Este documento describe la historia y significado de los símbolos patrios de Venezuela como la bandera, el escudo y el himno nacional. Explica que los estudiantes de la Unidad Educativa Las Américas quieren colocar los símbolos patrios en un lugar visible de la institución para inculcar su importancia y respeto. El objetivo es educar a los estudiantes sobre los símbolos que representan la identidad nacional venezolana.

1. República bolivariana de venezuela
Ministerio del poder popular para la educación superior
Aldea Las Americas
Trayecto Inicial
Rubio Estado Táchira
DENOMINACION Y COLOCACIÓN DE LOS SÍMBOLOS PATRIOS
VISIBLES
EN UN LUGAR ESPECÍFICO DENTRO DE
LA INSTITUCIÓN UNIDAD EDUCATIVA LAS AMÉRICAS
Autores:
Estudiantes del Trayecto
Inicial Aldea Las Américas
Tutora:
Lda. Teresa Delgado
Rubio, Junio de 2011

2. INTRODUCCIÓN
El hombre, en su interacción social, conoce a otros y se reconoce
frente a ellos, descubre coincidencias y conveniencias; participa de una
acción común, colabora, aporta. Asume el papel que le asignan, persigue
objetivos compartidos, y al hacerlo cumple sus propios fines. A su vez conoce
su entorno, organiza su vida diaria y se vale de todo lo que lo rodea: lo que
está próximo, lo que es parte de sus vivencias, de su cotidianidad; todo ello
es parte de sí mismo, de sus afectos, de sus valores, de sus tradiciones y
cultura. Con todo lo anteriormente mencionado, se puede decir que la
identidad es un derecho y vivencia del hombre, del individuo, de la
colectividad, reconocimiento de la dignidad de la persona, expresión de su
singularidad por encima de su condición social (Camacho Quiroz, 2006).
Una de las manifestaciones más evidentes de identificación de los
individuos con una cultura lo conforman los valores éticos y morales que
actúan como soporte y referentes para preservar el orden de la sociedad. Su
aceptación y cumplimiento hacen más llevaderas las tareas y roles que los
miembros de determinado grupo social deben cumplir; se dice que los
valores expresan la tensión entre el deseo del individuo y lo realizable en lo
social.

3. CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Uno de los grandes objetivos de la educación en Venezuela es elevar
la calidad de la acción educativa. Ella es el norte y el sentido de todo el
esfuerzo educativo que se ha venido pronunciando a través de diversos
entes. En donde la sociedad exige educar cada día, a cada grupo en las
diversas aulas de las instituciones educativas llenas de tantos vicios y
rutinas, que sólo deja conformismo y estancamiento. Eso es lo que se desea
modificar: esa educación rutinaria por una educación viva, centrada en los
procesos mentales y morales. El criterio en este caso es desarrollar las
habilidades superiores del pensamiento y las actitudes básicas para la
convivencia solitaria.
De allí, se promueven las actividades que propician la adquisición de
habilidades para comunicarse y fomentar en los educandos y otros miembros
de la comunidad, el cultivo de valores concernientes a la búsqueda y el
cálculo de diversas bases y aspectos, que lo conduzcan a integrarse dentro
del ámbito social, científico, técnico y otros que cultiven el mejor
desenvolvimiento de sus acciones como educador. Ahora bien, los símbolos
nacionales o símbolos patrios son aquéllos que representan a estados,
naciones y países, y así son reconocidos por otros estados. Generalmente
estos símbolos se formulan a partir de representaciones visuales o verbales
que pretenden difundir los valores de la historia o de los personajes célebres
del país.
.Estos Símbolos constituyen la más autóctona y oficial representación
de la Nacionalidad, y están integrados por la Bandera Nacional, El Escudo
de Armas y el Himno Nacional. Con respecto a la Bandera Nacional hay toda
una historia, puesto que la misma fue cambiada aproximadamente en 21
oportunidades para poder llegar a la bandera que hoy se conoce. El Escudo
de Armas surge en medio de la angustia por la Revolución de 1810, y debido

4. a la preocupación de crear un "Sello de Armas" que identificara los
documentos oficiales. El Himno Nacional es el canto patriótico conocido
tradicionalmente con el nombre "Gloria al Bravo Pueblo", este canto
representa el sentimiento de libertad y justicia que animó a los hombres y
mujeres que lucharon y forjaron la Independencia de Venezuela. Este canto
fue sin duda, un elemento de convicción y sentimiento nacional que motivó el
sentido de independencia y la lucha social por la libertad. El autor de la letra
fue Don Vicente Salías, y de la música Don Juan José Landaeta. No fue sino
hasta el año 1881, cuando este canto fue elevado al rango de Himno
Nacional de lo que en ese entonces era Los Estados Unidos de Venezuela.
Por esta razón, el docente, es la clave de la transformación
pedagógica propuesta. Por ello, en su acción como investigador, debe hacer
el esfuerzo de trabajar constantemente tanto en el aula como en la institución
con el alumno para modificar las características del rol que desempeña para
cambiar la imagen y presentarse como un docente que de una educación de
calidad como lo pide la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela (1999), en su artículo 103: "toda persona tiene derecho a una
educación integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y
oportunidades. Sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes
vocación y aspiraciones..."
Lo anterior le permite utilizar la investigación en la solución de
problemas inmediatos de su realidad educativa, así como elaborar y ejecutar
proyectos vinculados a mejorar la calidad del aprendizaje. Se utilizan los
resultados como base para reformular procedimientos, enriquecer
metodologías, técnicas de enseñanza y evaluación. Se ensaya estrategias
como hipótesis para mejorar la calidad del proceso de enseñanza tomando
en cuenta el análisis de las diferentes teorías y enfoques de investigación
científica para empleados en los proyectos de investigación que se diseñen y
ejecuten. Para ello la investigación a formulado una serie de interrogantes

5. las cuales pueden permitir el desarrollo de la presente investigación: ¿Cómo
lograr que se repeten los símbolos patrios en la institución unidad educativa
las americas? ¿cómo se puede Inculcar la importancia de los símbolos
patrios en la institución? ¿Cuáles serán las estrategias que permitan la
recolección de profondos para la ejecución del proyecto?
OBJETIVOS DEL PROYECTO
Objetivo General:
Colocar los símbolos patrios en un lugar visible específico dentro de la
institución unidad educativa las Américas
Objetivos Específicos
- Respetar los símbolos patrios en la institución unidad educativa las
americas
- Inculcar la importancia de los símbolos patrios en la institución
- Desarrollar estrategias que permitan la recolección de profondos
para la ejecución del proyecto
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DEL PROYECTO
En este aspecto continúa siendo el punto más fundamental de la
función social de la educación la formación en valores, debido a los riesgos
políticos e ideológicos que una inadecuada orientación puede traer,
atendiendo sobre todo a la magnitud de información que prolifera en la red.
La actividad educacional se ha ido modificando a medida que la historia de la
humanidad ha atravesado por diferentes estadios sociales, debido a que la
misma responde a perpetuar el poder estatal, –toda educación lleva implícita
en sí misma la intencionalidad como elemento constituyente- y por ende su
componente político e ideológico varia de acuerdo a la época histórica y al

