SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
Sección P1 Valle de la Pascua
Identidad Nacional
Realizado por:
Lorianny Morales T.
CI: 22.615.493
Introducción
El ser humano pertenece a un determinado lugar que
reconoce y que, comparando otra región se descubre las
coincidencias y las conveniencias. El hombre reconoce su entorno
y ordena su vida valiéndose de todo lo que le rodea: lo que es
parte de su cotidianidad, de sus valores, su tradiciones y su
cultura.
Se define la identidad como el conjunto de rasgos de una
persona que le permiten distinguirla de otra. Se puede decir que
es un derecho del individuo como reconocimiento de la dignidad
de la persona o expresión de su singularidad.
Una de las manifestaciones mas resaltantes es la cultura
acompañada de los valores éticos y morales que forman el soporte
para preservar el orden haciendo mas llevadera la aceptación y el
cumplimiento de los roles que deben asumir.
Identidad Nacional
Se puede definir Identidad Nacional como el conjunto de
características, rasgos y costumbres que identifican una nación
siendo el elemento de unión para el pueblo. Los elementos de
unión son la religión, la música, el folklore, la gastronomía, el
idioma, la danza, entre otros.
Los elementos que conforman la identidad nacional y
que si faltara uno de ellos ya no seria la identidad completa de un
país:
- La historia: Es el elemento que aporta el
conocimiento acerca de como se forjo lo que hoy
existe como país. Habla sobre sus batallas para
alcanzar la Libertad y sobre personajes ilustres que
formaron parte para que nuestro país sea como es,
como por ejemplo: Simón Bolívar, José Antonio
Páez, Antonio José de Sucre, José Félix Ribas,
Francisco de Miranda y muchos otros que forman
parte de la historia de Venezuela.
Identidad Nacional
-El territorio: Es la zona que corresponde a
la capitanía general de Venezuela antes de
la transformación política iniciada el 19 de
abril de 1810, con las modificaciones
resultantes de los tratados y laudos
arbitrales no viciados de nulidad.
-Los símbolos patrios: Constituyen la oficial
representación de la Nacionalidad donde están integrados
por la Bandera Nacional, El Escudo de Armas y el Himno
Nacional.
 Bandera Nacional: Fue cambiada
aproximadamente en 21 veces para
poder llegar a la bandera que hoy se
conoce.
Identidad Nacional
 Escudo de Armas: Surgió de la
Revolución de 1810 y para crear un ''Sello
de Armas'' que identifique los documentos
oficiales.
 Himno Nacional: Es el canto patriótico
llamado ''Gloria al Bravo Pueblo'‘Representa
el sentimiento de libertad y justicia de un
pueblo que lucho y forjo la independencia de
Venezuela. Su autor fue Vicente Salías y la
música de Juan José Landaeta.
-La música y la Danza: Son otros elementos importantes para la
identidad del país. En Venezuela, existen: llanos, costas, andes,
selvas y su música es variada de acuerdo a la zona. Por ejemplo,
en los Llanos la música esta representada por el Canto recio y la
modalidad del Contrapunteo contando con el baile llamado El
Joropo. En cambio en el Estado Bolívar y Amazonas lo mas
popular es el Calipso.
Identidad Nacional
En Venezuela se cuenta con una gran diversidad de
razas y costumbres, que dan consigo una variedad de ritmos y
estilos de música que permiten la identificación al individuo como
Venezolano en cualquier lugar donde se encuentre.
-El idioma: El castellano es el idioma oficial del país debido a los
cambios y la evolución de la sociedad, mas la constitución
reconoce y oficializa los Idiomas indígenas para los pueblos
indígenas, entre ellos: wayuu, anu, guajiro, caribe...
-La religión: Actualmente, en Venezuela hay mas del 60% que
practican la religión Católica y también se ha sumado otros
grupos religiosos que le llama la Libertad de Cultos.
Identidad Nacional
- Los símbolos Naturales: Es un conjunto de elementos
de la geografía venezolana:
 El araguaney: Es el Árbol Nacional que
se encuentra en bosques claros y las
tierras cálidas de la sabana y cerros
semiáridos. Su nombre científico es
Chysantha, dos vocablos griegos que
significan: ''Flor de oro.''
*El Turpial: Es el Ave Nacional que se
