1. Pedagogía en Básica con Mención.
Facultad de Educación Básica.
Universidad Católica de Temuco.
Fundamentos de Educación Básica
Catastro de programas educativos en chile.
Joselyn Isabel Lizama Poza.
Alumna
María Elena Mellado Hernández
Profesora
27/06/2012.
Fecha.

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Facultad de Educación.
Universidad Católica de Temuco.
Programas educativos en Chile
Año Programa Descripción
Programas de Textos Programa del Ministerio de Educación que consistía en la
1990 Escolares. entrega de textos escolares gratuitos para todos los niveles
de aprendizaje, en todos los establecimientos
subvencionados del país. Contribuyendo así a mejorar la
calidad de aprendizaje y la equidad de su distribución
social en la educación escolar del país.
1990 Programa de las 900 escuelas Se puso en marcha para dar respuesta a las desigualdades
(P-900). educativas que se venían dando entre las escuelas de
sectores de ingresos medios, altos y las escuelas de los
sectores más pobres. Se creó con el propósito de apoyar el
trabajo de docentes y directivos en el 10% de las escuelas
de mayor vulnerabilidad educativa y socioeconómica del
país. Buscaba dar más recursos materiales, educativos y
apoyo técnico especial.
1992 Red enlaces. Este programa es el inicio de una política nacional para
propiciar el acceso equitativo a las tecnologías de la
información y la comunicación, a través de la integración
de redes y computadores en los establecimientos
educacionales del país, a fin de mejorar el manejo de las
tecnologías de información y comunicación (TIC), siendo
un apoyo para el aprendizaje de los estudiantes.
1992 MECE-Básica.
Programa de Mejoramiento MECE, busca introducir mejoramientos e innovaciones en
de la Calidad y Equidad de la las prácticas pedagógicas con la finalidad de mejorar la
Educación calidad de los insumos, procesos y resultados del sistema
escolar chileno, además de la equidad de su distribución y
acceso.
1992 Proyectos de Mejoramiento Estaban destinados a introducir una nueva dinámica en las
Educativo (PME). prácticas pedagógicas de las escuelas básicas
subvencionadas del país, con el propósito de ofrecer una
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enseñanza que mejorara significativamente el aprendizaje
de todos sus alumnos.
1993 Conozca a su hijo. El objetivo de este Programa es contribuir a un desarrollo
físico y psicosocial sano y armónico, y al logro de
aprendizajes de niños y niñas menores de 6 años de
sectores rurales que no tienen acceso a otros programas
educativos.
1994 Centros de recursos de Consiste en un centro de recursos de aprendizaje que cuya
aprendizaje (CRA) misión es apoyar la implementación del currículum y
generar instancias de aprendizaje, en un espacio adecuado
y que contenga todos los recursos de aprendizaje el
establecimiento (impresos, digitales, casete, videos, etc.)
1995 MECE-Media. El propósito central del Programa MECE-MEDIA es
dinamizar y enriquecer lo que considera los procesos
fundamentales que suceden (o debieran suceder) al interior
de los liceos: prioritariamente el proceso pedagógico, es
decir, las actividades, relaciones y recursos que conforman
los contextos de aprendizaje de los alumnos.
1996 Programa de Educación Su objetivo es mejorar la calidad de los aprendizajes de los
intercultural bilingüe. integrantes de las etnias reconocidas por el Estado,
ampliando la oferta educativa desde una concepción pluri
cultural, a fines de contribuir y favorecer las prácticas que
fortalezcan las costumbres y formas de entender el mundo
de un significativo sector la sociedad chilena.
1997 Proyecto Montegrande. Los objetivos del proyecto son los de la reforma
educacional chilena, en el tramo de enseñanza media, que
apuntan a una mejoría en la calidad de la educación
mediante el fomento de la creatividad de los organismos
locales en un ambiente de descentralización pedagógica.
1997 Jornada Escolar Completa Es uno de los cuatro ejes de la Reforma Educativa que se
(JEC) implementa en Chile. Se inició en el año 1997 con el
objetivo de aumentar los tiempos pedagógicos,
particularmente de los establecimientos subvencionados
públicamente, para mejorar la calidad de los aprendizajes.