6. régimen político de cada sociedad.
Cabe mencionar que los símbolos patrios son iconos que no solo
identifican al país sino que lo distingue de cualquier otra nación en el mundo.
Dichos símbolos patrios son usados comúnmente para celebrar algún
acontecimiento que reviste importancia de tipo histórico, social, cultural,
científico, y simboliza el orgullo que se siente al formar parte de esta nación.
Desde que se inicia la etapa escolar se hace referencia a la importancia y el
respeto que se debe manifestar ante estos símbolos que son la
representación de la Nacionalidad Venezolana y del sentido de pertenencia a
este país, como tal los Símbolos Patrios deben ser respetados y
considerados por todos los venezolanos.
La Identidad Nacional de Venezuela es una nación que tiene en su
haber y en su evolución muchos elementos que permiten que el país sea
considerado multicultural y multiétnico, ya que en la evolución de su historia
las costumbres propias de la zona en algunos sitios se han enriquecido y en
otros se han distorsionado. Desde mucho antes de la llegada de los
españoles a América, y desde mucho antes de llegar a Venezuela, la
población que ya existía en los territorios, es decir, la población aborigen,
poseía una cultura propia, y los elementos
Los Símbolos Patrios constituyen la más autóctona y oficial
representación de la Nacionalidad, y está integrado por la Bandera Nacional,
El Escudo de Armas y el Himno Nacional. En el país existe la Ley de
Bandera, Escudo e Himno Nacional que establece el sentido y uso que se le
debe dar estos símbolos patrios, los sujetos u organismos que deben usarla,
donde y cuando debe enarbolarse, en que fechas la colectividad en general
debe izarla, en fin, toda una serie de lineamientos que determinan el uso que
se le debe dar a estos símbolos.
La identidad nacional se va construyendo en el caso de los
venezolanos, a través del sentimiento que se va adquiriendo desde que
empiézala escuela, hasta el día de hoy, con el conocimiento profundo de

7. cada uno de nuestros valores. Este sentimiento que de alguno u otra forma
va formando parte de cada uno de nosotros, y de esta manera impulsarnos a
defender nuestros valores e intereses patrios en cualquier parte del mundo
en que nos encontremos.

8. CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación
Durante la transición entre la época colonial y la guerra de independencia
se suscitaron diversas insurrecciones que sirvieron de preámbulo para lo
que más tarde estallaría, se tiene conocimiento oficial de que al menos
una de dichas revueltas creo una bandera oficial para representar al
movimiento y al país.
La bandera hecha por José Leonardo Chirinos durante la insurrección
que este llevó a cabo en el año 1795 no se han encontrado fuentes que
comprueben su diseño o uso como bandera, sin embargo diversos
historiadores venezolanos atribuyen su existencia a un documento
colonial de un oficial español en donde señala la existencia de un paño
morado sobreviviente durante la fallida insurrección de chirinos.
La bandera de Gual y España es conocida como la primera bandera
proyectada para la Venezuela independiente, fue diseñada por Manuel Gual
como pabellón para la fallida revolución que estos iniciarían en 1797, sin
embargo, la bandera nunca llegó a ser izada en suelo venezolano.
La bandera esta compuesta de 4 franjas laterales de los colores
amarillo, azul, encarnación y blanco , los cuales representan a la razas que
poblaban el país, es decir a los indígenas, negros, blancos y pardos
mientras que en la parte inferior, una franja azul que contiene 4 estrellas
representa 4 provincias del país, siendo estas Cumaná, Guayana,
Maracaibo y Caracas por último, el sol en el cuartel izquierdo representa la
patria y a la igualdad que debe imperar en el país.
Banderas de 1800- 1811:
Durante la última revolución fallida y la guerra de Independencia entre
los años 1800 y 1811 surgen las banderas mirandinas, banderas diseñadas
por el General Francisco de Miranda para ocupar el puesto de estandarte
nacional. Miranda se inspira en los colores primarios, los colores de Colón.
Sería de la propuesta mirandina que se derivarían a futuro el resto de
banderas nacionales que el país oficializó.
La primera bandera naval surge como una propuesta del General
Francisco de Miranda que la iza en la corbeta “Leander” el 2 de febrero de
1806 donde se conduciría a la expedición de Coro y Ocumare, está

9. representada por un fondo azul representante del cielo y el mar al mismo
tiempo.
La primera propuesta para la bandera nacional que dio paso a la bandera
actual fue por primera vez alrededor del año 1801. cuando el General
Francisco de Miranda en su Proclama a los pueblos del continente
Colombiano, presenta un elemento simbólico para representar a toda la
República, la “Bandera Madre” la cual consistía de una bandera tricolor ,
rojo, amarillo y azul organizada en tres bandas horizontales de iguales
proporciones y significando libertad y patria. Sin embargo la versión final
de dicha propuesta fue traída por Miranda, en su segunda expedición
proveniente de Nueva York, el cual la izó por primera vez el 12 de marzo de
1806 en el Mástil del Bergantín Inglés “Leander” estando en Jacmel, Haití. El
pabellón nacional fue izado finalmente en la torre parroquial de La Vela de
Coro el 3 agosto de ese mismo año.
Con la conformación de la V República el país cambia su nombre y por
ende, se adquiere la necesidad de una modificación menor en la ley de
símbolos patrios para adaptar la bandera y el escudo a la nueva
denominación de la nación. Sin embargo, el cambio se retraso y en el año
2006 se abre un debate sobre un cambio más profundo en los Símbolos
Patrios. En lo que va de historia de la V República se produce un único
cambio en el cual se rediseña uno de los cuarteles del escudo nacional y se
cambia el sentido de orientación del caballo en otro de los cuarteles,
mientras que la bandera recibe una nueva estrella.
La Asamblea Nacional aprobó la inclusión de una octava estrella en
representación de la provincia de Guayana, y en honor al decreto del
Libertador Simón Bolívar del 20 de noviembre de 1817.
El primer escudo nacional muy diferente al que hoy está vigente, fue
utilizado durante la Primera República (1810-1812). El más antiguo del cual
se tiene noticia existía ya antes de ser declarada la Independencia, pues
figuraba en impresos como el periódico. El Publicista de Venezuela (órgano
del Congreso Constituyente), que apareció por primera vez el 4 de Julio de
1811.
El 29 de enero de 1812 fue aprobado por el Congreso de la República
un decreto en los siguientes términos decreto: Modelo de escudo para la
Confederación de Venezuela. Este escudo parecido al descrito
anteriormente, fue usado por Venezuela hasta fines de la Primera
República.
En 1813, después de su entrada triunfal a Caracas, Simón Bolívar lo
revivió brevemente colocándolo en alguna de sus proclamas.

10. El 13 de octubre de 1830, cuando el Congreso Constituyente de
Venezuela, reunido en Valencia, expidió un decreto, refrendado el día 14 por
el Presidente del Estado, José Antonio Páez, mediante el cual se mantenía
provisionalmente, el escudo de la época grancolombiana, pero con las
cornucopias vueltas para abajo y la inscripción Estado de Venezuela en la
orla inferior, el 18 de abril de 1836, el Congreso de la República dictó un
Decreto reformando el de 1830, sobre Escudo de Armas y señalando el
Pabellón Nacional.
El 9 de Marzo del 2006 el gobierno del Presidente Hugo Chávez Frías,
por medio de la Asamblea Nacional reforma parcialmente la ley de bandera
nacional , himno nacional y escudo de armas de la República Bolivariana
de Venezuela (Recopilación documental; Caracas – Venezuela año 2000
Pág. 7-15).
El Himno de la República Bolivariana de Venezuela constituye junto con
la bandera y el escudo, los símbolos patrios. El canto patriótico conocido
con el nombre tradicional de “Gloria al Bravo Pueblo”. (Editorial Caracas-
Venezuela Pág. 4-8)
Aunque sus orígenes se remontan a la época inicial de la independencia,
su designación final oficial como Himno Nacional fue hecha por el
Presidente de la República Antonio Guzmán Blanco, mediante decreto
expedido en Caracas el 25 de Mayo de 1881.
En decreto no se mencionan ni al autor de la letra, ni al de la música del
antiguo canto patriótico convertido en el Himno Nacional.
En cuanto a la letra, todos los testimonios indican como autor al médico,
poeta y revolucionario Vicente Salías, comenzando por Juan Vicente
González, quien escribió “Vicente Salías improvisó el Gloria al Bravo
Pueblo.”
Con letra de Salías y música de Landaeta el “Gloria al Bravo Pueblo”
data de los días que siguieron al 19 de Abril de 1810. No fue la única
canción patriótica de esa época pues estuvo también en boga la que
comenzaba asi “Caraqueños, otra época empieza” con la letra de Andrés
Bello y música de Cayetano Carreño, pero fue el “Gloria al Bravo Pueblo” el
canto que tuvo mayor aceptación y mas rápidamente se popularizo.
Después del decreto de 1881, y las publicaciones del himno nacional
que se hicieron en 1883 con motivo del centenario del nacimiento del
libertador, se hizo en 1911 una nueva edición oficial en conmemoración del
centenario de la Independencia.

