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La educación cognitiva a distancia busca el desarrollo integral de la persona de la mano de los avances tecnológicos. Se conduce con influencia en todo contexto humano e interviene la diversidad de sujetos, mejorando la cantidad de vida de quien aprenda.
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El documento habla sobre la educación cognitiva virtual a distancia que busca el desarrollo integral de la persona de la mano con los avances tecnológicos. Esta educación se conduce con la influencia en todo contexto humano e interviene la diversidad de sujetos mejorando la cantidad de vida de quien aprenda.
Mapa conceptual #2
La educación busca el desarrollo integral de la persona a través del aprendizaje cognitivo, personal y académico en contextos humanos. Al conjugar la educación con la influencia sociocultural y los avances tecnológicos, se mejora la calidad de vida de quien aprende de manera virtual e indireccional con la intervención de diversos sujetos.
Doc2
La educación mejora la calidad de vida de quien aprende al conjugarse con la influencia sociocultural en un proceso bidireccional que involucra la diversidad de sujetos. Al ir de la mano con los avances tecnológicos, busca el desarrollo integral de la persona.
teoria de aprendisaje
El documento discute varias teorías del aprendizaje como el conductismo, el constructivismo y el humanismo. El conductismo se centra en las respuestas a los estímulos, mientras que el constructivismo ve al aprendizaje como un proceso dinámico donde el alumno construye su propio conocimiento con la guía del maestro. El humanismo enfatiza la dignidad humana y se inspiró en la cultura grecolatina.
Ciencias auxilares de_la_pedagogiadaniela_arriaga_plua2_c1.
Este documento describe las principales ciencias auxiliares de la pedagogía, incluyendo la filosofía, psicología, antropología, sociología y política. Explica brevemente cómo cada disciplina se relaciona y contribuye al estudio y práctica de la pedagogía. Por ejemplo, la filosofía ayuda a determinar el tipo de ser humano que se quiere formar, la psicología estudia el desarrollo individual, la antropología analiza la educación a lo largo de la historia, la sociología examina
La historia de la educación
El documento resume brevemente la historia de la educación desde las primeras civilizaciones antiguas hasta la época romana. Luego define la pedagogía como el conjunto de saberes orientados a la educación como fenómeno intrínseco a la especie humana. Finalmente, introduce la pedagogía diferencial como el estudio de las diferencias cognitivas, emocionales y afectivas que requieren intervenciones didácticas específicas.
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Este documento describe las principales ciencias auxiliares de la pedagogía, incluyendo la biología, psicología, sociología, filosofía, antropología y política. Explica brevemente cómo cada una de estas disciplinas contribuye al estudio y práctica de la pedagogía. La biología aporta conocimientos sobre el desarrollo humano. La psicología ayuda a comprender la mente y el aprendizaje. La sociología estudia el contexto social. La filosofía examina la naturaleza humana
Ciencias auxiliaries de la pedagogia
Las ciencias más relacionadas con la pedagogía son la biología, sociología, antropología, psicología, filosofía e historia
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PEDAGOGÍA
Este documento trata sobre la pedagogía y las ciencias relacionadas. Explica que la pedagogía estudia la educación y su relación con la sociedad humana con el objetivo de mejorarla progresivamente. También describe algunas ciencias agógicas como la andragogía y la gerontogogía. Finalmente, detalla la relación entre la pedagogía y otras ciencias como la biología, psicología, sociología y filosofía.
CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGIA editado
Este documento resume las principales ciencias auxiliares de la pedagogía, incluyendo la filosofía, antropología, sociología, psicología, política y biología. Explica cómo cada una de estas ciencias se relaciona estrechamente con la pedagogía y contribuye al estudio y mejora de la educación. Por ejemplo, la filosofía ayuda a determinar el tipo de ser humano que se quiere formar, la sociología analiza cómo los fenómenos sociales afectan la educación, y la psicología estudia
Ciencias auxiliares de la Pedagogía
Este documento describe las principales ciencias auxiliares de la pedagogía como la psicología, la sociología, la filosofía, la biología, la antropología y la política. Explica brevemente cómo cada una se relaciona con la pedagogía. La psicología se enfoca en el desarrollo individual, la sociología analiza los efectos de los fenómenos sociales en la educación, la filosofía busca determinar el tipo de ser humano que queremos formar, la biología estudia la estructura y desar
CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGÍA.
Este documento describe las principales ciencias auxiliares de la pedagogía, incluyendo la biología, psicología, sociología, filosofía y política. Explica cómo cada una de estas disciplinas contribuye al estudio y práctica de la educación al aportar conocimientos sobre el desarrollo humano, conducta, sociedad y pensamiento.
Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
El documento describe las ciencias auxiliares de la pedagogía, que incluyen biología, psicología, sociología, filosofía, política, antropología, ética, epistemología e informática. Estas ciencias permiten potenciar procesos cognitivos y desarrollar habilidades en los estudiantes, y también ayudan a los docentes a comprender mejor el proceso de construcción del conocimiento. Cada ciencia auxiliar se relaciona con la pedagogía de una manera diferente, por ejemplo la biología se enfoca en el
Ciencias auxiliares de la pedagogia
Este documento describe las ciencias auxiliares de la pedagogía, incluyendo la filosofía, antropología, sociología, psicología, política y biología. Explica cómo cada una de estas ciencias se relaciona con la pedagogía y contribuye al estudio y mejora de la educación y la formación de la personalidad.
mapa conceptual :la educación
valentina cárdenas villero
grado 803 jt
este trabajo fue realizado con las herramientas de power poin y con las diferentes animaciones y degradados que en este se encuentran
Evelyn alvarado paower point
La pedagogía es la ciencia que estudia la educación como un fenómeno complejo que se ve influenciado por conocimientos de otras ciencias como la historia, sociología y psicología. Tiene el propósito de incorporar a los individuos a la sociedad mediante la transmisión de las características culturales de esa sociedad, mejorando la sociedad de forma progresiva y permitiendo el desarrollo de las potencialidades humanas.
Ciencias de las pedagogia
Este documento describe las principales ciencias relacionadas con la pedagogía. Estas incluyen la filosofía, que examina cómo formar personas con un desarrollo óptimo; la psicología, que estudia el comportamiento individual a través del desarrollo; la biología, que es fundamental para comprender la estructura y desarrollo humanos; la sociología, que analiza a los individuos en el contexto social; y la ciencia política, que provee las normas para la organización educativa.
Tarea nro.3
Este documento describe las principales ciencias auxiliares de la pedagogía, incluyendo la biología, psicología, sociología, filosofía y política. Explica cómo cada una se relaciona con la pedagogía y por qué es importante que los educadores tengan conocimiento de estas disciplinas. La biología proporciona información sobre el desarrollo humano y la maduración. La psicología ayuda a comprender la mente y el aprendizaje. La sociología estudia el contexto social. La filosofía ofrece marcos conceptuales
Tarea #3
Este documento describe las principales ciencias auxiliares de la pedagogía, incluyendo la filosofía, biología, psicología, sociología y política. Estas ciencias permiten potenciar procesos cognitivos y desarrollar valores a través de la comprensión teórico-práctica del proceso de construcción del conocimiento y sirven como herramientas para facilitar la práctica pedagógica.
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Mapas conceptuales 1 c felipe, edna, uriel y daryl
Este documento presenta varios mapas conceptuales sobre el desarrollo infantil y la psicología del niño. Los mapas cubren temas como las etapas del desarrollo humano, la psicología evolutiva, y el sujeto y su aprendizaje. El documento fue creado por un equipo de estudiantes para una clase de psicología del desarrollo infantil impartida por la profesora Giovana Reyna Revuelta en la Escuela Normal Urbana Federal del Istmo.
Diapositivaedith
La pedagogía estudia la educación como un fenómeno complejo influenciado por distintas ciencias como la historia, sociología y psicología. Tiene como objetivo incorporar a los individuos a la sociedad mediante el desarrollo de su potencial. Filósofos como Kant y Durkheim contribuyeron al establecimiento de la pedagogía como una disciplina científica basada en principios y experimentación. Rousseau también influyó al promover una educación más natural centrada en la actividad y experiencia del estudiante más que en la ense
Auxiliares de la pedagogia
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Las ciencias auxiliares de la pedagogía
Las ciencias sociales son aquellas funciones que permanecen de apoyo para otras ciencias para que cumpla sus metas y objetivos.
Suelen ser referenciadas como ciencias auxiliares de la historia.
Ciencas auxiliares pedagogia - mine
Este documento describe las principales ciencias auxiliares de la pedagogía. Explica que la biología, la psicología y la sociología son fundamentales para la pedagogía porque estudian al ser humano como un ser biológico, psicológico y social. También señala que la filosofía y la política son importantes para la pedagogía, ya que la filosofía provee marcos conceptuales y la política establece las normas y reglas para la organización educativa. En resumen, el documento analiza cómo distintas ciencias como
presentaciondenotasdepapeljuvenilrosado202406152319030000-240616042154-f172c8...
presentaciondenotasdepapeljuvenilrosado202406152319030000-240616042154-f172c8...Grados Solórzano Tania Apellidos
Macabi Alto p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final (1).pdf.pdf
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-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
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