encuentra en la zona árida o en zonas
costeras y los llanos del país.
*La Orquídea: Su nombre científico es
Cattleya, es la flor Nacional que también es
llamada Flor de Mayo.
Identidad Nacional
- La Arquitectura: Son los elementos que reflejan el pasado
y el sentir patrio. Algunas edificaciones históricas son: El
Panteón Nacional, La Casa Natal del Libertador en Caracas,
las Catedrales de muchos estados del país, El museo
Histórico de San Mateo, entre otras.
- La gastronomía: Existen una gran variedad de comidas
dependiendo del lugar geográfico del país. Sin embargo, los
platos tradicionales son La Arepa, La Hallaca, El Pabellón
Criollo, las Empanadas, entre otros.
Se puede decir que a lo largo, existen una gran
cantidad de elementos y costumbres que resaltan y
distinguen a Venezuela de cualquier país siendo una Nación
con una verdadera y definida Identidad.
Influencias presentes en los elementos
culturales
La influencia mas importante ha sido la española porque
la mayoría delos colones estaban en la zona del Caribe de la
época colonial. También tuvo como influencias corrientes de origen
europeo en el siglo XIX, de procedencia francesa.
Debido a la influencia de muchas culturas en Venezuela,
se ha deteriorado nuestra arte y cultura que da como resultado el
olvido de nuestras costumbres, mitos y creencias. Por ello es
importante, tomar precaución y no olvidar quienes somos y como
es nuestra cultura ya que adoptar nuevas costumbres puede
opacar nuestra Identidad nacional.
Se puede decir que la moda es un factor que logrado
producir la perdida de identidad nacional debido a que esta en
constante renovación y trae consigo ver que sin el no se esta bien
dejando de un lado las costumbres tradicionales.
Influencias presentes en los elementos
culturales
- Lenguaje: El spanglish es una tergiversación idiomática que
no sigue las normas de semántica, sintáctica u ortográfica. En
las ciudades diariamente se puede escuchar palabras que no
son propias de nuestro país. Por ejemplo: ''shopping'‘ en lugar
de ''salir a comprar'', ''tickets'‘ en vez de ''boletos'' o ''entradas''
o hasta los mismos locales comerciales con nombres en
ingles.
- Transculturización: Son procesos de infiltración de rasgos
culturales de otra sociedad. Por esto, es necesario no olvidar y
mantener nuestra cultura que es lo que nos hace ser
Venezolanos. A pesar de que Venezuela tiene una cultura muy
rica, este termino de transculturización esta muy infiltrado en
nuestro país ya que nos hemos dejado llevar por costumbres
ajenas a las nuestras olvidando nuestras raíces.
Contexto cultural en la Venezuela actual
Se puede decir que la cultura Venezolana esta mezclada
de la cultura indígena, africana y española debido a la adopción de
las costumbres, religión, idiomas, música y las corridas de toros.
- Caracterización de la sociedad venezolana.
Debido a la mezcla de culturas en influencias que hay, se
crearon diversos grupos sociales que se clasifican por el color de
piel y la posición económica. En cuanto al aspecto socio-político, la
sociedad se encuentra dividida en dos unos apoyan al gobierno y la
mayoría no.
Contexto cultural en la Venezuela actual
- Etnografía de Venezuela: Se puede afirmar que la mayoría de la
sociedad son mestizos (69%), criollos europeos (20%),
descendientes de los españoles e indios americanos (2%) y el resto
tiene antepasados africanos (9%). Por medio de la inmigración hay
italianos, portugueses, asiáticos, familias alemanas o británicas, y
árabes. Hay una gran cantidad de inmigrantes que llegaron a
Venezuela en el siglo XX. Por ejemplo los inmigrantes de habla
árabe que llegaron en la Isla Margarita dedicados al comercio y la
pesca de Perlas debido a que en ese momento estaban bajo el
dominio turco y traían pasaportes de ese país desde ese entonces
se les conoce como turcos coloquialmente.
La cultura de Venezuela
La transculturación y la
asimilación formaron parte para llegar
a la cultura actual de Venezuela,
debido a que se adopto algunos
aspectos e influencias de otros
países. Por ejemplo, la influencia
africana por la música del tambor.
La gastronomía indígena y