11. BASES TEÓRICAS
El valor constituye una guía, un camino de conducta que se deriva de
la experiencia de valores transmitidos que le dan sentido a la vida,
proporcionando calidad de vida , de tal manera que esta en relación con la
realización de la persona que fomenta el bien.
Cuando una persona fomenta valores es capaz de estimar un objeto,
un principio, de poner las cosas por su orden en grado de importancia,
conoce que lo primordial se determina en tiempo y trabajo, por ello es
necesario hacer una pirámide de jerarquía de las condiciones materiales y
espirituales que tiene el ser humano.
El valor representa a las personas cuando se pueden ubicar en la
cúspide del contenido de nuestra cultura y sociedad, las relaciones con sus
semejantes es apreciar las personas, localizando un sistema moral patriótico
que beneficie al sujeto.
Dado por la Dra. Nancy Chacón Arteaga, material digital. Según Vigotski
el enfoque histórico cultural enfatiza que el hombre se desarrolla en su
interacción mediante la asimilación de la cultura y del contexto social, asi
como el papel central que le corresponde a los valores propios de cada
sujeto.
El enfoque histórico cultural brinda un marco teórico y metodológico
adecuado y coherente para la compresión del desarrollo humano con un
proceso de naturaleza histórico – concreto y de carácter dialéctico.
El hombre es el protagonista fundamental de su desarrollo social. Por lo
tanto es un ser activo transformador de su propia realidad y de si mismo,
pero a la vez está determinado por la condiciones concretas en que se
desenvuelva.

12. -SIMBOLOS PATRIOS:
Todas las naciones tienen símbolos patrios que los diferencian de otros
países. Son únicos y forman parte de los patrimonios históricos de las
naciones. En Venezuela son: la bandera, el escudo y el himno.
La Bandera Nacional
La bandera nacional de Venezuela es el pabellón oficial de dicho país y uno
de los tres símbolos patrios, siendo el más representativo a nivel
internacional. La bandera tiene una proporción de 2:3 y está constituida por
tres franjas horizontales de igual tamaño de colores amarillo, azul yrojo, con
un arco de ocho pentagramas dentro de la franja azul. Además, en la versión
estatal, el Escudo de Armas se ubica a la izquierda de la misma dentro de la
franja amarilla.
El día de la Bandera se celebra el 3 de agosto1 2
como fiesta nacional en
Venezuela, siendo oficializado en el 2006 en conmemoración del primer
izado de la bandera propuesta por el General Francisco de Miranda en suelo
venezolano.
Construcción
Según las disposiciones establecidas en la constitución nacional de
Venezuela, la bandera tiene una proporción de 2:3, estando dividida
horizontalmente en tres franjas iguales cada una coloreada por un color
diferente siendo estos el amarillo en la parte superior, azul en la parte media
y rojo en la parte inferior. Las 8 estrellas de 5 puntas que componen la
bandera se ubican en un semi-arco centrado en el color azul con la punta
principal de las mismas siguiendo el radio de rotación del círculo.
Simbolismo
Al iniciarse la historia de la bandera, diversos significados se le han atribuido
a los colores y elementos conformantes de la bandera. El significado
tradicional que se les ha atribuido a los mismos son:
 Amarillo: Representa, en forma simbólica, las riquezas del suelo
venezolano.
 Azul: Representa al Mar Caribe, que cubre las costas marítimas
venezolanas.

13.  Rojo: Representa la sangre derramada en las luchas
independentistas.
 ★ Estrellas: representan a ocho de las antiguas
provincias: Caracas, Cumaná, Barcelona, Barinas, Guayana, Margarita, M
érida y Trujillo. Anteriormente eran siete estrellas para referirse a las
siete Provincias Unidas que suscribieron el Acta de la Declaración de
Independencia, pero a partir del 9 de marzo de 2006, se incluyó una
octava estrella para incluir laProvincia de Guayana, basándose en el
decreto de Simón Bolívar del 20 de noviembre de 1817.
HISTORIA Y EVOLUCION
Venezuela estuvo representada desde el comienzo de la conquista por
la Bandera de España, durante los años de colonización española. Sin
embargo, desde el inicio de la conspiración por la independencia del país, los
independentistas buscaron un símbolo que distinguiera al país durante la
lucha armada y para la posteridad a fin de convertirla en un símbolo nacional.
Es por ello que Miranda, precursor del movimiento independentista, crea una
bandera para el movimiento que recibiría el apodo de Bandera Madre, pues
de este diseño finalmente derivaría la bandera actual del país. Fue
reconocida como estandarte nacional por el Congreso, el 15 de julio de 1811,
y es izada como tal, por primera vez, el 16 de julio del mismo año. A partir de
este diseño, el distintivo tricolor primario se mantiene y lo que difiere son el
número de estrellas y el uso del escudo nacional dependiendo de la época.
En 1936, por decreto presidencial, el gobierno nacional establece el 12 de
marzo como "Día de la bandera", fecha que se celebraría cada año hasta
el2006, cuando nuevamente por decreto presidencial, se mueve la
celebración al 3 de agosto por ser en dicho día que la bandera madre de
Miranda se izó por vez primera en Venezuela.

14. Banderas revolucionarias
Durante la transición entre la época colonial y la guerra de independencia, se
suscitaron diversas insurrecciones que sirvieron de preámbulo para lo que
más tarde estallaría, se tiene conocimiento oficial de que al menos una de
dichas revueltas creo una bandera oficial para representar al movimiento y al
país. Era común que los movimientos revolucionarios crearan un elemento
visual simbólico de su causa por lo cual aunque no se han encontrado
documentos oficiales que comprueben la existencia de otros pabellones
propuestos para el país en el caso de un virtual triunfo de la revolución,
diversos historiadores han atribuido la existencia de más de una bandera
revolucionaria basado en documentos
Bandera de José Leonardo Chirino, en 1795.
Fue una bandera histórica diseñada por José Leonardo Chirino durante la
insurrección que este llevó a cabo en el año 1795, sin actual confirmación, no
se han encontrado fuentes que comprueben su diseño o uso como bandera,
sin embargo, diversos historiadores venezolanos atribuyen su existencia a un
documento colonial de un oficial español en donde señala la existencia de un
paño morado sobreviviente durante la fallida insurrección de Chirino.
Bandera de Gual y España
La bandera de Gual y España es conocida como la primera bandera
proyectada para la Venezuela independiente, fue diseñada por Manuel Gual
como pabellón para la fallida revolución que estos iniciarían en 1797. Sin
embargo, la bandera nunca llegó a ser izada en suelo venezolano.
La bandera está compuesta de 4 franjas laterales de los colores amarillo,
azul, carmesí y blanco, los cuales representan a las razas que poblaban el
país, es decir, a los indígenas, negros, blancos y pardos, mientras que en la
parte inferior, una franja azul que contiene 4 estrellas representa las 4
provincias del país, siendo estas Cumaná, Guayana, Maracaibo y Caracas.

