdida y su nota será de cero; ya que sólo se puede validar
un curso por lo menos un 85% del contenido programático.

11. CASOS DONDE SE HACE USO DEL
REGLAMENTO
Esteban es estudiante del programa de derecho y perdió la
asignatura de Civil II. La razón por la cual la perdió fue
porque tuvo problemas en su casa con sus padres y entró
en una fuerte depresión que lo llevó a no rendir
académicamente. ¿Puede Esteban habilitar esta
asignatura? ¿Cuáles son las condiciones para poder
habilitarla?
 Respuesta: Esteban tendrá derecho a habilitar siempre y
cuando haya perdido la asignatura teórica con una nota
inferior a dos. la nota final de la asignatura será la nota del
examen de habilitación.

12. CONCLUSIÓN
Se puede concluir, que es de carácter fundamental
conocer las reglas de la Institución, ya que nos enseña
qué se debe hacer en caso de que se presente algún
inconveniente con los profesores o la respectiva
asignatura. Aprendí los derechos que tengo como
estudiante de la Universidad Popular del Cesar, también
conocí algunos procedimientos que se necesitan para
poder realizar una transferencia, pruebas supletorias,
reintegro, cancelación de materias etc.