la influencia española que fue mas
fuerte por las edificaciones, la
religión, la música y el idioma que
dieron pasos fundamentales para
llegar a la cultura y costumbres de
hoy.
El impacto de la explotación
petrolera en la formación social venezolana
El petróleo ha participado en el país como el
elemento mas decisivo en la transformación política y
social del país. A partir de 1958, se deseaba encontrar
mejores beneficios y ejercer el control sobre la industria
del petróleo para la economía del país. Esta fue la causa
que llevo a buscar la nacionalización del petróleo, por ello
en 1975 se presento al Congreso Nacional el proyecto de
ley de nacionalización para el retorno integral del negocio
petrolero a las manos del sector publico.
Luego de un largo debate, aprobaron el
proyecto y el 29 de agosto de 1975 se convirtió en Ley
Orgánica. El 01 de enero del 1975 se comenzó la
explotación petrolera debido a la proclamación del
Presidente Carlos Andrés Pérez de la nacionalización de
los hidrocarburos. A partir de esa fecha, todas las
compañías concesionarias extranjeras pasaron a ser
pertenencias del Estado.
El impacto de la explotación
petrolera en la formación social venezolana
A través del Ministerio de Energía
y Minas se pago y se indemnizo a todas
esas compañías extranjeras que operaban
en el territorio venezolano, recibiendo una
cantidad de dinero. También obtuvieron
contratos de comercialización y firmaron
convenios en la ayuda técnica a las
empresas nacionales. Venezuela es un país
que tiene como base de la economía la
explotación petrolera, industria que fue
nacionalizada el 01 de enero de 1976, y que
es gestionada por la empresa de Petróleos
de Venezuela S.A. (P.D.V.S.A).
Cambios sociales
Se puede definir un cambio social como aquella
alteración en las estructuras sociales como consecuencias
de las estructuras ligadas a las normas, los valores y a los
productos de las mismas. El éxodo rural se define como un
fenómeno que debido a la actividad petrolera la población
rural emigra a los campos petroleros y a las ciudades con
la esperanza de encontrar un mejor modo de vida.
Debido a la actividad petrolera se genero fuentes
de trabajo que daban mejores condiciones de vida que la
actividad agrícola y una gran cantidad de ingresos que el
Estado los destino para la construcción de obras publicas,
aumentando así los servicios públicos que generaron más
la emigración de los ciudadanos que se encontraban en el
campo.
Cambios sociales
Al incorporarse el mundo industrial quedo
desatendida la agricultura, lo que genero dos
consecuencias:
A) Una tendencia urbanizadora de las ciudades: Lo que
genero una gran cantidad de población urbana sin
planificación alguna.
B) Marginalidad: Este fenómeno social característico de los
países subdesarrollados se creo al no estar preparados
para un gran crecimiento de la población. Y al no haber las
suficientes ocupaciones que les proporcionara el ingreso
suficiente esta sociedad recurrieron a la fabricación o
alquiler de ranchos. Y todo esto comenzó con la aparición
del petróleo.
Surgimiento de nuevas clases Sociales
En el periodo agropecuario, surgió como una
consecuencia de la explotación petrolera: la nueva clase
social denominada la clase obrera o asalariada, la cual no
tenia ninguna legislación laboral que la protegiera. Pero a
través del tiempo se crearon asociaciones sindicales que
buscan proteger esta clase. La cual no dependía como tal
de las compañías y estas se encontraban en hatos o
haciendas, en fabricas, talleres, campos petroleros, en
bancos y comercios.
Referencias Bibliográficas
• http://www.monografias.com/trabajos49/identidad-
nacional-venezuela/identidad-nacional-venezuela.shtml
 http://tareapremilitar.blogspot.com/2013/02/la-
identidad-nacional.html
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/Tema6.h
tml
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/31565/1/
articulo3.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Períodos y Proceso de Colonización - Venezuela
Períodos y Proceso de Colonización - VenezuelaPeríodos y Proceso de Colonización - Venezuela
Períodos y Proceso de Colonización - Venezuela
 
