José Royuela quiere crear un curso autodidacta para aprender alemán utilizando recursos educativos abiertos (REA). Seleccionará REA como libros, videos y ejercicios para organizar sesiones de aprendizaje de 20-30 minutos por día. Los objetivos del curso son conocer fuentes útiles de REA para aprender alemán y aprender a utilizar un foro masivo para comunicarse y crear una red de contactos con personas que compartan el mismo interés. José espera que con la ayuda de REA creados por personas con

1. Innovación educativa con recursosInnovación educativa con recursos
abiertosabiertos
Práctica 1: Portafolio diagnósticoPráctica 1: Portafolio diagnóstico
José RoyuelaJosé Royuela

2. Formación previaFormación previa
●
Estudiante de grado en Física en laEstudiante de grado en Física en la
Universidad Autónoma de BarcelonaUniversidad Autónoma de Barcelona
●
Colaborador investigador en el DepartamentoColaborador investigador en el Departamento
de Biofísica Teórica Molecular con la Dra. Ana-de Biofísica Teórica Molecular con la Dra. Ana-
Nicoleta Bondar (Freie Universität Berlin)Nicoleta Bondar (Freie Universität Berlin)

3. Proyecto de InnovaciónProyecto de Innovación
●
Crear unCrear un curso autodidactacurso autodidacta para aprenderpara aprender
alemánalemán (Estoy ayudando a unos amigos con el(Estoy ayudando a unos amigos con el
aprendizaje de este idioma)aprendizaje de este idioma)
●
Selección de REA para organizarlos en sesiones deSelección de REA para organizarlos en sesiones de
aprendizaje de 20-30 min/díaaprendizaje de 20-30 min/día
●
Crear textos y ejercicios propios si se requiereCrear textos y ejercicios propios si se requiere

4. Evidencia (ZDP)Evidencia (ZDP)
●
CompetenciasCompetencias
adquiridasadquiridas
●
SelecciónSelección,, gestióngestión yy usouso
dede informacióninformación en librosen libros
de temática diversa yde temática diversa y
desconocidadesconocida
(Biología,Química e(Biología,Química e
Informática)Informática)
●
Trabajar en un ámbitoTrabajar en un ámbito
internacional:internacional: aprendizajeaprendizaje
de inglésde inglés yy alemánalemán
●
Uso deUso de plataformasplataformas
virtualesvirtuales parapara
comunicarsecomunicarsePortada de nuestro manuscrito del
artículo de investigación

5. Objetivos del cursoObjetivos del curso
●
ConocerConocer fuentes útilesfuentes útiles de REAde REA
●
¿Dónde encontrar información sobre aprendizaje¿Dónde encontrar información sobre aprendizaje
de idiomas (alemán)?de idiomas (alemán)?
●
Entender el marco deEntender el marco de legalidadlegalidad y lay la fronterafrontera
existente entre la creación de unexistente entre la creación de un REAREA y el usoy el uso
de información dede información de libros comercialeslibros comerciales..
●
AdaptarseAdaptarse al conceptoal concepto MOOCMOOC
●
Aprender a utilizar un foro masivoAprender a utilizar un foro masivo
●
Saber crear una red de contactos con personasSaber crear una red de contactos con personas
que compartan mismo interés o temáticaque compartan mismo interés o temática

6. ConclusiónConclusión
Partiendo de las competencias que hePartiendo de las competencias que he
adquirido en un laboratorio de investigaciónadquirido en un laboratorio de investigación
(metodología de trabajo e idiomas) espero que,(metodología de trabajo e idiomas) espero que,
con ayuda de REA de aquellos con un mayorcon ayuda de REA de aquellos con un mayor
conocimiento en el ámbito que es mi objetivoconocimiento en el ámbito que es mi objetivo
(Sesiones de aprendizaje del alemán), sea(Sesiones de aprendizaje del alemán), sea
capaz de crear un curso adaptado a lascapaz de crear un curso adaptado a las
necesidades de mis alumnosnecesidades de mis alumnos