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Los resultados obtenidos hasta la fecha son importantes en
cuanto a infraestructura y cobertura de la matrícula bajo
este régimen horario.
1997 MECE-Rural. Es una estrategia educativa que vincula los contenidos de
la educación con la realidad de la vida cotidiana de los
niños y niñas, otorgando a los profesores rurales un rol
protagónico en la superación de su aislamiento, su
desarrollo profesional y aplicación de estrategias
pedagógicas y materiales didácticos apropiados al mundo
rural.
1999 MECESUP Su objetivo es mejorar la calidad en cuanto al
Programa de Mejoramiento reforzamiento de personal académico con doctorados, la
de la Calidad y Equidad de la renovación curricular centrada en el estudiante, el apoyo
Educación Superior sostenido al doctorado nacional y la introducción
experimental de convenios de desempeño en universidades
del Estado.
1999 Programa de las 900 Escuelas Su objetivo es mejorar la calidad de la educación de los
establecimientos más vulnerables del país, teniendo como
principal objetivo fomentar la calidad, equidad e igualdad
de la educación de nuestro país.
2000 Programa liceo para todos. Programa del Ministerio de Educación que se centra en los
establecimientos secundarios con mayor índice de
deserción escolar. Incentivando a los estudiantes a obtener
mejores aprendizajes y logros educativos, así como el
desarrollo de capacidades personales que les permitan
visualizar con optimismo su futuro personal y profesional
atendiendo específicamente su vulnerabilidad social y
educativa.
2001 Programa orígenes. El Programa Orígenes es un camino nuevo para el
desarrollo integral y con identidad de comunidades
indígenas rurales que poseen un componente de Educación
intercultural bilingüe y desarrollo cultural de las
comunidades Aymara, Atacameña y Mapuche. Sus
objetivos se centran en: rescatar, fortalecer y desarrollar la
cultura de las comunidades Aymara, atacameña y
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Mapuche, promoviendo el reconocimiento de la diversidad
cultural en la sociedad; y diseñar, implementar y evaluar
una propuesta pedagógica para el mejoramiento en
amplitud y calidad de los aprendizajes de los niños y niñas
de los pueblos indígenas.
2002 Programa de Acreditación Es un reconocimiento otorgado a todos los docentes
para la Asignación de pertenecientes a la educación de dependencias municipales
Excelencia Pedagógica. y subvencionadas que se destaquen por su buen
desempeño y mérito profesional.
Su propósito es fortalecer la profesión docente, mediante
2002 Red maestros de maestros. el aprovechamiento de las capacidades de las y los
profesores previamente acreditados como docentes de
excelencia a través de la obtención de la Asignación de
Excelencia Pedagógica (AEP), contribuyendo así al
desarrollo profesional del conjunto de los docentes de aula.
Su objetivo es lograr el fortalecimiento de la calidad de la
2002 Programa Asignación de educación a través del reconocimiento del mérito
Excelencia. profesional de los docentes de aula.
2003 Campaña de alfabetización Campaña de alfabetización y post-alfabetización para
contigo aprendo. personas jóvenes y adultas, el cual permite aprender a leer,
escribir y adquirir conocimientos básicos de matemática.
Programa que pretende contribuir al desarrollo productivo
2003 Programa Chile Califica del país y al mejoramiento de las oportunidades de
progreso de las personas, mediante la creación de un
Sistema de Educación y Capacitación Permanente.
2004 La Asignación Variable por Es un beneficio que busca reconocer e incentivar a los
Desempeño Individual profesores de aula del sector municipal que obtienen
(AVDI). resultados positivos en la Evaluación del Desempeño
Profesional Docente.
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El Programa de Programa dirigido a niños y niñas menores de seis años de
2004 Mejoramiento a la Infancia edad que en su barrio o sector no cuentan con jardines
(PMI). infantiles o salas cuna, o no disponen de vacantes en ellos.
El objetivo es que los niños y niñas aprendan, se
desarrollen y tengan un espacio donde convivir sanamente.