15. Por último, el sol en el cuartel izquierdo representa la patria y a la igualdad
que debe imperar en el país.
Por su importancia histórica y la estrecha relación que la conspiración guarda
con la entidad, la bandera fue declarada como el pabellón oficial delestado
Vargas luego de que el municipio se convirtiera en el último estado declarado
de Venezuela.
Banderas de 1800 - 1811
Durante la última revolución fallida y la guerra de independencia entre los
años 1800 y 1811 surgen las banderas mirandinas, banderas diseñadas por
el General Francisco de Miranda para ocupar el puesto de estandarte
nacional. Miranda se inspira en los colores primarios, los colores de Colón.
Sería de la propuesta mirandina que se derivarían a futuro el resto de
banderas nacionales que el país oficializó.
Bandera militar de Miranda (1er Ejército de Colombia)
La bandera militar de Miranda (Bandera de Miranda en su proyectado
ejército con el nombre de Columbiano) fue una bandera diseñada por el
General Francisco de Miranda para ser usado como estandarte oficial del
proyectado Ejército de Colombiano. La bandera es citada en el Catálogo de
Documentos del Archivo General de Indias en Sevilla. Según se establece, la
bandera consta de 3 franjas iguales de los colores negro, rojo y amarillo
representativos de las 3 etnias que componen el país, negros, pardos e
indios y pudo haber sido diseñada en 1800.
Por su valor histórico en 2006 el Consejo Legislativo del Estado
Miranda adopto los colores, tamaño y disposición de la antigua Bandera
militar de Miranda, como Bandera propia de esa región agregándole un
escudo y 6 estrellas representativas de las regiones de esa entidad federal.
No debe confundirse con la bandera de Alemania aun cuando su diseño es
muy similar.

16. Bandera Naval de Miranda
La primera bandera naval surge como una propuesta del General Francisco
Miranda quien la iza en la corbeta "Leander" el 2 de febrero de 1806 donde
se conduciría a la Expedición de Coro y Ocumare. Está representada por un
fondo azul representante del cielo y el mar al mismo tiempo, mientras que en
el borde superior, una franja roja con la inscripción «MUERA LA TIRANÍA Y
VIVA LA LIBERTAD», mientras que en el centro del rectángulo azul, hacia el
lado del asta, un radiante sol ejemplificando la libertad americana que
levanta sobre el horizonte mientras que una luna blanca hacia el lado
derecho del rectángulo demuestra la declinación española sobre el
continente.
Aunque la bandera no fue oficialmente usada luego de haber sido izada, el 3
de agosto de 2006 el gobierno regional del estado Falcón la decreta
como bandera del estado por su significado y relación históricos con la
región.
Bandera de Miranda (Madre)
La primera propuesta para la bandera nacional que dio paso a la bandera
actual fue realizada por vez primera alrededor del año 1801 cuando el
General Francisco de Miranda, en su Proclama a los pueblos del continente
Colombiano, presenta un elemento simbólico para representar a toda la
República, la Bandera Madre, la cual consistía de una bandera tricolor roja,
amarilla y azul organizada en tres bandas horizontales de iguales
proporciones y significando libertad y patria.9
Sin embargo, la versión final de
dicha propuesta fue traída por Miranda, en su segunda
expediciónproveniente de Nueva York, el cual la izó por primera vez el 12 de
marzo de 1806 en el mástil del bergantín inglés Leander estando
en Jacmel, Haití. El pabellón nacional fue izado finalmente en la torre
parroquial de La Vela de Coro el 3 de agosto de ese mismo año luego de que
la expedición arriba a Venezuela convirtiéndose en la primera vez que la
bandera era izada en el país.

17. Sobre la concepción de la bandera se manejan diversas teorías que explican
el por qué Miranda habría escogido el diseño y los colores para la bandera
patria. Miranda sugería al menos dos fuentes de inspiración para el diseño
del tricolor. Una de ellas toma como fuente una carta escrita al Conde
Semyon Romanovich Voronstov en 1792, en la que Miranda dice que los
colores se deben a la teoría de los colores primarios, que le presentó el
poeta y filósofo Johann Wolfgang von Goethe. En ella refiere la conversación
que mantuvo con el escritor luego de una fiesta en Weimar durante el
invierno de 1785. Al parecer, Goethe estuvo impresionado por las ideas de
Miranda sobre la libertad y sus viajes por América y Europa. Goethe le dijo
que su destino era crear, en su tierra, "una bandera que no falsee los colores
primarios".
Primero me explicó la forma cómo el iris convierte la luz en los tres colores
primarios, después me comprobó por qué el amarillo es el color más cálido,
noble y próximo a la luz, por qué el azul es esa mezcla de excitación y
serenidad, una lejanía que evoca las sombras, y por qué el rojo es la
exaltación del amarillo y el azul, la síntesis, el desvanecimiento de la luz en la
sombra.
No es que el mundo esté hecho de amarillos, azules y rojos. Es que así,
como una combinación al infinito de aquellos tres colores, lo vemos todos los
seres humanos. […]
Un país parte de un nombre y de una bandera y se convierte en ellos, como
un hombre que cumple un destino.
Un segundo motivo de inspiración pudo haber sido la bandera de la Guardia
Ciudadana de Hamburgo (Hamburger Bürgerwache). La idea de la bandera
está documentada también en su plan elaborado en 1801 para construir un
ejército destinado a liberar a América, el cual presentó al gobierno británico,
y en el que solicitaba diez banderas, cuyos colores sean rojo, amarillo y azul,
en tres zonas.11
Otra hipótesis afirma que Miranda, luego de vivir un año en Rusia, se habría
inspirado en la bandera de dicho país para crear la venezolana sustituyendo
el blanco de la nieve y el frío por el amarillo de calidez y trópico.12
Otra
versión sugiere que el diseño de los colores de la bandera está directamente

18. relacionado con una relación que Miranda sostuvo con la emperatriz Catalina
II, en quien se inspiró para crear el amarillo por el rubio de sus cabellos, el
azul por el color de sus ojos y el rojo por la intensidad de sus labios.13
La más simple, y quizás más verídica de estas versiones, es la cual dice que
Miranda tomó los colores para su pabellón aquellos más visibles en el arco
iris. Varios documentos del General, entre ellos su diario militar y su
obra Colombeia, declaran que planeaba utilizar para Colombia (nombre que
le daba a Hispanoamérica) una bandera cuyos tintes fueran rojo, amarillo y
azul, en ese orden, que son los colores predominantes del arco iris.14
La idea
de esta bandera stá documentada también en su plan elaborado
en 1801 para construir un ejército destinado a liberar a América, el cual
presentó al gobierno británico, y en el que solicitaba diez banderas, cuyos
colores sean rojo, amarillo y azul, en tres zonas.14
No obstante, el ordenamiento de los colores fue cambiado posteriomente por
el propio Miranda a la que se conoce hoy día: primero amarillo, luego azul y
por último el rojo. Hasta el día de hoy no se conoce el motivo. pero es cierto
que fue esta disposición la adoptada por Venezuela en 1811 y que luego fue
transferida a la Gran Colombia.
Cucarda de los revolucionarios
Con la toma del poder en España de Napoleón Bonaparte, el Rey Fernando
VII de España es encarcelado y sucesivos movimientos en su defensa
aparecen en todo el continente americano, las denominadas Juntas por los
derechos del Rey establecen alianzas con los ingleses a fin de defenderse
de los franceses. En el caso de Venezuela la Suprema Junta Conservadora
de los Derechos de Fernando VII establece por medio de Gaceta Oficial del 4
de mayo de 1810 el uso de una cucarda o banda que llevarían los
revolucionarios en su brazo izquierdo en representación de la junta, sin
embargo, esta pasaría a ser reconocida como la bandera de la Junta y como
la bandera del país antes de ser declarada oficialmente la bandera de
independencia.