Soberanía cultural venezolana
Soberanía cultural venezolanaSoberanía cultural venezolana
Soberanía cultural venezolana
 
Manifestaciones culturales venezolanas
Manifestaciones culturales venezolanas Manifestaciones culturales venezolanas
Manifestaciones culturales venezolanas
 
IDENTIDAD NACIONAL
IDENTIDAD NACIONALIDENTIDAD NACIONAL
IDENTIDAD NACIONAL
 
Manifestaciones artísticas y culturales de Venezuela
Manifestaciones artísticas y culturales de VenezuelaManifestaciones artísticas y culturales de Venezuela
Manifestaciones artísticas y culturales de Venezuela
 
Revista REGIONES DE VENEZUELA
Revista REGIONES DE VENEZUELARevista REGIONES DE VENEZUELA
Revista REGIONES DE VENEZUELA
 
Guayana Esequiba: ambito gografico
Guayana Esequiba: ambito gograficoGuayana Esequiba: ambito gografico
Guayana Esequiba: ambito gografico
 
Espacio geografico de venezuela
Espacio geografico de venezuelaEspacio geografico de venezuela
Espacio geografico de venezuela
 
Relieve Venezolano
Relieve VenezolanoRelieve Venezolano
Relieve Venezolano
 
Linea de tiempo de la planificación en venezuela
Linea de tiempo de la planificación en venezuelaLinea de tiempo de la planificación en venezuela
Linea de tiempo de la planificación en venezuela
 
Artística 2do año
Artística 2do añoArtística 2do año
Artística 2do año
 
Las clases sociales en Venezuela desde 1830 a 1899
Las clases sociales en Venezuela desde 1830 a 1899Las clases sociales en Venezuela desde 1830 a 1899
Las clases sociales en Venezuela desde 1830 a 1899
 
Construcción de identidad nacional
Construcción de identidad nacionalConstrucción de identidad nacional
Construcción de identidad nacional
 
conquista y colonización de Venezuela
conquista y colonización de Venezuelaconquista y colonización de Venezuela
conquista y colonización de Venezuela
 
Limites geográficos de la república bolivariana de venezuela222
Limites geográficos de la república bolivariana de venezuela222Limites geográficos de la república bolivariana de venezuela222
Limites geográficos de la república bolivariana de venezuela222
 
Exposicion geografia
Exposicion geografiaExposicion geografia
Exposicion geografia
 
Cultura afrovenezolana
Cultura afrovenezolanaCultura afrovenezolana
Cultura afrovenezolana
 
Construccion de la identidad venezolana
Construccion de la identidad venezolanaConstruccion de la identidad venezolana
Construccion de la identidad venezolana
 
Region Los Llanos
Region Los LlanosRegion Los Llanos
Region Los Llanos
 
Estado sucre
Estado sucreEstado sucre
Estado sucre
 

Destacado

Contexto de la Cultura de la Venezuela Actual
Contexto de la Cultura de la Venezuela ActualContexto de la Cultura de la Venezuela Actual
Contexto de la Cultura de la Venezuela Actual
JorgelysArias
 
El aguila
El aguilaEl aguila
El aguila
pacheco
 
Cultura venezolana mapa mental
Cultura venezolana mapa mentalCultura venezolana mapa mental
Cultura venezolana mapa mental
joseortizfox
 
Manifestaciones culturales en venezuela
Manifestaciones culturales en venezuelaManifestaciones culturales en venezuela
Manifestaciones culturales en venezuela
guerreabreu23
 
Proyecto final. mapa de simbolos patrios 1
Proyecto final. mapa de simbolos patrios 1Proyecto final. mapa de simbolos patrios 1
Proyecto final. mapa de simbolos patrios 1
Leisi07
 

Destacado (16)

Contexto de la Cultura de la Venezuela Actual
Contexto de la Cultura de la Venezuela ActualContexto de la Cultura de la Venezuela Actual
Contexto de la Cultura de la Venezuela Actual
 
El aguila
El aguilaEl aguila
El aguila
 
Cultura venezolana mapa mental
Cultura venezolana mapa mentalCultura venezolana mapa mental
Cultura venezolana mapa mental
 
Que Es El Cuento 2
Que Es El Cuento 2Que Es El Cuento 2
Que Es El Cuento 2
 
Manifestaciones culturales en venezuela
Manifestaciones culturales en venezuelaManifestaciones culturales en venezuela
Manifestaciones culturales en venezuela
 
Simbolos naturales de venezuela
Simbolos naturales de venezuelaSimbolos naturales de venezuela
Simbolos naturales de venezuela
 
Historia de la Cultura en Venezuela
Historia de la Cultura en VenezuelaHistoria de la Cultura en Venezuela
Historia de la Cultura en Venezuela
 
Pa venezuela-y-sus-tradiciones
Pa venezuela-y-sus-tradicionesPa venezuela-y-sus-tradiciones
Pa venezuela-y-sus-tradiciones
 
Proyecto final. mapa de simbolos patrios 1
Proyecto final. mapa de simbolos patrios 1Proyecto final. mapa de simbolos patrios 1
Proyecto final. mapa de simbolos patrios 1
 
