Evaluación de diseño instruccional

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Abierta
Dirección de investigaciones y postgrado
Especialización en Telemática e Informática en Educación
a Distancia
Autor:
Joseph Emilio Farías
C.I: 24494643
Agosto, 2017

2. Variables para la evaluación de Diseño Instruccional
Posee No Posee
Establecimiento de alcance x
Claridad del público destinatario x
Claridad de objetivos x
Correlación entre objetivos y actividades x
Existencia de feedback en cada actividad x
Relación de la duración de actividad con su complejidad x
Existencia de reglas de participación en las actividades
dialógicas
x
Flexibilidad del diseño x
Claridad del propósito x
Existencia de un formato de evaluación por cada actividad x
Coherencia entre el tipo de vehículo instruccional y tipo de
actividad planteada
x
Previsión de tiempos de coordinación en actividades
colaborativas
x