El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y discute su papel en la educación y la sociedad. Solo el Estado puede reducir la brecha digital y asegurar que las TIC no aumenten las diferencias entre las personas. Las TIC también han causado cambios en la estructura y organización del Estado en los países de altos ingresos. Es importante investigar cómo aplicar mejor las TIC para mejorar el aprendizaje del idioma inglés y abrir oportunidades profesionales y económicas.

1. PROMOCIÓN DE SERVICIOS DEL
TIC

2. DEFINICIÓN
• Tecnologías de la Información y Comunicación Las diferentes definiciones
de tecnologías de la información y comunicación engloban una concepción
muy amplia y a su vez muy variable, respecto a una gama de servicios,
aplicaciones y tecnologías, que utilizan diversos tipos de equipos electrónicos
(hardware) y de programas informáticos (software), y principalmente se usan
para la comunicación a través de las redes

3. EL PAPEL FUNDAMENTAL DEL ESTADO
• Sólo el Estado puede actuar para que este proceso no incremente las
diferencias entre la gente, trabajando para la disminución de la brecha digital.
Esta preocupación está hoy instalada en la mayoría de las regiones del mundo

4. EFECTOS DE LAS TIC EN LA ESTRUCTURA Y
ORGANIZACIÓN DEL ESTADO
• En las dos últimas décadas se destacan fuertes cambios en los países de más
altos ingresos, donde esta reforma ha sido más general, y cambios menos
integrales y parciales en la mayoría de los países de las otras regiones.
Sistemas de información y gestión de los sistemas educativos La producción
de información es un tema clave en la gestión de cualquier sistema

5. IMPORTANCIA
• La importancia de la investigación Es de suma importancia revisar el tema de
las TIC y sus procesos de aplicación con miras a mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje del idioma inglés ya que esto va más allá de poder
realizar un nuestros estudiantes un producto de calidad y efectivo en el
campo comunicativo-profesional, sino también, por el abanico de
posibilidades profesionales y económicas

6. CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC
• Inmaterialidad
• Interconexión
• Interactividad
• Instantaneidad
• Creación de nuevos lenguajes expresivos

7. CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC
• Ruptura
• Diversidad
• Innovación
• Elevados parámetros de calidad, imagen y sonido
• Potenciación, Audiencia segmentaria y diferenciada

8. DIMENSIONES DE LAS TIC
• Se pueden considerarse medios, todos aquellos canales a través de los cuales
se comunican los mensajes.” Estos medios pueden ser: la palabra hablada,
escrita, medios sonoros, medios audiovisuales movibles, medios de tipo
escénico, aparatos e instrumentos propios de talleres y laboratorios, incluso
los modelos y simuladores, las computadoras y máquinas de enseñar
Rodríguez, W. (1999). Dirección del aprendizaje (Didáctica moderna). Lima –
Perú: Editorial universo S.A.

9. CONCLUSIONES
• En el Perú propugnamos una sociedad de la información exclusiva, centrada
en la persona y donde los hombres y mujeres, sin distinciones ni limitaciones
de ningún tipo, tengan el derecho y la capacidad para acceder y brindar
información relacionada con sus necesidades de desarrollo económico, social
y cultural.
• El avance de la tecnología es hoy incontenible. Con la globalización ya no
estamos aislados, por el contrario, los Estados tienen la necesidad de estar
integrados en la gran red, pues ello significa ser parte del desarrollo mundial