Conceptos básicos de la gestión de riesgos
Conceptos básicos de la gestión de riesgosConceptos básicos de la gestión de riesgos
Conceptos básicos de la gestión de riesgos
 
Explorando Mi Pais Venezuela
Explorando Mi Pais VenezuelaExplorando Mi Pais Venezuela
Explorando Mi Pais Venezuela
 
Proyecto mi pais
Proyecto mi paisProyecto mi pais
Proyecto mi pais
 
Diversidad Cultural en Venezuela
Diversidad Cultural en VenezuelaDiversidad Cultural en Venezuela
Diversidad Cultural en Venezuela
 
Organización procariota: bacterias y arqueobacterias
Organización procariota: bacterias y arqueobacteriasOrganización procariota: bacterias y arqueobacterias
Organización procariota: bacterias y arqueobacterias
 
Proyecto pedagógico de aula conociendo mi identidad
Proyecto pedagógico de aula conociendo mi identidadProyecto pedagógico de aula conociendo mi identidad
Proyecto pedagógico de aula conociendo mi identidad
 
Proyecto Pedgogico de Aula: Rescatando Mis Raíces
Proyecto Pedgogico de Aula: Rescatando Mis RaícesProyecto Pedgogico de Aula: Rescatando Mis Raíces
Proyecto Pedgogico de Aula: Rescatando Mis Raíces
 

Similar a Identidad Nacional Venezolana

Fundamentos conceptuales de la identidad
Fundamentos conceptuales de la identidadFundamentos conceptuales de la identidad
Fundamentos conceptuales de la identidad
Luis Reyes
 
Diversidadculturalclase1
Diversidadculturalclase1Diversidadculturalclase1
Diversidadculturalclase1
duberlisg
 
Ensayo deimar de cultura
Ensayo deimar de culturaEnsayo deimar de cultura
Ensayo deimar de cultura
Yennys Jimenez
 

Similar a Identidad Nacional Venezolana (20)

Construcción de la identidad venezolana
Construcción de la identidad venezolanaConstrucción de la identidad venezolana
Construcción de la identidad venezolana
 
Estrucctura soial trabajo 2
Estrucctura soial trabajo 2Estrucctura soial trabajo 2
Estrucctura soial trabajo 2
 
presentacion
presentacion presentacion
presentacion
 
Fundamentos conceptuales de la identidad
Fundamentos conceptuales de la identidadFundamentos conceptuales de la identidad
Fundamentos conceptuales de la identidad
 
Identidad nacional
Identidad nacionalIdentidad nacional
Identidad nacional
 
Infografia
InfografiaInfografia
Infografia
 
Construcción de la identidad Nacional
 Construcción de la identidad Nacional Construcción de la identidad Nacional
Construcción de la identidad Nacional
 
Estructura social venezolana
Estructura social venezolanaEstructura social venezolana
Estructura social venezolana
 
Construcción de la identidad
Construcción de la identidadConstrucción de la identidad
Construcción de la identidad
 
Construcción de la identidad presentación
Construcción de la identidad presentaciónConstrucción de la identidad presentación
Construcción de la identidad presentación
 
Organizacion cultural venezolana
Organizacion cultural venezolanaOrganizacion cultural venezolana
Organizacion cultural venezolana
 
Venezuela, breve presentación cultural
Venezuela, breve presentación culturalVenezuela, breve presentación cultural
Venezuela, breve presentación cultural
 
Construcción de-la-identidadklkl
Construcción de-la-identidadklklConstrucción de-la-identidadklkl
Construcción de-la-identidadklkl
 
Construcción de-la-identidadklkl
Construcción de-la-identidadklklConstrucción de-la-identidadklkl
Construcción de-la-identidadklkl
 
Identidadnacional
IdentidadnacionalIdentidadnacional
Identidadnacional
 
Venezuela Riqueza Cultural
Venezuela Riqueza CulturalVenezuela Riqueza Cultural
Venezuela Riqueza Cultural
 
Diversidadculturalclase1
Diversidadculturalclase1Diversidadculturalclase1
Diversidadculturalclase1
 
Ensayo deimar de cultura
Ensayo deimar de culturaEnsayo deimar de cultura
Ensayo deimar de cultura
 
