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2. • LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) SON TODOS
AQUELLOS RECURSOS, HERRAMIENTAS Y PROGRAMAS QUE SE UTILIZAN PARA
PROCESAR, ADMINISTRAR Y COMPARTIR LA INFORMACIÓN MEDIANTE DIVERSOS
SOPORTES TECNOLÓGICOS, TALES COMO: COMPUTADORAS, TELÉFONOS MÓVILES,
TELEVISORES, REPRODUCTORES PORTÁTILES DE AUDIO Y VIDEO O CONSOLAS DE
JUEGO.

3. • APERTURA DE MERCADOS A NIVEL GLOBAL GRACIAS A LA IMPLANTACIÓN Y
VENTAJAS DEL ECOMMERCE.
• NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO Y EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE.
• AUTOMATIZACIÓN DE SERVICIOS Y PROCESOS INTERNOS Y EXTERNOS.
• IMPORTANTE AHORRO DE COSTES.

4. • LA BRECHA DIGITAL SE BASA EN DIFERENCIAS PREVIAS AL ACCESO A LAS
TECNOLOGÍAS. TAMBIÉN HACE REFERENCIA A LAS DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE
GRUPOS SEGÚN SU CAPACIDAD PARA UTILIZAR LAS TIC’S DE FORMA EFICAZ,
DEBIDO A LOS DISTINTOS NIVELES DE ALFABETIZACIÓN Y CAPACIDAD
TECNOLÓGICA EXISTENTES. DE OTRA PARTE, SE UTILIZA EN OCASIONES PARA
SEÑALAR LAS DIFERENCIAS ENTRE AQUELLOS GRUPOS QUE TIENEN ACCESO A
CONTENIDOS DIGITALES DE CALIDAD Y AQUELLOS QUE POR LIMITACIONES DE
DISTINTA ÍNDOLE NO LA TIENEN, LO CUAL INDEFECTIBLEMENTE GENERA UN
IMPACTO SOCIAL.

5. • LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC’S EN LA SOCIEDAD Y EN ESPECIAL EN EL ÁMBITO
DE LA EDUCACIÓN HA IDO ADQUIRIENDO UNA CRECIENTE IMPORTANCIA Y HA
IDO EVOLUCIONANDO A LO LARGO DE ESTOS ÚLTIMOS AÑOS, TANTO QUE LA
UTILIZACIÓN DE ESTAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA PASARÁ DE SER UNA
POSIBILIDAD A ERIGIRSE COMO UNA NECESIDAD Y COMO UNA HERRAMIENTA DE
TRABAJO BÁSICA PARA EL PROFESORADO Y EL ALUMNADO.

6. • LAS TIC ACTUALMENTE SON UNA HERRAMIENTA MUY IMPORTANTE PARA LA EDUCACIÓN, YA
QUE ÉSTAS AYUDAN Y FACILITAN LAS TAREAS DE ALUMNOS Y DOCENTES. FACILITAN LA
COMUNICACIÓN, LA INVESTIGACIÓN Y LA OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN.
• LA APARICIÓN DE ESTAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PRODUJO UN GRAN DESAFÍO E IMPACTO PARA
LA EDUCACIÓN, SOBRE TODO PARA EL DOCENTE.
• EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LOS DIFERENTES
NIVELES Y SISTEMAS EDUCATIVOS TIENE UN IMPACTO SIGNIFICATIVO EN EL DESARROLLO DEL
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Y EN EL FORTALECIMIENTO DE SUS COMPETENCIAS PARA
LA VIDA Y EL TRABAJO QUE FAVORECERÁN SU INSERCIÓN EN LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO.
• AMPLIAR LAS PROPUESTAS DE EDUCACIÓN MÁS ALLÁ DEL AULA ES UNA DE LAS POSIBILIDADES
QUE BRINDA EL USO DE LAS TIC COMO RECURSO.

7. • NUESTROS ESTUDIANTES PROCEDEN DE UNA GENERACIÓN DONDE EL USO DE TECNOLOGÍAS
ES FRECUENTE Y MUCHOS DE ELLOS CUENTAN CON UNA ALFABETIZACIÓN BÁSICA QUE LES
PERMITE UTILIZAR TANTO LOS COMPUTADORES COMO LA RED INTERNET, PUES ESTOS
ELEMENTOS YA HACEN PARTE DE SU ENTRETENIMIENTO Y POR TANTO PASAN LARGOS
PERÍODOS DE TIEMPO PRACTICANDO DIVERSOS JUEGOS Y COMUNICÁNDOSE CON SUS AMIGOS
A TRAVÉS DEL CORREO ELECTRÓNICO, EL CHAT Y EL FORO; PERO TAMBIÉN ES CIERTO QUE
ELLOS HAN UTILIZADO MUY POCO LOS COMPUTADORES COMO HERRAMIENTAS PARA EL
APRENDIZAJE FORMAL QUE PRETENDE LOGRAR LA ESCUELA Y ES AQUÍ DONDE LOS
PROFESORES TENEMOS QUE ENTRAR A JUGAR UN DOBLE PAPEL, POR UN LADO DISEÑAR UN
ENTORNO MOTIVANTE PARA EL APRENDIZAJE DONDE HAYA ESPACIO PARA LA
INCERTIDUMBRE, LA EXPERIMENTACIÓN, EL ANÁLISIS, LA SÍNTESIS, LAS DIFERENCIAS
INDIVIDUALES Y POR EL OTRO PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA UTILIZAR EL AMBIENTE
QUE HEMOS PREPARADO PARA ELLOS.