19. Existen dos versiones de la Cucarda de los revolucionarios, ambas están
basadas en la primera propuesta de Miranda para el Ejército Colombiano,
compuestas por tres franjas iguales de los colores rojo, amarillo y negro; los
dos primeros representan los colores de la bandera española y la bandera
del país como tal mientras que la última franja, representa la alianza creada
con los ingleses para la defensa de la Capitanía. Las variantes entre las dos
versiones se ubican en la franja amarilla, en la primera de mayor uso, se
inscriben las siglas del rey —F-VII— mientras que la segunda agrega aparte
de las siglas, un retrato del rey.
Banderas de las primeras Repúblicas
Se identifican al menos 4 banderas oficiales durante el periodo histórico
referente a la primera, segunda y tercera República de Venezuela, cada una
de las primeras 3 banderas representa el inicio de la nueva república.
Bandera de Independencia
En los albores del movimiento independentista, las Provincias Unidas que
luego se plegarían a la declaración oficial de 1811 usaban una bandera
basada en el diseño de Miranda, con la diferencia de que presentaban un
orden distinto: la franja roja en el tercio superior, la azul se mantenía en el
medio y la amarilla en la parte inferior.
Al proclamarse la Primera República y crearse el nuevo Estado
independiente venezolano el 5 de julio de 1811, el Congreso Constituyente
se encarga de la organización del mismo y la creación de sus símbolos.
Entre las primeras medidas tomadas ese día estuvo el nombramiento de una
comisión conformada por los diputados Francisco de Miranda, Lino de
Clemente y José de Sata y Bussy a fin de elaborar el proyecto de «Bandera
y Cucarda Nacional».
El 9 de julio, la comisión presentó el diseño tricolor ideado por Miranda. Ésta
versión en particular tenía sus franjas desiguales: la primera era más ancha
que la segunda, y ésta a su vez era más gruesa que la tercera. Ésta versión
fue finalmente aprobada como Bandera Nacional en la sesión del 14 de julio.

20. Ese día, un prototipo de la misma fue trasladada de manera triunfal a laPlaza
Mayor de Caracas, donde fue izada.
Ésta versión tenía incorporada una estampa a manera de escudo de armas,
que sería adoptada años después como uno de los símbolos de la Gran
Colombia.
Bandera de Guerra a Muerte
Tras la caída de la Primera República, se organizó la Campaña Admirable,
que salió desde Cúcuta rumbo a Caracas. Posteriormente se decretó este
diseño como bandera de la Campaña al declararse la Guerra a Muerte el 15
de junio de 1813. Luego de la ocupación de Caracas el 6 de agosto, serviría
como bandera oficial de la Segunda República hasta su disolución en 1814.
Esta bandera consistía en un rectángulo negro ajustado dentro de
un rombo blanco, puesto a su vez sobre un fondo rojo. Su diseño pudo haber
estado inspirada en la bandera de la República Italiana de 1802, o en la del
posterior Reino de Italia de 1805. Hoy reposa en el Museo Nacional de
Colombia.
Bandera del Gobierno Federal
Luego de haberse disuelto la Segunda República de la mano de las tropas
realistas, Bolívar y la mayoría de los líderes republicanos se asilaron enHaití,
desde donde lanzaron la Expedición de los Cayos para la reconquista del
país. El Gobierno Federal adoptó como sede la ciudad de Pampataren la Isla
de Margarita. Allí se oficializa una nueva bandera para simbolizar la causa.
Esta bandera, aprobada el 12 de mayo de 1817, conservaba el Tricolor
original, pero se añadían siete estrellas azules de cinco puntas en la franja
amarilla, en representación de las siete Provincias Unidas que firmaron el
Acta de Independencia. Fue, pues, la primera vez que aparecía el motivo de
las Siete Estrellas con aquella significación.

21. Bandera de Angostura
Después del triunfo de la Campaña de Guayana con la ocupación
de Angostura en julio de 1817, Bolívar procede a fundar la Tercera
República y añade una octava estrella a la Bandera Nacional en
representación de la nueva provincia liberada. A tal efecto dictó el siguiente
decreto:
Simón Bolívar.
Jefe Supremo de la República.
Capitán General de los Ejércitos de Venezuela y de Nueva Granada.
Habiéndose aumentado el número de las Provincias que componen la
República de Venezuela, por la incorporación de la Guayana decretada el 15
de octubre último, he decretado y decreto:
Artículo Único.- A las siete estrellas que lleva la Bandera Nacional de
Venezuela se añadirá una, como emblema de la provincia de Guayana, de
modo que el número de estrellas será en adelante de ocho.
Dado, firmado de mi mano, sellado con el sello provisional del Estado y
refrendado por el Secretario del despacho, en el Palacio de Gobierno de la
ciudad de Angostura, a 20 de noviembre de 1817.
Banderas de IV República
Bandera de la República de Venezuela
La bandera provisional delEstado de Venezuela. Vigente
desde 1830 hasta 1836.
En el Congreso Constituyente de Venezuela, celebrado el 14 de
octubre de 1830, se decretó una bandera provisional basada en la bandera
de la Gran Colombia. Ésta consistía del patrón tricolor de franjas iguales con
el escudo de Colombia en el centro. La diferencia estaba en que el nuevo
Escudo de Armas de Venezuela lascornucopias estaban localizadas boca
abajo, y en el interior del óvalo llevaría inscrito el nombre oficial de «Estado
de Venezuela».
La bandera de franjas iguales, conocida así por restaurar la proporción entre

22. las franjas. Vigente desde 1836 hasta 1859.
El 20 de abril de 1836, la Cámara de Representantes y el Senado, reunidos
en conjunto en el Congreso de la República, fijaron una ley permanente del
Escudo y la Bandera Nacional. En dicha ley se dice expresamente que: El
Pabellón Nacional será sin alteración alguna el que adoptó Venezuela desde
el año 1811, en que proclamó su Independencia, cuyos colores son: amarillo,
azul y rojo en listas iguales horizontales y en el orden que queda expresado.
La decisión involucró así mismo un nuevo diseño del Escudo de Armas, que
se localizaría ahora en la esquina superior izquierda del pabellón.
Bandera de Federación (Coro)
La Bandera de Federación, proclamada en Coro luego de estallada
la Guerra Federal. Vigente desde febrero hasta junio de 1859.
Al tener lugar el Grito de la Federación en la ciudad de Coro y con ello el
inicio de la Guerra Federal en todo el país, el Congreso provisional
desconoce entre otras cosas la antigua bandera de Venezuela y decreta en
su lugar la primera bandera de la Federación cinco días después del inicio de
la contienda.
El GOBIERNO PROVISIONAL DE CORO DEL ESTADO CORO, EN
EJERCICIO DE LAS FUNCIONES GENERALES DE LA FEDERACIÓN
DECRETA.
1º El Pabellón Nacional es el de la extinguida República de Venezuela, con la
adición de siete estrellas azules en la franja amarilla, para simbolizar con su
número las siete provincias que constituyeron la Federación Venezolana del
año undécimo. "El Ejército y la Armada usarán este pabellón hasta que la
Asamblea General de los Estados decrete lo que creyese conveniente.
Dado en Coro, a 25 de febrero de 1859, Año 1º de la Federación
Finalmente la bandera fue depuesta por una nueva versión de la Federación,
convirtiéndola en una de las banderas oficiales de más corta duración dentro
de las banderas oficiales del país, con apenas cuatro meses en vigencia.