Unidad i b.-
Unidad i b.-Unidad i b.-
Unidad i b.-
 
Jose greogrio
Jose greogrioJose greogrio
Jose greogrio
 

Más de Lorianny Morales (9)

Procesos psicologicos
Procesos psicologicosProcesos psicologicos
Procesos psicologicos
 
Escuelas Psicologicas
Escuelas PsicologicasEscuelas Psicologicas
Escuelas Psicologicas
 
Contexto Social
Contexto SocialContexto Social
Contexto Social
 
Psicología Contemporánea
Psicología ContemporáneaPsicología Contemporánea
Psicología Contemporánea
 
Comportamiento humano
Comportamiento humanoComportamiento humano
Comportamiento humano
 
Conocimientos psicológicos como ciencia.
Conocimientos psicológicos como ciencia.Conocimientos psicológicos como ciencia.
Conocimientos psicológicos como ciencia.
 
Conocimientos psicológicos como ciencia.
Conocimientos psicológicos como ciencia.Conocimientos psicológicos como ciencia.
Conocimientos psicológicos como ciencia.
 
Introducción a la Psicología
Introducción a la PsicologíaIntroducción a la Psicología
Introducción a la Psicología
 
Psicología
PsicologíaPsicología
Psicología
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 

Identidad Nacional Venezolana

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Bicentenaria de Aragua Sección P1 Valle de la Pascua Identidad Nacional Realizado por: Lorianny Morales T. CI: 22.615.493
  • 2. Introducción El ser humano pertenece a un determinado lugar que reconoce y que, comparando otra región se descubre las coincidencias y las conveniencias. El hombre reconoce su entorno y ordena su vida valiéndose de todo lo que le rodea: lo que es parte de su cotidianidad, de sus valores, su tradiciones y su cultura. Se define la identidad como el conjunto de rasgos de una persona que le permiten distinguirla de otra. Se puede decir que es un derecho del individuo como reconocimiento de la dignidad de la persona o expresión de su singularidad. Una de las manifestaciones mas resaltantes es la cultura acompañada de los valores éticos y morales que forman el soporte para preservar el orden haciendo mas llevadera la aceptación y el cumplimiento de los roles que deben asumir.
  • 3. Identidad Nacional Se puede definir Identidad Nacional como el conjunto de características, rasgos y costumbres que identifican una nación siendo el elemento de unión para el pueblo. Los elementos de unión son la religión, la música, el folklore, la gastronomía, el idioma, la danza, entre otros. Los elementos que conforman la identidad nacional y que si faltara uno de ellos ya no seria la identidad completa de un país: - La historia: Es el elemento que aporta el conocimiento acerca de como se forjo lo que hoy existe como país. Habla sobre sus batallas para alcanzar la Libertad y sobre personajes ilustres que formaron parte para que nuestro país sea como es, como por ejemplo: Simón Bolívar, José Antonio Páez, Antonio José de Sucre, José Félix Ribas, Francisco de Miranda y muchos otros que forman parte de la historia de Venezuela.
  • 4. Identidad Nacional -El territorio: Es la zona que corresponde a la capitanía general de Venezuela antes de la transformación política iniciada el 19 de abril de 1810, con las modificaciones resultantes de los tratados y laudos arbitrales no viciados de nulidad. -Los símbolos patrios: Constituyen la oficial representación de la Nacionalidad donde están integrados por la Bandera Nacional, El Escudo de Armas y el Himno Nacional.  Bandera Nacional: Fue cambiada aproximadamente en 21 veces para poder llegar a la bandera que hoy se conoce.
  • 5. Identidad Nacional  Escudo de Armas: Surgió de la Revolución de 1810 y para crear un ''Sello de Armas'' que identifique los documentos oficiales.  Himno Nacional: Es el canto patriótico llamado ''Gloria al Bravo Pueblo'‘Representa el sentimiento de libertad y justicia de un pueblo que lucho y forjo la independencia de Venezuela. Su autor fue Vicente Salías y la música de Juan José Landaeta. -La música y la Danza: Son otros elementos importantes para la identidad del país. En Venezuela, existen: llanos, costas, andes, selvas y su música es variada de acuerdo a la zona. Por ejemplo, en los Llanos la música esta representada por el Canto recio y la modalidad del Contrapunteo contando con el baile llamado El Joropo. En cambio en el Estado Bolívar y Amazonas lo mas popular es el Calipso.
