Los recursos educativos han evolucionado a lo largo de la historia, especialmente con el advenimiento de las nuevas tecnologías. Actualmente, las escuelas usan computadoras, programas informáticos, internet y otros recursos digitales para complementar los métodos de enseñanza tradicionales. Si bien los libros siguen siendo útiles, los libros electrónicos son más ligeros y prácticos para los estudiantes. Del mismo modo, las pizarras han avanzado de madera a digitales para facilitar la enseñanza.

2. Los recursos utilizados en la educación han
evolucionado a lo largo de la historia,
sobretodo como consecuencia de la
aparición de las nuevas tecnologías. Los
medios y recursos didácticos son canales
que facilitan y apoyan el aprendizaje. El
objetivo de su uso es hacer más claro y
accesibles los contenidos para una mejor
comprensión por parte de los estudiantes.

3. En la actualidad, los profesores al igual que el resto del colegio se han tenido que
adaptar a las nuevas tecnologías y la nueva forma de enseñar a ciertos alumnos
que están tan influidos por la era moderna.

4. Un factor fundamental en el progreso de un país, es la evolución de los recursos
tecnológicos, eso hace que la educación tenga un papel cada vez más importante en la
sociedad.

5. Los pupitres eran de
madera y se los
compartía.
En la actualidad son
más modernos, y más
cómodas

6. Evolución de la Pizarra
Las pizarras fueron avanzando: los modelos más antiguos estaban hechos con una
cobertura de melanina, cuyo problema era que retenía residuos del marcador, por lo que
al poco tiempo quedaban sucias de forma permanente. Luego aparecieron las pizarras
magnéticas de esmalte sobre acero, que son más baratas y menos brillantes. Actualmente
se usan pizarras de porcelana y acero, que son comunes en universidades, escuelas, etc.
También es posible pegar láminas de pizarra sobre superficies irregulares, permitiendo
formas extrañas para escribir, o usar acrílico y vidrio como superficie transparente donde
rayar.
Un complemento vital para la pizarra es el marcador, patentado en los 60′s por Pilot. Se
trata de un lápiz que usa tinta borrable, que se adhiere a la superficie de escritura sin ser
absorbida. Se necesita esta tinta especial para usar sobre las pizarras blancas, otro tipo de
lápices pueden dejar marcas permanentes o más difíciles de borrar.
Aunque actualmente las pizarras interactivas digitales están abriéndose paso en las
escuelas, la pizarra blanca es por el momento una alternativa más barata y práctica..

7. EVOLUCION DE LAS PIZARRAS
Pizarra de madera
Medio que tradicionalmente más se ha usado en
las aulas , Además son baratas de construir (un
tablero pintado de negro o verde oscuro) y el
material consumible (la tiza) es igualmente
barato.
La pizarra de tiza líquida
Es de un material plástico y en la cual se
escribe con rotuladores no permanentes
que evitan la producción de polvo. Son
más caras y su uso no se ha generalizado
hasta hace relativamente pocos años.
Pizarra digital
Desde la pizarra se puede controlar el ordenador, hacer
anotaciones manuscritas, trabajar sobre cualquier imagen
proyectada,. La función en estos casos de la pizarra es
controlar el ordenador mediante su superficie por medio
de un bolígrafo, puntero, o incluso el mismo dedo de la
mano.

8. Un complemento vital para la pizarra blanca
es el marcador, patentado en los 60s por Pilot.
Se trata de un lápiz que usa tinta que se puede
borrar, y que se adhiere a la superficie de
escritura sin ser absorbida. Se necesita esta tinta
especial para usar sobre las pizarras blancas, ya
que otro tipo de lápices pueden dejar marcas
permanentes o más difíciles de borrar.
En las pizarras originales verdes se utiliza
la tiza, que es una arcilla elaborada a
partir de una mezcla de yeso con agua.
Habitualmente se presenta en barritas
cilíndricas, siendo lo más común el color
blanco, aunque hoy en día el abanico de
colores es muy amplio.
Evolución de los accesorios
Puntero consta básicamente de una fuente
de luz infrarroja, que es invisible para
nuestros ojos, un pulsador para encender y
apagar fácilmente esta luz y una fuente de
energía (pilas botón AA)

