Por medio de la siguiente presentación veremos que hacer en caso de algún inconveniente en nuestra universidad

1. CATEDRA UPECISTA
GRUPO: 52
DIEGO FERNANDO SALAZAR LARGO
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
DEPARTAMENTO DE DERECHO CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
SOCIOLOGIA
VALLEDUPAR
2014

2. INTRODUCCION
La presente presentación tiene como finalidad primordial conocer nuestros derechos y
deberes como estudiantes de la Universidad Popular del Cesar, estudiar y conocer el
reglamento estudiantil, en cada uno de los casos aplicados en esta presentación vera
resuelta nuestra problemática según el reglamento.

3. REGLAMENTOS INSTITUCIONALES
 El reglamento institucional es el conjunto de normas que determinan las condiciones a que deben
sujetarse el empleador y sus trabajadores en la prestación del servicio educativo. El reglamento es un
conjunto normativo, impersonal y estable, objetivo e interno que tiene por fin “PROCURAR EL ORDEN Y
LA PAZ, LA SEGURIDAD Y LA SOLIDARIDAD, EN EL PROCESO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE
LOS EDUCANDOS”. ( Resaltado fuera de texto ). Por lo demás, el reglamento es una norma particular y
circunstancia que no puede contrariar los preceptos generales de la Ley y sus reglamentos.
http://escuelalamanchabalboarisaralda.jimdo.com/reglamento-institucional/
DEFINICION 2
 Los reglamentos institucionales son los que regulan la organización y estructura del Msu, estos tendrán
incitativa de propuesta de el consejo directivo nacional, asamblea nacional y asambleas distritales. Estos
mismos serán aprobados dos tercios de la asamblea nacional, cuyo quórum mínimo, para este fin será el
establecido en el aticulo13 de los estatutos de asamblea extraordinarias.
http://www.msu.edu.uy/descargas/reglamentos%20institucionales%20y%20funcionales.p
df

4. REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
Los reglamentos institucionales son aquellos que poseen las instituciones con fines de
carácter educativos estos reglamentos se pueden considerar como los que rigen el instituto,
en ellos podemos encontrar normas de convivencias deberes y derechos de los estudiantes,
como es el proceso de admisión a ese instituto de que manera se llevan las clases el método
de evaluación, como se manejan los procesos en caso de que se presente fraude cancelación
de asignaturas, diferidos.
En pocas palabras los reglamentos institucionales son como los reglamentos estudiantiles.

5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL
REGLAMENTO
1. Se conoce los deberes y derechos que tienen como
estudiante.
2. Se adquieren los conocimientos en casos de quehacer
cuando el estudiante requiera transferencia, diferidos y
demás procesos .
3. Se adquiere sentido de pertenencia con la universidad.
4. Se sabe a que se tiene derecho como estudiante y que
no puede hacer en materia de este.
5. Ayuda a conocer la universidad y que los estudiantes
como docentes sepan las normas y las respeten.

6. EXPLIQUE QUE RESPUESTA TENDRIA UN ESTUDIANTE DE PRIMER
SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE CARRERA.
 Tendría una respuesta de NO, ya que el
reglamento es muy claro cuando dicen que no
se procederá a la transferencia cuando el
estudiante no haya aprobado por lo menos los
dos primeros semestres, o 30créditos
académicos, de la respectiva carrera o
programa

7. En caso de Fraude
 Al estudiante se le calificara con cero (0) y
el profesor de la asignatura informará por
escrito al consejo de facultad por medio del
director del departamento. Al estudiante
reincidente le será cancelada la matrícula
para el respectivo período académico.

8. En caso de Agresión
 El estudiante podrá recibir desde un
amonestación privada o publica hasta
la matricula condicional, cancelación
de matricula, expulsión o una sanción.

9. Casos donde se hace uso del
reglamento.
 Valentina Ariza está matriculada en el programa de
Contaduría, pero el director de ésta facultad observa que la
estudiante asiste poco a clases. ¿Sera que Valentina puede
perder el semestre por inasistencia?
 Respuesta: si Valentina tiene una inasistencia superior del
10% de las horas de acompañamiento del docente en los
cursos teóricos-prácticos o el 20% en los cursos teóricos,
será causal de perdida de la asignatura y su nota definitiva
en este caso será de cero punto cero (0.0) ya que solo se
podrá validar un curso por lo menos un 85% del contenido
programático oficialmente aprobado.

10. Casos donde se hace uso del
reglamento.
Gabriela Salome, estudiante de 6 semestre de enfermería no se la lleva bien con el
profesor de Educación en Salud y desea cancelar la materia por que percibe que la
puede perder con ese docente. ¿Puede Gabriela cancelar la materia? ¿Cuáles deben
ser los requisitos para cancelarla según el reglamento estudiantil?
 Respuesta: Sí la puede cancelar, ella podrá solicitar a los dos Directores de
Programa Académico de la Universidad, la cancelación de asignaturas siempre y
cuando no las lleve perdidas. El plazo para este efecto será hasta dos semanas
antes de la fecha de terminación de clases fijada por el calendario académico.

11. Casos donde se hace uso del
reglamento.
Si José es estudiante de Derecho, y pierde la asignatura de Civil II, la
razón por la cual la perdió fue que sus padres se separaron y tubo una
depresión que afecto su rendimiento académico. ¿Puede José habilitar
esta asignatura? ¿Las condiciones Para poder habilitarlas?
 Respuesta: José tendrá derecho a habilitar siempre y cuando haya
perdido la asignatura teórica con una nota inferior a dos (2.0) la nota
final de la asignatura será el examen de habilitación. Las
habilitaciones no son diferibles, salvo el caso de fuerza mayor, y
antes de iniciarse el periodo académico.

12. Conclusión.
 Del siguiente trabajo pude conocer el reglamento de
nuestra universidad además pude aprender que hacer
en algún caso que se presente algún inconveniente con
algún docente o alguna asignatura, aprendí los
derechos y los deberes que tengo como estudiante
Upecista, y los requisitos que se necesitan para algún
procedimiento interno ya sea transferencia, pruebas
supletorias, reintegro, cancelación de materias entre
otras.