1. Universidad católica de Temuco
Facultad de Educación
Pedagogía en Educación Básica con Mención
Fundamentos de la Educación Básica
PROGRAMAS EDUCATIVOS
Nombre: Priscila Melillan Zavala
Profesora: María Elena Mellado
Ayudante: Omayra Muñoz Mora
Fecha: 20-04-2015
2. Programa Inicia 2008: Su propósito declarado fue fortalecer la formación
inicial docente, mejorando sus currículos y sus prácticas de formación, para
ofrecer a los estudiantes oportunidades de aprendizaje de calidad. Para
lograrlo el Programa incluyó tres componentes: (1) Definición de
orientaciones curriculares y estándares disciplinarios y pedagógicos para la
formación inicial docente. (2) Evaluación diagnóstica de conocimientos y
competencias de egresados (la Prueba Inicia). (3) Programa de apoyo a
instituciones formadoras.
Programa yo elijo mi PC 2009: Es un programa impulsado por el gobierno
de Chile, centrado en estudiantes de educación básica, que busca aumentar los
niveles de equidad y disminuir la brecha digital con la entrega de
computadores que sirvan en su desarrollo estudiantil. Favoreciendo a niños en
condición de vulnerabilidad, que se destacan por su buen rendimiento
académico.
Programa liceos bicentenario de excelencia:Este programa pretende lograr
nuevas oportunidades para que alumnos de la educación subvencionada
puedan obtener mejores resultados académicos y así tener más posibilidades
para un futuro donde puedan acceder a la educación superior. También su
objetivo es incentivar la atracción de talento y capacidades a la educación
subvencionada e, Identificar, sistematizar y difundir experiencias pedagógicas
de alto impacto en los aprendizajes.
Programa rescate lector 2006: Se refiere a un apoyo intenso a la lectura en
donde esta es medida por velocidad, y se necesita a un profesor especialista en
el área de lenguaje, se implanta en colegios vulnerables.
Chile previene en la escuela 2011: Programa que pretende lograr en los
establecimientos educativos, un trabajo articulado coherente y que responda a
las necesidades de los educandos. Relacionado en los aspectos de
vulnerabilidad, enfocándose en la prevención en el consumo del alcohol
drogas, violencia y deserción escolar.
C.R.A1994: Centro de recursos de aprendizaje es un Programa de Apoyo del
Ministerio de Educación de Chile. En donde su objetivo mayor es facilitar las
3. herramientas para los educando, y que tengan un lugar grato para llevar acabo
sus estudios y fomentar la lectura haciendo entrega de libros.
Red Enlaces 1992: ENLACES consiste en la implementación de diferentes
programas formativos para fortalecer las competencias TIC. En dondelos
alumnos y docentes son participe de una nueva estrategia
Contigo Aprendo: Contigo Aprendo” es una Campaña de alfabetización y
post-alfabetización para personas jóvenes y adultas, organizada por el
Programa Chile califica y la Coordinación Nacional de Educación de Adultos
del Ministerio de Educación, que se desarrolla en las regiones con mayores
niveles de analfabetismo. Permite aprender a leer, escribir y adquirir
conocimientos básicos de matemática. Según los resultados de su evaluación
final, los participantes reciben un diploma de alfabetización o el certificado de
4º año de Educación Básica. Los cursos son gratuitos y se realizan en locales
cercanos al domicilio de los alumnos y alumnas, que pueden ser escuelas,
liceos, sedes vecinales, parroquias u otros.
BI-ALFA: Proyecto que cuenta conla asistencia técnica de la Comisión
Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) cuyo objetivo es
contribuir a la producciónde conocimiento sobrelas relaciones interétnicas y
sobrelas demandas de autonomía cultural de los pueblos indígenas en ámbitos
locales, desdela construcciónde un concepto más amplio, equitativo y
colectivo de ciudadanía, acordecon las necesidades de las modernas
sociedades democráticas.
Chile Califica 2003:Chile Califica es un programa que pretende contribuir al
desarrollo productivo del país, nivelando los estudios de alumnos de básica y
media.
Chile Solidario: Chile Solidario es un Sistema de Protección Social del
Ministerio de Planificación organizado en una red de servicios y programas
públicos adaptados a la necesidad de brindar apoyo integral a las familias más
pobres de nuestro país.
Programa de educación intercultural bilingüe 1996: El objetivo de este
programa es mejorar la calidad de los aprendizajes de los integrantes de las
4. etnias reconocidas por el Estado, ampliando la oferta educativa desde una
concepción pluricultural, a fin de contribuir y favorecer
Programa de textos escolares 1990: El ministerio de educación se hace
cargo de la entrega de textos gratuitos para todos los educandos de las
escuelas municipales o subvencionadas. Así fomentar un apoyo económico
para las familias venerables y fomentar la lectura.
Programa liceos para todos 2000:Entrega la oportunidad a jóvenes de
distintas clases sociales a terminar la enseñanza media. Para luego poder
acceder a una oferta mejoradas para sus vidas.
