Este documento contiene varias rúbricas para evaluar el progreso de estudiantes de primer grado en la asignatura de español. Las rúbricas miden habilidades como el dictado de palabras, dibujar y escribir juegos favoritos, participar en rondas, buscar letras al leer, escribir números, y resolver problemas matemáticos. Los estudiantes son evaluados en una escala de letras de A a D en cada habilidad según su nivel de desarrollo.

1. R U B R I C A S.
Escuela: ________ Grado: 1°. Grupo: _.
Maestra de Grupo: . Ciclo escolar: _____________
Asignatura: Español. Mes: _______________
Dictado de palabras
Dibujo y escritura de
juegos favoritos.
Dictado de palabras
Nº NOMBRE DEL ALUMNO A B C A B C A B C
01
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INDICADORES DE EVALUACION:
Actividad rutinaria:
Dictado de palabras: (rubricas)
A) Presilabicos.
B) Silábicos.
C) Silábicos/alfabéticos.
D) Alfabéticos
Act. 2: Dibujo y escritura de juegos favoritos. (Rúbrica):
A) Presilabicos.
B) Silábicos.

2. C) Silábicos/alfabéticos.
D) Alfabéticos.
R U B R I C A S.
Escuela: ________ Grado: 1°. Grupo: _.
Maestra de Grupo: . Ciclo escolar: ______________
Asignatura: Español. Mes: ______________
Emplea la escritura
para comunicar
información
(escritura de juegos)
en una tabla
Dictado de palabras
. Forma palabras y
las escribe
Nº NOMBRE DEL ALUMNO A B C A B C A B C
01
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INDICADORES DE EVALUACION:
Actividad rutinaria:
Dictado de palabras: (rubricas)
A) Presilabicos.
B) Silábicos.
C) Silábicos/alfabéticos.
D) Alfabéticos

3. Emplea la escritura para comunicar información (escritura de juegos) en una tabla
A) Presilabicos.
B) Silábicos.
C) Silábicos/alfabéticos.
D) Alfabéticos
Forma palabras y las escribe: (rubricas)
A) Presilabicos.
B) Silábicos.
C) Silábicos/alfabéticos.
D)Alfabéticos
R U B R I C A S.
Escuela: ____________________________ Grado: 1°. Grupo: “ ”.
Maestra de Grupo: ________________ Ciclo escolar:____________________
Asignatura: Español. Mes:
Dictado de palabras Participa en la
ejecución de una
ronda y registro de la
misma.
Dictado de palabras
Nº NOMBRE DEL ALUMNO A B C A B C A B C
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
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INDICADORES DE EVALUACION:
Actividad rutinaria:
Dictado de palabras: (rubricas)

4. A) Presilabicos.
B) Silábicos.
C) Silábicos/alfabéticos.
D) Alfabéticos.
Participa en la ejecución de una ronda y registro de la misma(Rubrica):
A) No participó.
B) Participó pero no mostró entusiasmo al hacerlo, pero si lo registró.
C) Participó, mostró entusiasmo pero no lo registró.
D) Participó, mostró entusiasmo y registro.
R U B R I C A S.
Escuela: ___________________ Grado: 1°. Grupo: “A”.
Maestra de Grupo: ___________________________-. Ciclo escolar: _______________
Asignatura: Español. Mes:
Dictado de palabras
Buscar letras
conocidas al leer y
establecer
correspondencias
imagen-
texto(Rúbrica):
Dictado de palabras
Nº NOMBRE DEL ALUMNO A B C A B C A B C
01
02
03
04
05
06
07
08
09
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22

5. 23
INDICADORES DE EVALUACION:
Actividad rutinaria:
Dictado de palabras: (rubricas)
A) Presilabicos.
B) Silábicos.
C) Silábicos/alfabéticos.
D) Alfabéticos.
Buscar letras conocidas al leer y establecer correspondencias imagen-texto(Rúbrica):
A) No establece ninguna relación de correspondencia.
B) La relación es en la letra inicial.
C) La relación es en algunos sonidos.
D) Establece correctamente la relación imagen-texto (grafías completas)
R U B R I C A S.
Escuela: _____________________ Grado: 1°. Grupo: ___.
Maestra de Grupo:___________________ Ciclo escolar: _______________
Asignatura: Español. Mes: ______________
Buscar letras
conocidas al leer y
establecer
correspondencias
imagen-texto
Dictado de palabras
Nº NOMBRE DEL ALUMNO A B C A B C A B C
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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12
13
14
15
16
17
18

6. 19
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22
23
Dictado de palabras: (rubricas)
A) Presilabicos.
B) Silábicos.
C) Silábicos/alfabéticos.
D) Alfabéticos.
R U B R I C A S.
Escuela: ________ ___________________________ Grado: 1°. Grupo: “_”.
Maestra de Grupo: ____________________________ Ciclo escolar:_______
Asignatura: Español. Mes: __________________
Lee y escribe números
en su cuaderno al
menos hasta 30.
Resuelve problemas de
suma y resta en su
cuaderno
Resuelve problemas de
suma y resta en su libro
Nº NOMBRE DEL ALUMNO A B C A B C A B C
01
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05
06
07
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09
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7. 18
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Lee y escribe números en su cuaderno al menos hasta 30. (Rúbrica):
A) Lee, escribe números y los compara menos que 10.
B) Lee, escribe y compara números hasta 20 o menos que 20.
C) Lee, escribe y compara números hasta el 30 o menos que 30.
Resuelve problemas de suma y resta en su cuaderno (Rúbrica).
A) No resuelve los problemas ni intenta hacerlo.
B) Resuelve los problemas con sus propios procedimientos pero con errores en el resultado.
C) Resuelve problemas con sus procedimientos con resultados positivos.
R U B R I C A S.
Escuela: __________________________ Grado: 1°. Grupo: “A”.
Maestra de Grupo: _____________________________ Ciclo escolar:________________
Asignatura: ______________ Mes: ________________________
Resuelve problemas en
su cuaderno en los que
identifica el signo
utilizado
Nº NOMBRE DEL ALUMNO A B C A B C A B C
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12

8. 13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
• Resuelve problemas en su cuaderno en los que identifica el signo utilizado.(Rubrica)
A) No resuelve ningún problema ni intenta hacerlo.
B) Resuelve los problemas pero sin identificar el signo(operación)
C) Resuelve la mayoría de los problemas favorablemente identificando el signo