  • 6. Identidad Nacional En Venezuela se cuenta con una gran diversidad de razas y costumbres, que dan consigo una variedad de ritmos y estilos de música que permiten la identificación al individuo como Venezolano en cualquier lugar donde se encuentre. -El idioma: El castellano es el idioma oficial del país debido a los cambios y la evolución de la sociedad, mas la constitución reconoce y oficializa los Idiomas indígenas para los pueblos indígenas, entre ellos: wayuu, anu, guajiro, caribe... -La religión: Actualmente, en Venezuela hay mas del 60% que practican la religión Católica y también se ha sumado otros grupos religiosos que le llama la Libertad de Cultos.
  • 7. Identidad Nacional - Los símbolos Naturales: Es un conjunto de elementos de la geografía venezolana:  El araguaney: Es el Árbol Nacional que se encuentra en bosques claros y las tierras cálidas de la sabana y cerros semiáridos. Su nombre científico es Chysantha, dos vocablos griegos que significan: ''Flor de oro.'' *El Turpial: Es el Ave Nacional que se encuentra en la zona árida o en zonas costeras y los llanos del país. *La Orquídea: Su nombre científico es Cattleya, es la flor Nacional que también es llamada Flor de Mayo.
  • 8. Identidad Nacional - La Arquitectura: Son los elementos que reflejan el pasado y el sentir patrio. Algunas edificaciones históricas son: El Panteón Nacional, La Casa Natal del Libertador en Caracas, las Catedrales de muchos estados del país, El museo Histórico de San Mateo, entre otras. - La gastronomía: Existen una gran variedad de comidas dependiendo del lugar geográfico del país. Sin embargo, los platos tradicionales son La Arepa, La Hallaca, El Pabellón Criollo, las Empanadas, entre otros. Se puede decir que a lo largo, existen una gran cantidad de elementos y costumbres que resaltan y distinguen a Venezuela de cualquier país siendo una Nación con una verdadera y definida Identidad.
  • 9. Influencias presentes en los elementos culturales La influencia mas importante ha sido la española porque la mayoría delos colones estaban en la zona del Caribe de la época colonial. También tuvo como influencias corrientes de origen europeo en el siglo XIX, de procedencia francesa. Debido a la influencia de muchas culturas en Venezuela, se ha deteriorado nuestra arte y cultura que da como resultado el olvido de nuestras costumbres, mitos y creencias. Por ello es importante, tomar precaución y no olvidar quienes somos y como es nuestra cultura ya que adoptar nuevas costumbres puede opacar nuestra Identidad nacional. Se puede decir que la moda es un factor que logrado producir la perdida de identidad nacional debido a que esta en constante renovación y trae consigo ver que sin el no se esta bien dejando de un lado las costumbres tradicionales.
  • 10. Influencias presentes en los elementos culturales - Lenguaje: El spanglish es una tergiversación idiomática que no sigue las normas de semántica, sintáctica u ortográfica. En las ciudades diariamente se puede escuchar palabras que no son propias de nuestro país. Por ejemplo: ''shopping'‘ en lugar de ''salir a comprar'', ''tickets'‘ en vez de ''boletos'' o ''entradas'' o hasta los mismos locales comerciales con nombres en ingles. - Transculturización: Son procesos de infiltración de rasgos culturales de otra sociedad. Por esto, es necesario no olvidar y mantener nuestra cultura que es lo que nos hace ser Venezolanos. A pesar de que Venezuela tiene una cultura muy rica, este termino de transculturización esta muy infiltrado en nuestro país ya que nos hemos dejado llevar por costumbres ajenas a las nuestras olvidando nuestras raíces.
  • 11. Contexto cultural en la Venezuela actual Se puede decir que la cultura Venezolana esta mezclada de la cultura indígena, africana y española debido a la adopción de las costumbres, religión, idiomas, música y las corridas de toros. - Caracterización de la sociedad venezolana. Debido a la mezcla de culturas en influencias que hay, se crearon diversos grupos sociales que se clasifican por el color de piel y la posición económica. En cuanto al aspecto socio-político, la sociedad se encuentra dividida en dos unos apoyan al gobierno y la mayoría no.
  • 12. Contexto cultural en la Venezuela actual - Etnografía de Venezuela: Se puede afirmar que la mayoría de la sociedad son mestizos (69%), criollos europeos (20%), descendientes de los españoles e indios americanos (2%) y el resto tiene antepasados africanos (9%). Por medio de la inmigración hay italianos, portugueses, asiáticos, familias alemanas o británicas, y árabes. Hay una gran cantidad de inmigrantes que llegaron a Venezuela en el siglo XX. Por ejemplo los inmigrantes de habla árabe que llegaron en la Isla Margarita dedicados al comercio y la pesca de Perlas debido a que en ese momento estaban bajo el dominio turco y traían pasaportes de ese país desde ese entonces se les conoce como turcos coloquialmente.