23. Además, resulta muy similar, si no igual, a la Bandera del Gobierno Federal
de 1817.
Bandera de Federación (Barinas)
La bandera de Federación, nueva versión aprobada en Barinas. Vigente
desde junio de 1859 hasta 1863.
Una vez avanzada la Guerra Federal, la anterior bandera aprobada en Coro
es reemplazada por una bandera más representativa del nuevo
ordenamiento político del país sustituyendo las 7 estrellas representativas de
las provincias venezolanas firmantes del acta de la independencia por 20
estrellas, cada una por los 20 estados que conforman para el momento la
Federación.
El General Ezequiel Zamora es quien en junio de 1859 decreta el cambio de
la bandera en la ciudad de Barinas, tomando como base la misma bandera
anterior de la Federación, decretando:
El Pabellón de los Estados Federales es el mismo de la República, con la
diferencia que en la franja amarilla llevará veinte estrellas azules, que
simbolicen las veinte provincias que forman la Federación Venezolana.
Aunque esta versión funcionaba de manera oficial para las fuerzas
federalistas, la bandera de 1836 continuaría siendo la oficial del país durante
laGuerra Federal, especialmente para representar al Gobierno Central hasta
el fin del conflicto.
Bandera de 1863
Bandera de Venezuela decretada por el presidente Juan Crisóstomo Falcón,
oficial desde1863 hasta 1905.
Después del triunfo de la Federación, el general Juan Crisóstomo
Falcón decretó, el 29 de julio de 1863, que las estrellas fueran 7, de color
blanco, colocadas en la franja azul, formando 6 de ellas un círculo y la
séptima dispuesta en el centro de este.
Decreto de 29 de julio de 1863 derogando el de 1836 Nº 213 sobre
Escudo de Armas, y señalando el Pabellón Nacional.

24. Juan C. Falcón, Presidente de la Federación Venezolana, considerando: 1º.
Que es necesidad determinar la colocación de las siete estrellas con que los
pueblos han distinguido el pabellón nacional en la gloriosa guerra de la
Federación: 2º. Que la transformación política que ha venido verificando la
República, obliga del mismo modo a hacer las correspondientes
modificaciones al Escudo de Armas fijado por acto legislativo de 20 de abril
de 1830, decreto:
Artículo 1º. El Pabellón Nacional será el tricolor que adoptó Venezuela al
declararse independiente, cuyos colores son amarillo, azul y rojo, en listas de
igual latitud horizontales y en el orden que quedan expresados de superior a
inferior.
Artículo 2º: Las siete estrellas se colocarán en medio de la lista azul,
formando seis una circunferencia y la séptima en el centro de ella.
Artículo 3º: Las armas Federación Venezolana serán el mismo escudo que
ha usado hasta hoy la República, dividido en tres cuarteles. El cuartel de la
derecha será rojo y en él se colocará un manojo de mieses que tendrá tantas
espigas cuanto sean los estados de la Federación. El de la izquierda será
amarillo, y como emblema del triunfo llevará armas y pabellones enlazados
con una corona de laurel. El tercer cuartel que ocupará toda la parte inferior
será azul, y contendrá un caballo indómito blanco, como símbolo de la
independencia y de la libertad. El escudo tendrá por timbre el emblema de la
abundancia, y en la parte inferior un rama de oliva y una palma atadas con
tiras azules y amarillas, en que se leerán las inscripciones siguientes: en el
centro, Dios y Federación: a la izquierda 5 de julio de 1811.- Independencia:
a la derecha, la fecha en que se promulgue la Constitución de los Estados
Unidos de Venezuela.- Libertad.
Artículo 4º. El presente decreto será autorizado por todos los Secretarios de
Estado.
Dado en Caracas a 29 de julio de 1863, año 5º de la Federación.- J.C.
Falcón.- Por el Ciudadano Presidente.- El Secretario de interior y Justicia,
Mariano de Briceño.- El Secretario de Hacienda y Relaciones Exteriores,
Antonio Guzmán Blanco.- El Secretario de Guerra y Marina, Manuel E.

25. Bruzual.- El Secretario de Fomento, Guillermo Iribarren.
Bandera de 1905
Bandera del país, oficializada por el General Cipriano Castro desde 1905
hasta 1930.
Un posterior cambio, decretado por Cipriano Castro el 28 de mayo de 1905,
consistió en colocar las siete estrellas en circunferencia, sin ninguna en el
centro.
La Bandera Nacional, símbolo de la Patria, es la adoptada por las siete
provincias que formando la Confederación Americana de Venezuela, se
declararon libres e independientes el 5 de julio de 1811, cuyos colores son:
amarillo, azul y rojo, en listas iguales horizontales, en orden que queda
expresado de superior a inferior, llevando en medio de la lista azul siete
estrellas en circunferencia, como recuerdo de las mencionadas provincias.
Bandera de 1930
La configuración de la bandera venezolana vendría dada por la Ley de
Bandera, Escudo e Himnos Nacionales, promulgada el 15 de julio de 1930.
Dicha ley redistribuye nuevamente la posición de las estrellas, colocándolas
en semicírculo. Esta disposición es la que prevalece hasta nuestros días.
Capítulo I — De la Bandera Nacional.
Artículo 1 — La Bandera Nacional, símbolo de la Patria, será la misma
adoptada por las siete provincias que formaron la Confederación Americana
de Venezuela y que se declararon libres e independientes el 5 de julio de
1811. Los Colores de esta Bandera son amarillo, azul y rojo, en listas iguales
horizontales, en el orden en que queda expresado, de superior a inferior, y
llevará en el medio de la lista azul, siete estrellas en arco en recuerdo de las
mencionadas Provincias.
Años más tarde, el 22 de junio de 1942, se redactó una nueva Ley de
Bandera, Escudo e Himno Nacional que, aunque no decretó ningún cambio a
la bandera, establecía en su primer artículo que la misma debía ser venerada
por todos los venezolanos y también por los ciudadanos extranjeros.

26. Bandera de 1954
Bandera de Venezuela con 7 estrellas, y el Escudo, oficial desde 1954 hasta
el 2006.
El 17 de febrero de 1954, es aprobado, por parte del gobierno del
General Marcos Pérez Jiménez, otra Ley de Bandera, Escudo e Himno
Nacional que deroga la anterior. Se establece en dicha ley que el Escudo de
Armas quede ubicado en el borde superior izquierdo de la bandera, y que el
mismo lleve la inscripción de "República de Venezuela", sustituyendo la
anterior inscripción "Estados Unidos de Venezuela" como el único cambio
presentado entre ésta y la anterior versión de la bandera.
Artículo 2. La Bandera Nacional que usarán la Presidencia de la República y
las Fuerzas Armadas Nacionales, así como la que se enarbole en los
Edificios Públicos Nacionales, Estadales y Municipales, llevará el Escudo de
Armas de Venezuela en el extremo de la franja amarilla cercano al asta y, en
medio del azul, siete estrellas blancas de cinco puntas, colocadas en arco de
círculo con la convexidad hacia arriba. La Bandera Nacional usada por la
marina Mercante sólo llevará las siete estrellas.
Bandera actual de la República
Con advenimiento de la Constitución de 1999, el país cambia su nombre
oficial y por ende, se adquiere la necesidad de una modificación menor en la
Ley de Símbolos Patrios para adaptar al escudo y la bandera a la nueva
denominación de la nación. En el año 2006 se abrió el debate sobre un
cambio más profundo en los símbolos patrios. Como consecuencia de la
aprobación de la Constitución de 1999, la Asamblea Nacional el día 9 de
marzo de 2006, aprobó la inclusión de una octava estrella, en representación
de la provincia de Guayana, y en honor al decreto del Libertador Simón
Bolívar del 20 de noviembre de 1817, en el que ordenaba la inclusión de
dicho símbolo, decreto que no se hizo efectivo entonces.
En esta bandera se agregó 1 estrella y se cambio el antiguo escudopor el
nuevo.
El nuevo escudo de Venezuela. Los nuevos cambios también se reflejaron
en la reforma de la bandera nacional.
Esta estrella representa a la provincia de Guayana, que sirvió de asiento a la
República en el Congreso de Angostura, además de ser la única provincia