10. Modelo de educación tradicional

11. Modelo de educación en el siglo XXI
Se ha implementado en las escuelas
computadoras para cada estudiante. los programas informáticos
pueden incidir, en el
desarrollo de la creatividad, ya que permiten desarrollar las
capacidades observación, percepción, autonomía, y curiosidad.

12. Material didáctico
Actualmente existe un gran cambio en el método de consulta de
bibliografía, perdiendo peso la lectura de libros y aumentando la
misma de manera electrónica. Con el auge de las modernas
tecnologías, existe un gran cambio en la lectura de magazines,
consulta de bibliografía o incluso para ojear cualquier archivo.
Anteriormente, si no se disponía del material en casa o en el
puesto de trabajo, uno se desplazaba a un centro habilitado o
biblioteca donde se pudiera obtener la información que se
requería. Hoy en día, el medio usual para la consulta de diversos
documentos es mediante un clic en los recursos de la Red
Como es de esperar, los libros irán siendo remplazados poco a
poco, dependiendo del nivel de publicidad e importancia que
tengan o hayan tenido. Por las nuevas tecnologías que estarán
difundidas en todos los niveles y raro será el que no las utilice.

13. El libro es muy útil, pueden
durar décadas o incluso siglos,
pero son pesados ​​y
voluminosos. Llevar a ellos
cuando van a clases puede ser
un reto físico.

14. Los libros ilustrados interactivos
son mas ligeros y pueden ser
una experiencia divertida y
educativa. Es una versión
electrónica o digital de un libro
o un texto publicado en la
World Wide Web o en otros
formatos electrónicos. También
suele denominarse así al
dispositivo usado para leer
libros, que es conocido también
como "e- Reader.

15. Materiales
convencionales
impresos
Tableros
didácticos
libros
periódicos
fotocopias
pizarra
documentalesProducciones
audiovisuales
películas
diapositivas
murales
fotografías
mapas
MATERIALES
AUDIOVISUALES
Materiales visuales
RECURSOS DIDACTICOS

16. NUEVAS
TECNOLOGIAS
Programas
informáticos
Servicios
telemáticos Internet
• CD u on-line
• presentaciones
multimedia,
• enciclopedias,
• animaciones
• simulaciones
interactivas.
Páginas web weblogs
tours virtuales
correo electrónico
chats
foros
unidades didácticas
cursos on-line, telefonía
celular
Videos
interactivos

17. Las nuevas herramientas tecnológicas se convirtieron en un instrumento cada vez más
indispensable en las instituciones educativas, esto debido a que facilitan el hecho de hacer
presentaciones multimedia, de exposición de contenidos, material didáctico, etc. Estos
recursos actuales ofrecen a los docentes la posibilidad de replantear las actividades
tradicionales de enseñanza, para ampliarlas y complementarlas con las nuevas Tecnologías.
Es decir entornos de trabajo colaborativo más allá de nuestra propia clase, La aplicación de
los medios tecnológicos a la educación debe de verse no como un fin sino como un medio
para mejorar el proceso de aprendizaje.
Conclusión
CONCLUSIÓN

18. BIBLIOGRAFIA
timerime.com/es/...de.../Recursos+Tecnolgicos+aplicados+a+la+educacin
manarea.webs.ull.es/w p – content /uploads /2010/06/ebookte.pdf
recursostecnoprima.blogspot.com/
www.tecnotop.cl/files/Lapiz%20Digital.pdf
es.wikipedia.org/wiki/Pizarrón blanco
www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki
http://www.planningsisplamo.com/files/PS_Historia_de_la_Pizarra.pdf