Este es una explicación clara de que es el plagio, como evitarlo y que hacer ante el.

1. Reconozca que es plagio y como evitarlo en
sus trabajos académicos
JOSEFINA AROCA ZULETA
PROCESO DE CERTIFICACION DE COMPETENCIAS DE TUTOR
ACADEMICO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VALLEDUPAR, NOVIEMBRE DE 2012

2. Que es Plagio
Plagiar es robar: es cuando un
estudiante roba las palabras,
las ideas y el trabajo de alguien
y finge que son suyos. Esto se
aplica no solamente al trabajo
completo, sino también a una
simple frase que proviene de la
obra de un autor u otro
estudiante. Todo intento de
utilizar el trabajo de alguien con
el propósito de engañar al lector
deberá recibir un castigo
severo.

3. ¿ Cómo evitar el Plagio?
1. Parafrasee las ideas y cite la referencia.
¿Cómo puedo parafrasear y estar seguro de
que no me estoy "robando" las frases de otra
persona?
Use sinónimos para todas las palabras que no
sean genéricas.
Cambie de la voz activa a la pasiva, o
viceversa.
Cambie la estructura de la frase.
Reduzca párrafos a frases.
Cambie partes del texto

4. ¿ Cómo evitar el Plagio?
2. Cite directamente la fuente entre
comillas y cite la referencia. Si se utiliza
una frase, una expresión o incluso una
palabra específica que procede de una
fuente particular, se debe poner la cita
entre comillas e indicar la página de donde
vienen las palabras. ¿Qué se debe citar?
a) Todos los datos, cifras, estadísticas que
no sean de conocimiento común. b)
Teorías o ideas específicas que han sido
propuestas por otras personas. c)
Cualquier información específica que NO
sea de conocimiento público.

5. Tipos de Plagio Académico
1. Directo: Cuando no se reconoce al autor 2. Intencional: Cuando se compra, roba
original, ni se usan comillas y cuando se o toma prestado un trabajo, o se paga por
hacen cambios mínimos en a estructura de un trabajo, o se copian palabras o ideas y
la oración, cambios de minúsculas a se presentan como propias.
Tomado de: http://blog.pucp.edu.pe/item/7193/plagio-en- la-red
mayúsculas, se cambian palabras, para
hacer que el texto se vea como trabajo 3. Inconsciente o Accidental: Cuando
original. Lo ideal en estas situaciones es que no se cita adecuadamente o no se
el alumno leyera, entendiera y luego parafrasea adecuadamente o se
expusiera, en palabras propias, una síntesis desarrollan ideas de otro sin darle crédito
del texto leído; no obstante, esta tendencia por desconocimiento de cómo hacerlo.“Es
no es la más corriente. En el marco importante notar que si se escriben
académico actual, por prisas o por otros oraciones o frases de otras personas sin
factores extraacadémicos, el estudiante colocar las comillas, es considerado
copia directamente para ahorrarse la plagio, aun cuando se coloque la cita de
segunda y la tercera fase del análisis, esto la fuente consultada”
es, el entendimiento y la exposición propia.
Tomado de:
Tomado de: http://prof.usb.ve/eklein/plagio/http://www2.uacj.mx/IIT/CULCYT/nov
iembre- diciembre2009/7%20Art%C3%ADculo
http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/te %204%20Rev%2035.pdf

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://es.wikipedia.org/wiki/Plagio
http://es.masternewmedia.org/2010/02/23/plagio_online_como_detectar_combatir_
y_denunciar.htm
http://icunimet03.wikispaces.com/Plagio
http://www.slideshare.net/Edwin122270/plagio-y-como-evitarlo#btnPrevious
http://plapluma.blogspot.com/2011_09_01_archive.html