catedra upecista

2. INTRODUCCION
La presente presentación tiene como finalidad primordial conocer nuestros derechos y deberes
como estudiantes de la Universidad Popular del Cesar, estudiar y conocer el reglamento
estudiantil, en cada uno de los casos aplicados en esta presentación vera resuelta nuestra
problemática según el reglamento.

3. REGLAMENTOS INSTITUCIONALES
• El reglamento institucional es el conjunto de normas que determinan las condiciones a que deben
sujetarse el empleador y sus trabajadores en la prestación del servicio educativo. El reglamento es un
conjunto normativo, impersonal y estable, objetivo e interno que tiene por fin “PROCURAR EL
ORDEN Y LA PAZ, LA SEGURIDAD Y LA SOLIDARIDAD, EN EL PROCESO DE LA FORMACIÓN
INTEGRAL DE LOS EDUCANDOS”. ( Resaltado fuera de texto ). Por lo demás, el reglamento es una
norma particular y circunstancia que no puede contrariar los preceptos generales de la Ley y sus
reglamentos.
http://escuelalamanchabalboarisaralda.jimdo.com/reglamento-institucional/
• Los reglamentos institucionales son los que regulan la organización y estructura del Msu, estos
tendrán incitativa de propuesta de el consejo directivo nacional, asamblea nacional y asambleas
distritales. Estos mismos serán aprobados dos tercios de la asamblea nacional, cuyo quórum mínimo,
para este fin será el establecido en el aticulo13 de los estatutos de asamblea extraordinarias.
http://www.msu.edu.uy/descargas/reglamentos%20institucionales%20y%20funcionales.pdf

4. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Los reglamentos institucionales son aquellos que poseen las instituciones con fines
de carácter educativos estos reglamentos se pueden considerar como los que rigen el
instituto, en ellos podemos encontrar normas de convivencias deberes y derechos de
los estudiantes, como es el proceso de admisión a ese instituto de que manera se
llevan las clases el método de evaluación, como se manejan los procesos en caso de
que se presente fraude cancelación de asignaturas, diferidos.
En pocas palabras los reglamentos institucionales son como los reglamentos
estudiantiles.

5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL
REGLAMENTO
Se conoce los deberes y derechos que tienen como estudiante.
Se adquieren los conocimientos en casos de quehacer cuando el estudiante requiera transferencia,
diferidos y demás procesos .
Se adquiere sentido de pertenencia con la universidad.
Se sabe a que se tiene derecho como estudiante y que no puede hacer en materia de este.
Ayuda a conocer la universidad y que los estudiantes como docentes sepan las normas y las respeten.

6. EXPLIQUE QUE RESPUESTA TENDRIA UN ESTUDIANTE
DE PRIMER SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE
CARRERA
Tendría una respuesta de NO, ya que el reglamento
es muy claro cuando dicen que no se procederá a la
transferencia cuando el estudiante no haya aprobado
por lo menos los dos primeros semestres, o
30créditos académicos, de la respectiva carrera o
programa

7. EN CASO DE FRAUDE
Al estudiante se le calificara con cero (0) y el
profesor de la asignatura informará por escrito al
consejo de facultad por medio del director del
departamento. Al estudiante reincidente le será
cancelada la matrícula para el respectivo período
académico.

8. EN CASO DE AGRESIÓN
El estudiante podrá recibir desde un amonestación
privada o publica hasta la matricula condicional,
cancelación de matricula, expulsión o una sanción.

9. CASOS DONDE SE HACE USO DEL REGLAMENTO
Valentina Ariza está matriculada en el programa de Contaduría, pero el director de ésta
facultad observa que la estudiante asiste poco a clases. ¿Sera que Valentina puede perder el
semestre por inasistencia?
Respuesta: si Valentina tiene una inasistencia superior del 10% de las horas de
acompañamiento del docente en los cursos teóricos-prácticos o el 20% en los cursos teóricos,
será causal de perdida de la asignatura y su nota definitiva en este caso será de cero punto
cero (0.0) ya que solo se podrá validar un curso por lo menos un 85% del contenido
programático oficialmente aprobado.

10. CASOS DONDE SE HACE USO DEL REGLAMENTO
Si José es estudiante de Derecho, y pierde la asignatura de Civil II, la razón por la
cual la perdió fue que sus padres se separaron y tubo una depresión que afecto su
rendimiento académico. ¿Puede José habilitar esta asignatura? ¿Las condiciones
Para poder habilitarlas?
Respuesta: José tendrá derecho a habilitar siempre y cuando haya perdido la
asignatura teórica con una nota inferior a dos (2.0) la nota final de la asignatura
será el examen de habilitación. Las habilitaciones no son diferibles, salvo el caso de
fuerza mayor, y antes de iniciarse el periodo académico.

11. CONCLUSIÓN
Del siguiente trabajo pude conocer el reglamento de nuestra
universidad además pude aprender que hacer en algún caso
que se presente algún inconveniente con algún docente o
alguna asignatura, aprendí los derechos y los deberes que
tengo como estudiante Upecista, y los requisitos que se
necesitan para algún procedimiento interno ya sea
transferencia, pruebas supletorias, reintegro, cancelación de
materias entre otras.