2004 Los Planes de Superación Consiste en una acción de aprendizaje y reaprendizaje de
Profesional. los docentes respecto de las competencias, conocimientos
y habilidades, establecidos por el marco para la buena
enseñanza y de las necesidades que tenga el docente,
derivadas del informe entregado a cada uno.
2008 Programa inicia. Nace como una propuesta del Ministerio de Educación, en
donde se busca asegurar y fortalecer la calidad de la
educación, por medio de la nivelación de todos los
profesores recién egresados.
2009 Programa “Yo Elijo Mi PC” Es un incentivo propuesto por el MINEDUC junto a la
Junaeb y el programa Enlaces, en donde se entrega un
computador a estudiantes de establecimientos municipales
y subvencionados, que cursen 7°año básico. Así se busca
aumentar los niveles de equidad, disminuir la brecha
digital y favorecer a niños en condición de vulnerabilidad
que se destacan por sus altas calificaciones escolares.
2010 Programa Liceos Programa que se enfoca en los liceos de Educación
Bicentenarios pública, donde los sostenedores se deben comprometer a
mejorar la calidad de la educación impartida, lo que se
reflejará en los resultados SIMCE y PSU, todo esto con el
fin de mejorar la calidad de la educación impartida
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2010 Programa Rescate Lector Consiste en recuperar el nivel lector de niños que están
llegando incluso a 4° básico sin saber leer o sin entender
bien lo que leen. Sin duda su principal objetivo es elevar el
nivel de la educación de niños de la IX región,
provenientes principalmente de escuelas rurales y de
origen mapuche.
2011 Chile previene en la Escuela Su objetivo es lograr en los establecimientos educacionales
un trabajo articulado, coherente y que responda de forma
efectiva a las necesidades de los niños y adolescentes en
situación de vulnerabilidad, enfocándose en la prevención
del consumo de alcohol y drogas, violencia y deserción
escolar.
2011 Programa Formación de Mejoramiento de las prácticas de enseñanza de docentes
Docentes para Educación que se desempeñan en los establecimientos que ofrecen
Media Técnico. Educación Media Técnico Profesional (EMTP).
2011 Perfeccionamiento Docente Su objetivo es fortalecer las prácticas pedagógicas de las
para la Educación Parvularia. educadoras y educadores de párvulos que ejercen en
primer y segundo nivel transición de centros educativos
subvencionados por el Estado.
2011 Plan de Formación de Su objetivo es formar a profesionales destacados en los
Directores. conocimientos y capacidades que les permitirán
transformarse en los futuros directores de excelencia.
2011 Programa Inglés Abre Su propósito es mejorar la enseñanza y el aprendizaje del
Puertas. idioma inglés en los establecimientos municipalizados y
particulares subvencionados, a través del desarrollo
profesional docente y apoyo a la escuela; para así alcanzar
estándares internacionales en el dominio de esta lengua
extranjera.
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Bibliografía
•http://portal.textosescolares.cl/imagen/File/Centro_Documentacion/Informes/Info_Evaluacion_Prog_
Txt_Esc_2003.pdf
•http://www.educarchile.cl/Portal.herramientas/nuestros_sitios/aprenderyjugar/Modulos/Otros/P900/p9
00.html
• http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=174&tm=2
• http://www.dipres.gob.cl/574/articles-64127_doc_pdf.pdf
• http://www.bibliotecas-cra.cl/quienes/quie_hist.html
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9. Pedagogía Básica con Mención.
Facultad de Educación.
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• www.oas.org/oipc/.../ChileProgramaeducacioninterculturalbilingue.
•http://w3app.mineduc.cl/mineduc/ded/documentos/Estudio%20Ecologico%20Focalizacion%20Becas
%20Liceo%20para%20todos.pdf
• http://www.aep.mineduc.cl/programa.asp
• http://ww.rmm.cl/website/index3.php?id_seccion=25&id_contenido=40
•http://bibliotecadigital.ucentral.cl/documentos/ministerio/pdf/biblio_rec_apren/1_manual_coord/manu
al_coord.pdf
• http://www.dipres.gob.cl/574/articles-50159_doc_pdf.pdf
• http://www.mineduc.cl/index2.php?id_portal=41&id_seccion=3117&id_contenido=12369
• http://www.yoelijomipc.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=7&Itemid=11
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