Programa orígenes:Es un programa el cual se refiere y fomenta las diversas
culturas las cueles tienen que ser incluidas en el curriculum en dondenuestros
educando deben de tener conocimiento de otras cultural
El Programa de Acreditación para la Asignaciónde Excelencia
Pedagógica A.E.P : Es un Programa voluntario del Ministerio de Educación,
cuyo objetivo es lograr el fortalecimiento de la calidad de la educación a
través del reconocimiento del mérito profesional de las y los docentes de aula.
Programa de formación para la apropiación curricular con apoyo de la
Universidad de Chile: Consiste en una propuestade formación continua cuyo
propósito es lograr que los profesores y profesoras del segundo ciclo de
Educación Básica y de Educación Media cuenten con las competencias
necesarias para instalar y desarrollar el nuevo currículo en su establecimiento
educacional, a fin de mejorar la calidad de la educación con la participación
activa de las universidades.
Red maestros de maestros 2002 (programa de apoyo a la docencia): Esta
Red está compuesta por profesoras y profesores de aula que trabajan en
escuelas básicas subvencionadas, cuyo propósito es "fortalecer la profesión
docente, mediante el aprovechamiento de las capacidades de los profesionales
previamente acreditados como docentes de excelencia, contribuyendo así al
desarrollo profesional del conjunto de los docentes de aula.
Programa Educativo en sexualidad y afectividad: El año 2011 el Ministerio
de Educación puso a disposición de los establecimientos educacionales un
5. conjunto de programas de educación en sexualidad y afectividad, los que son
ofrecidos por diversas instituciones.
Programa conozca a su hijo2007: El objetivo de este Programa es contribuir
a un desarrollo físico y psicosocial -sano y armónico- y al logro de
aprendizajes de niños y niñas menores de 6 años de sectores rurales que no
tienen acceso a otros programas educativos.
Programa manolo y margarita aprenden con sus padres: Estrategia de
apoyo al educador de párvulos para trabajar con las familias cuyos hijos e
hijas asisten al Primero y Segundo nivel de Transición de escuelas básicas,
jardines infantiles, jardines familiares, centros abiertos.
P.M.I: Programa de mejoramiento a la infancia educativo no formal de
atención parvulario que, a través del diseño y ejecución de un proyecto
comunitario, congrega la participación de líderes locales, organizaciones y las
familias de los menores de 6 años que viven en condiciones de pobreza, tanto
en sectores urbanos como rurales. La finalidad de este proyecto es que todos
los agentes, familiares sean participe del desarrollo de sus hijos ya que ellos
igual son educadores.
CE-CI: Programa de centros educación cultural infantil desarrolla una
propuesta pedagógica innovadora, que busca potenciar el desarrollo y el
aprendizaje de niños y niñas a través de la expresión creativa, siendo el arte, el
rescate y la valoración de la cultura. El programa se funda en primer lugar en
contribuir al aumento de cobertura, específicamente en aquellas localidades de
mayor vulnerabilidad social y económica, sean éstas, rurales concentradas y/o
urbanas.
PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO FUNDAMENTAL: Es un
programa del Ministerio de Educación destinando a contribuir al
perfeccionamiento, a la calidad, equidad a través de la Reforma Curricular.
PROYECTO KIDSMART: Es un programa de capacitación en informática
en apoyo para la educación preescolar, pretende estimular a niños de bajos
6. ingresos económicos para un desarrollo cognitivo de aprendizaje, capacitar a
los educadores en el uso adecuado de la tecnología.
P900: El programa de las 900 escuelas es una estrategia de apoyo técnico y
material que inició el MINEDUC en 1990, con el objetivo de mejorar la
calidad de los aprendizajes de los alumnos de escuelas básicas con riesgo
educativo.
MECE Básica:Estaba dirigido a mejorar la calidad de la educación preescolar
y básica en las escuelas subvencionadas, a partir de una perspectiva sistémica
donde se afectaban los diversos procesos y condiciones de enseñanza. Se
realizaron innovaciones en el proceso educativo de acuerdo con la realidad de
las escuelas y se invirtió en recursos materiales (bibliotecas de aula, textos,
material didáctico).
MECE Media: Su propósito fue mejorar la calidad y equidad de las
condiciones, procesos y resultados de la educación media. Benefició
directamente al 90% de los estudiantes de este nivel educativo (incluyendo a
los establecimientos municipales y particulares-subvencionados). El programa
favoreció la autonomía de los liceos y el cambio integral en las prácticas y el
trabajo escolar, tendiendo a una participación de directivos, profesores y
alumnos para el proceso de aprendizaje.
PME, PROYECTO DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO:El programa
fue concebido como una estrategia destinada a promover y fortalecer procesos
de descentralización pedagógica en todos los establecimientos educacionales
subvencionados de enseñanza básica y media del país. Propósito:
“Establecimientos educacionales de enseñanza media subvencionados del
país, que implementen con autonomía, propuestas a través de Proyectos de
Mejoramiento Educativo para mejorar sus resultados educativos”.
PROGRAMA DE ATENCIÓN A ESCUELAS RURALES: El foco de
atención del Programa ha sido el mejoramiento de los procesos internos del
sistema escolar y de los resultados de aprendizaje, a través de una nueva
pedagogía de enseñar para aprender. El desafío consiste en generar en los
alumnos nuevos conocimientos y destrezas, desde la cultura propia que provee
estabilidad sicosocial al niño o niña del medio rural.