Este documento discute las muchas carreras y competencias profesionales que son relevantes para trabajar en Internet. Explica que las asignaturas universitarias no siempre corresponden directamente a denominaciones laborales específicas, y que hay una variedad de roles en el sector de Internet para personas con diferentes antecedentes educativos. Proporciona ejemplos de roles como analista web, diseñador de interacción, jefe de proyecto y más, y las carreras universitarias que podrían conducir a esos roles.
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Grandes temas Asignaturas
Competencias profesionales
/ Valores / Conocimientos Profesiones
Análisis cuantitativo y cualitativo Introducción a Información
Análisis
Visión estratégica
•Analista web
•SEO
•Consultor estratégico
Internet
•Diseñador interacción
•Social Media
Introducción al análisis
estadístico
Bibliometria
Ténicas de Investigación
Documental
Gestión estratégica
Unidades y sistemas de
información
Enfoque sistémico
Atención al detalle
•Jefe de sección
•Jefe de proyecto
•Jefe de producto
Gestión de Recursos
Gestión de Organitzaciones
Evaluación de Sistemas de
Información
Gestión del Conocimiento /
Documental Archivística
Gestión de procesos, tiempos y
métodos
•Gestión Documental
•Gestión del Conocimiento
•Diseñador de Intranets
Sistemas de Gestión Documental
Orientación al usuario final Servicios de Información Orientación al cliente
Habilidades sociales
Actitud de servicio
•Relaciones públicas
•Community ManagerAlfabetización Informacional
Asignaturas vs. Competencias
Biblioteconomía y Documentación versus Sector internet
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ROL:
■ CONTENIDOS
CARRERAS:
■ ARTES Y HUMANIDADES EN GENERAL
■ FILOLOGÍAS
■ PERIODISMO
■ COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
■ INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
■ TURISMO
■ MAGISTERIO
■ ETC.
ROLES VERSUS CARRERAS