27. que en aquel momento se declaró en favor del proyecto del Libertador y la
última en ser liberada del dominio español.
Aparte de los cambios en la bandera, se realizaron diversos cambios dentro
de los cuarteles del escudo nacional que ahora son reflejados también en la
bandera nacional, estando entre los más notables el sentido de dirección del
caballo blanco de derecha anteriormente a izquierda en la nueva versión y el
cambio del nombre de República de Venezuela a República Bolivariana de
Venezuela.
Uso diario
Bandera de Venezuela ondeando en la sede del Tribunal de justicia
de Barquisimeto.
Al igual que la mayoría de las banderas nacionales, la bandera venezolana
debe ser enarbolada todos los días en las instalaciones de organismos
públicos a las 7 de la mañana, siendo arriada a las 6 de la tarde, para el caso
de las demás instituciones privadas, comercios y población civil, la bandera
deberá ser enarbolada los días de fiesta nacional o cuando así lo disponga el
Ejecutivo Nacional. Las instalaciones que deben izar la bandera de forma
obligatoria son:
 En el Palacio Federal Legislativo, durante las sesiones de la Asamblea
Nacional y en los edificios donde se reúnan los Consejos Legislativos,
mientras estén en sesión.
 En las oficinas públicas nacionales, estadales y municipales, los días
declarados de Fiesta Nacional y las demás fechas en que por
resoluciones especiales lo dispongan las autoridades competentes.
 En las sedes de las embajadas, legaciones, consulados y agencias
del país en el exterior, los días de Fiesta Nacional o cuando lo prescriba
el protocolo de cada país.
 En el Palacio de Miraflores, edificio del Despacho del Presidente de la
República Bolivariana de Venezuela, diariamente.

28.  En las instalaciones de la Fuerza Armada Nacional, las fortalezas y
demás edificios militares, en los casos determinados por las leyes y
reglamentos pertinentes.
 En los buques mercantes venezolanos se mantiene izado el pabellón
nacional en su versión sin escudo, debido a que la actividad mercante es
netamente civil.
Actualmente no existe una reglamentación específica acerca de las
dimensiones de la bandera, su uso dentro de las instituciones públicas,
privadas o el pueblo en general o una reglamentación de su forma y actos
protocolares que la rijan por lo que los mismos están determinados por libre
albedrío. Sin embargo, siguiendo el modelo de los actos protocolares
instruidos en las fuerzas armadas, las instituciones educativas, siguen
actualmente un acto protocolar similar para el izado de la bandera durante
los días de actos especiales dentro de la institución, también llamados actos
cívicos.
Por respeto a la bandera, dentro de la cultura popular se ha arraigado que al
ser izada la bandera, esta se izará simultáneamente con el toque del Himno
Nacional, y cada persona presente adoptará un posición inmóvil, derecho y
con los puños cerrados pegados a las caderas, la vista hacia la bandera y sin
gorra o sombrero sobre la cabeza.
Plegado
A pesar de que no existe un reglamento oficial que determine el proceso de
plegado o doblado de la bandera nacional, existe una técnica muy difundida
en el país acerca de la forma particular de ser doblada la bandera al igual
que en otros países, en especial dentro de las escuelas, grupos de
exploradores e instituciones militares.
Se desconoce acerca de cuando comenzó la práctica de doblado de la
bandera en el país, sin embargo se pueden considerar algunas opciones
como la posibilidad de ser una adaptación a la costumbre de doblado de
otros países de la región como los Estados Unidos, en donde se originó la

29. singular forma de doblado de la bandera. En el caso venezolano, el doblez
de la bandera posee dos diferentes maneras dependientes de la bandera
que se tome, sea esta la Bandera de Estado y Guerra, o la Bandera Civil y
de Marina Mercante.
 Para el caso de la Bandera de Estado y Guerra (Pabellón Nacional)
se toma la bandera una vez bajada del asta y se sujeta por sus cuatro
esquinas, se dobla en primer lugar la franja roja de manera que se
posicione por encima de la azul y a continuación se coloca la franja
amarilla por encima de la roja, de manera que la franja amarilla y el
escudo nacional se vean por la cara superior mientras que la franja azul
contentiva de las estrellas se reflejen por la cara opuesta. A continuación,
y en forma triangular, se dobla hacia abajo, paso a paso la franja amarilla
desde el borde de vuelo hasta llegar al final del borde de izado de manera
que este puede ser introducido en la solapa, así, la bandera se verá
vestida por el color amarillo y el Escudo Nacional.
 La Bandera Civil y Mercante (Bandera Nacional), después de ser
bajada del asta, es transportada hasta el sitio del doblado, una vez allí, se
toma de las cuatro punta en un proceso realizado por al menos 2
personas y se posiciona la franja amarilla sobre la azul y sobre esta la
roja, quedando por la cara inferior el color azul con las estrellas y por la
superior el color rojo, y al igual que en el proceso anterior, se dobla hasta
llegar a un triángulo con las estrellas y el color azul como único elemento
visible y el que viste al resto de la bandera.
El Escudo Nacional
Llamado oficialmente Escudo de Armas de la República de Venezuela. Junto
con la Bandera y el Himno Nacional, constituye uno de los Símbolos de la
Patria.
Su Historia:

30. • El primer Escudo Nacional, muy diferente al que hoy está vigente, fue
utilizado durante la Primera República (1810-1812). El más antiguo del
cual se tiene noticia existía ya antes de ser declarada la
Independencia, pues figuraba en impresos como el periódico El
Publicista de Venezuela (órgano del Congreso Constituyente), que
apareció por primera vez el 4 de julio de 1811.
• El 29 de enero de 1812 fue aprobado por el Congreso de la República
un decreto en los siguientes términos: Decreto. Modelo de escudo
para la Confederación de Venezuela. Este escudo, parecido al
descrito anteriormente, fue usado por Venezuela hasta fines de la
Primera República.
• En 1813, después de su entrada triunfal a Caracas, Simón Bolívar lo
revivió brevemente colocándolo en alguna de sus proclamas impresas
de esa época.
• El 13 de octubre de 1830, fue cuando el Congreso Constituyente de
Venezuela, reunido en Valencia, expidió un decreto (refrendado el día
14 por el Presidente del Estado, José Antonio Páez), mediante el cual
se mantenía provisionalmente el escudo de la época grancolombiana,
pero con las cornucopias "vueltas para abajo" y la inscripción "Estado
de Venezuela" en la orla inferior.
• El 18 de abril de 1836, el Congreso de la República dictó un Decreto
"reformando el de 1830, sobre Escudo de Armas y señalando el
Pabellón Nacional". En el artículo 1º se describía así al Escudo
Nacional: "…Las Armas serán un escudo, cuyo campo llevará los
colores del pabellón venezolano en tres cuarteles.
• Con ligeras variantes, el escudo aprobado en 1836 por el Congreso es
el mismo que está vigente en la actualidad, descrito así en la Ley de
Bandera, Escudo e Himno Nacionales del 17 de febrero de 1954: "…El
Escudo de Armas de la República de Venezuela llevará en su campo
los colores de la Bandera Nacional en tres cuarteles.
En resumen, el Escudo Nacional está formado por tres partes llamadas
cuarteles:
• El cuartel superior izquierdo es de color rojo. Tiene un haz con veinte
espigas que significan los 20 estados que comprendían a Venezuela
para ese entonces.
• El cuartel superior derecho es color amarillo. Tiene espadas y armas
entrelazadas. Significan los triunfos logrados contra el enemigo.