  • 13. La cultura de Venezuela La transculturación y la asimilación formaron parte para llegar a la cultura actual de Venezuela, debido a que se adopto algunos aspectos e influencias de otros países. Por ejemplo, la influencia africana por la música del tambor. La gastronomía indígena y la influencia española que fue mas fuerte por las edificaciones, la religión, la música y el idioma que dieron pasos fundamentales para llegar a la cultura y costumbres de hoy.
  • 14. El impacto de la explotación petrolera en la formación social venezolana El petróleo ha participado en el país como el elemento mas decisivo en la transformación política y social del país. A partir de 1958, se deseaba encontrar mejores beneficios y ejercer el control sobre la industria del petróleo para la economía del país. Esta fue la causa que llevo a buscar la nacionalización del petróleo, por ello en 1975 se presento al Congreso Nacional el proyecto de ley de nacionalización para el retorno integral del negocio petrolero a las manos del sector publico. Luego de un largo debate, aprobaron el proyecto y el 29 de agosto de 1975 se convirtió en Ley Orgánica. El 01 de enero del 1975 se comenzó la explotación petrolera debido a la proclamación del Presidente Carlos Andrés Pérez de la nacionalización de los hidrocarburos. A partir de esa fecha, todas las compañías concesionarias extranjeras pasaron a ser pertenencias del Estado.
  • 15. El impacto de la explotación petrolera en la formación social venezolana A través del Ministerio de Energía y Minas se pago y se indemnizo a todas esas compañías extranjeras que operaban en el territorio venezolano, recibiendo una cantidad de dinero. También obtuvieron contratos de comercialización y firmaron convenios en la ayuda técnica a las empresas nacionales. Venezuela es un país que tiene como base de la economía la explotación petrolera, industria que fue nacionalizada el 01 de enero de 1976, y que es gestionada por la empresa de Petróleos de Venezuela S.A. (P.D.V.S.A).
  • 16. Cambios sociales Se puede definir un cambio social como aquella alteración en las estructuras sociales como consecuencias de las estructuras ligadas a las normas, los valores y a los productos de las mismas. El éxodo rural se define como un fenómeno que debido a la actividad petrolera la población rural emigra a los campos petroleros y a las ciudades con la esperanza de encontrar un mejor modo de vida. Debido a la actividad petrolera se genero fuentes de trabajo que daban mejores condiciones de vida que la actividad agrícola y una gran cantidad de ingresos que el Estado los destino para la construcción de obras publicas, aumentando así los servicios públicos que generaron más la emigración de los ciudadanos que se encontraban en el campo.
  • 17. Cambios sociales Al incorporarse el mundo industrial quedo desatendida la agricultura, lo que genero dos consecuencias: A) Una tendencia urbanizadora de las ciudades: Lo que genero una gran cantidad de población urbana sin planificación alguna. B) Marginalidad: Este fenómeno social característico de los países subdesarrollados se creo al no estar preparados para un gran crecimiento de la población. Y al no haber las suficientes ocupaciones que les proporcionara el ingreso suficiente esta sociedad recurrieron a la fabricación o alquiler de ranchos. Y todo esto comenzó con la aparición del petróleo.
  • 18. Surgimiento de nuevas clases Sociales En el periodo agropecuario, surgió como una consecuencia de la explotación petrolera: la nueva clase social denominada la clase obrera o asalariada, la cual no tenia ninguna legislación laboral que la protegiera. Pero a través del tiempo se crearon asociaciones sindicales que buscan proteger esta clase. La cual no dependía como tal de las compañías y estas se encontraban en hatos o haciendas, en fabricas, talleres, campos petroleros, en bancos y comercios.
  • 19. Referencias Bibliográficas • http://www.monografias.com/trabajos49/identidad- nacional-venezuela/identidad-nacional-venezuela.shtml  http://tareapremilitar.blogspot.com/2013/02/la- identidad-nacional.html http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/premilitar/Tema6.h tml http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/31565/1/ articulo3.pdf