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TEMA: LA PIZARRA
Realizado por: Jorge
Mogrovejo
CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN CUARTO
NIVEL
La Educación ha ido
evolucionando muy
significativamente en el último
siglo, es así que implementos
utilizados en la educación
como pizarra, tizas, y demás
medios han ido cambiando en
el transcurso del tiempo, un
ejemplo de este es la pizarra
evolucionando desde la
utilizada a base del material
de arcilla hasta la actual
pizarra digital interactiva.
Esta pizarra fue utilizada desde
aproximadamente el año de 1935
con el descubrimiento de los
materiales por parte del
hombre, utilizada en la educación
por parte del docente en la
enseñanza, en ella se utilizaba una
tiza de cal de varios colores, la cual
se desgastaba mediante fricción al
rozar con la pizarra, sin duda una
gran herramienta en esos tiempos.
Montado en la pared y rodeada por
un marco de madera y ubicada en el
centro y visible para todos los
estudiantes
Con el transcurso del tiempo
aparece en los años 80 la
pizarra de tiza líquida, más
avanzada y que proporcionaba
un borrado más fácil y que no
utilizaba la tiza de cal lo que sin
duda evito enfermedades
respiratorias tanto a maestros
como alumnos. Su
predisposición era igual en el
aula, más fácil de borrar y de
mejor uso para el
estudiante, su distribución era
para toda la gente, al alcance
de todos y podía ser adquirido
para el hogar, su uso todavía
es notorio en el
aula, especialmente en
Latinoamérica en donde no se
han implantado todavía las
pizarras virtuales.
En Europa y Asia aparece la pizarra magnética, usado
para el entrenamiento deportivo, es sin duda la
herramienta más utilizada en la táctica del deporte.
Chung Lee su inventor
Las tizas han sido cambiadas
con bucles alrededor del
láser táctil sensible, infrarroja
y ultrasónica.
Otro método desplegado es
conocido como el método
electromagnético. La
tecnología de infrarrojos
requiere un lápiz óptico con
cable o con pilas que envían
señales ultrasónicas a la
junta.
Las placas sensibles al tacto
se puede utilizar con los
dedos, bolígrafos o
marcadores.
De fácil manejo, borrado
parecido a la pizarra de tiza
líquida. Se pueden desplegar
imágenes que ayudan al
docente al momento de dar
su clase.

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  • 1. TEMA: LA PIZARRA Realizado por: Jorge Mogrovejo CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CUARTO NIVEL
  • 2. La Educación ha ido evolucionando muy significativamente en el último siglo, es así que implementos utilizados en la educación como pizarra, tizas, y demás medios han ido cambiando en el transcurso del tiempo, un ejemplo de este es la pizarra evolucionando desde la utilizada a base del material de arcilla hasta la actual pizarra digital interactiva.
  • 3. Esta pizarra fue utilizada desde aproximadamente el año de 1935 con el descubrimiento de los materiales por parte del hombre, utilizada en la educación por parte del docente en la enseñanza, en ella se utilizaba una tiza de cal de varios colores, la cual se desgastaba mediante fricción al rozar con la pizarra, sin duda una gran herramienta en esos tiempos. Montado en la pared y rodeada por un marco de madera y ubicada en el centro y visible para todos los estudiantes
  • 4. Con el transcurso del tiempo aparece en los años 80 la pizarra de tiza líquida, más avanzada y que proporcionaba un borrado más fácil y que no utilizaba la tiza de cal lo que sin duda evito enfermedades respiratorias tanto a maestros como alumnos. Su predisposición era igual en el aula, más fácil de borrar y de mejor uso para el estudiante, su distribución era para toda la gente, al alcance de todos y podía ser adquirido para el hogar, su uso todavía es notorio en el aula, especialmente en Latinoamérica en donde no se han implantado todavía las pizarras virtuales.
  • 5. En Europa y Asia aparece la pizarra magnética, usado para el entrenamiento deportivo, es sin duda la herramienta más utilizada en la táctica del deporte.
  • 6. Chung Lee su inventor Las tizas han sido cambiadas con bucles alrededor del láser táctil sensible, infrarroja y ultrasónica. Otro método desplegado es conocido como el método electromagnético. La tecnología de infrarrojos requiere un lápiz óptico con cable o con pilas que envían señales ultrasónicas a la junta. Las placas sensibles al tacto se puede utilizar con los dedos, bolígrafos o marcadores. De fácil manejo, borrado parecido a la pizarra de tiza líquida. Se pueden desplegar imágenes que ayudan al docente al momento de dar su clase.