31. • El cuartel inferior es de color azul. Tiene un caballo blanco y significa
la Libertad de nuestra Patria.
• Encima de los cuarteles hay dos cuernos llenos de frutas. Significan
las riquezas de nuestra Patria
• A los lados del Escudo hay una rama de olivo que significa la paz y
una palma que significa la victoria.
• La Rama de olivo y la palma están entrelazadas con una cinta que
tiene los colores de la Bandera. En la cinta aparecen las siguientes
inscripciones:19 de Abril de 1.810, 20 de Febrero de
1.959, IndependenciaFederación República de Venezuela
El Himno Nacional:
El Himno Nacional de la República de Venezuela constituye junto con la
Bandera y el Escudo, los Símbolos Patrios. Es el canto patriótico conocido
con el nombre tradicional de "Gloria al Bravo Pueblo".
Aunque sus orígenes se remontan a la época inicial de la Independencia, su
designación oficial como Himno Nacional fue hecha por el Presidente de la
República, Antonio Guzmán Blanco, mediante decreto expedido en Caracas
el 25 de mayo de 1881, el cual dice así:
 Que debe perpetuarse en la memoria de los venezolanos todo lo que en la
época de nuestra emancipación política, contribuyó a la realización de sus
triunfos.
 Que el Himno Nacional conocido con el nombre tradicional de Gloria al
Bravo Pueblo, fue el canto patriótico con que los hijos de la Gran Colombia
celebraban sus victorias y se alentaban en la adversidad: Decreto: Artículo 1º
"El Himno Gloria al Bravo Pueblo se declara Himno Nacional".
En el decreto no se menciona ni al autor de la letra ni al de la música del
antiguo canto patriótico convertido en el Himno Oficial, pero cuando poco
después se publica la partitura, se colocó en ella el nombre de Juan José
Landaeta como el de su compositor.
En cuanto a la letra, todos los testimonios indican como autor al médico,
poeta y revolucionario Vicente Salias, comenzando por Juan Vicente
González, quien escribió: "Vicente Salias improvisó el Viva al Bravo Pueblo".
Con letra de Salias y música de Landaeta, el "Gloria al Bravo Pueblo", data
de los días que siguieron al 19 de abril de 1810. No fue la única canción
patriótica de esa época, pues también estuvo entonces en boga la que

32. comenzaba así: "…Caraqueños, otra época empieza…", con la letra de
Andrés Bello y música de Cayetano Carreño. Pero fue el "Gloria al Bravo
Pueblo" el canto que tuvo mayor aceptación y más rápidamente se
popularizó.
El Presidente Guzmán Blanco le confiere carácter oficial mediante decreto de
25 de mayo de 1881.
Después del decreto de 1881, y de las publicaciones del Himno Nacional que
se hicieron en 1883 con motivo del centenario del nacimiento del Libertador,
se hizo en 1911 una nueva edición oficial en conmemoración del centenario
de la Independencia.
El artículo 13 de la Ley de Bandera, Escudo e Himno Nacionales del 17 de
febrero de 1954, determina del modo siguiente los casos en que debe ser
tocado el Himno Nacional:
 Para tributar honores a la Bandera Nacional.
 Para rendir homenaje al Presidente de la República.
 En los actos oficiales de solemnidad.
 En los actos públicos que se lleven a efecto en Estados y Territorios de la
República para la conmemoración de las fechas históricas de la Patria, y en
aquellos que determine el Reglamento de la presente Ley.
 En los actos que prevean otras leyes de la República".
En algunos actos de carácter cultural o cívico, el Himno Nacional, en vez de
ser ejecutado por instrumentos musicales, es cantado por un conjunto coral.
Las estaciones de radio y televisión suelen iniciar y concluir sus emisiones
con el Himno Nacional.
Reflexiones sobre el Himno Nacional de Venezuela
Venezuela como país tiene su identificación, representada en la
bandera, el escudo y el himno nacional. Es importante conocer su historia,
autores y el significado de su letra. La canción Gloria al Bravo Pueblo
constituye el más vivo y perdurable testimonio de la exaltación patriótica que
se apoderó de los caraqueños en los días iniciales de la Revolución
Libertadora, por ello se le conocía con el nombre de Canción Nacional. Con
este canto se rememora de alguna manera la lucha de los patriotas por

33. alcanzar la libertad.
La canción Nacional se popularizó a raíz de los sucesos del 19 de
Abril de 1810, tuvo desde un principio la suprema virtud de incitar a la lucha
sin tregua, resaltando en todo momento el heroísmo de los patriotas.
Canciones similares surgieron en aquellos días de intensa agitación nacional,
más ninguna de ellas logró, como el Gloria al Bravo Pueblo, penetrar tan
hondamente en el alma venezolana. El 25 de mayo de 1881, Guzmán
Blanco, presidente para la época, decreta la canción Gloria al Bravo Pueblo,
letra de Vicente Salias y la música de Juan Landaeta, como el Himno
Nacional de Venezuela.
Vicente Salias pertenecía a una familia de patriotas, estudió ciencias
médicas y además le gustaba la poesía. En 1814, cuando Caracas estuvo
apunto de caer en poder de Boves, huyó para salvar su vida y se embarcó
hacia las Antillas. La embarcación donde viajaba fue apresada por los
españoles y el fue conducido a los calabozos de Puerto Cabello. El 17 de
septiembre de ese mismo año fue fusilado junto a otros patriotas.
Juan José Landaeta era caraqueño perteneciente a la clase de
los pardos, fue violinista y director al servicio de varias iglesias, y compuso
obras religiosas. En 1808 nace un nuevo género de música: Canciones
Patrióticas y Landaeta fue uno de los más destacados compositores del
género. A partir de 1812 no se supo mas de él. Se cree que fue fusilado en
1814, en Cumaná, por orden de los realistas.
Conozcamos el significado de la letra de nuestro Himno Nacional y no
olvides que cuando oigamos su interpretación debemos permanecer de pie,
con una postura respetuosa y pronunciar bien las palabras con voz fuerte,
siguiendo el ritmo adecuado. el coro es una alabanza al pueblo venezolano
que se sacudió del yugo (dominación) español. los representantes de la ley
fueron respetados de acuerdo a las normas establecidas. la primera estrofa
se hace referencia a la eliminación de las ataduras por parte de leyes,
castigos, injusticias y privilegios de pocos. el pueblo, el esclavo, el indio,

34. pedían la libertad, al mismo tiempo tienen miedo de los tiranos y los
privilegiados, cuyo egoísmo triunfa. la segunda estrofa aquí se hace una
invitación a la lucha contra la tiranía y la opresión del régimen colonial. es un
recuerdo del ideal independentista: en la unión está la fuerza. desde el cielo,
dios, el ser supremo le da a todo el pueblo la fuerza (aliento) para
poder emprender la lucha y conseguir la libertad. la tercera estrofa desde el
cielo, dios ha formado lazos que unen a toda la américa para que se forme
un solo bloque, para que exista una América integrada. y si volviera de nuevo
el dominio extranjero sobre tierras y gentes, todos, como una sola
persona, deberían levantarse en contra, siguiendo el ejemplo que Caracas
dio el 19 de Abril de 1810.
Conociendo el verdadero significado del Himno Nacional de
Venezuela, la actitud que llevó a los patriotas en el año 1810 a escribir estas
estrofas, se comprende porque la guerra de independencia fue tan
importante. Al cantar el himno en la escuela o en cualquier lugar, permite que
esa fuerza y optimismo que sintieron los patriotas en esa época te invada, y
canta con fuerza y orgullo.

35. BASES LEGALES
Ley de los Símbolos Patrios: Artículo 3. La Bandera Nacional se
inspira en la que adoptó el Congreso de la República en 1811. Está formada
por los colores amarillo, azul y rojo, en franjas unidas, iguales y horizontales
en el orden que queda expresado, de superior a inferior y, en el medio del
azul, ocho estrellas blancas de cinco puntas, colocadas en arco de círculo
con la convexidad hacia arriba. La Bandera Nacional que usen la Presidencia
de la República y la Fuerza Armada Nacional, así como la que se enarbole
en los edificios públicos nacionales, estadales y municipales, deberá llevar el
Escudo de Armas de la República Bolivariana de Venezuela en el extremo de
la franja amarilla cercano al asta. La Bandera Nacional usada por la Marina
Mercante sólo llevará las ocho estrellas.