evaluacion 4to grado de primaria

1. Diagnóstico Intermedio
Ciclo escolar 2022-2023
Grado: 4º DE PRIMARIA
NOMBRE:______________________________________________________

2. “La sabiduría es un adorno en la prosperidad y un refugio en la adversidad”
Aristóteles.
Propósito:
Esta valoración diagnóstica en su etapa intermedia tiene como propósito
conocer lo que han aprendido los estudiantes de educación básica a la
mitad del ciclo escolar en las áreas de conocimiento de Lenguaje y
Comunicación, Pensamiento Matemático, Fenómenos Naturales, Medio
Ambiente, Convivencia y Ciudadanía, Razonamiento Abstracto.
Este instrumento esta compuesto de 56 preguntas divididas en áreas
de conocimiento, al final de este cuadernillo se encuentra la hoja
para el registro de tus respuestas. Sigue las indicaciones de tu
docente.
¡Puedes comenzar!
.....Éxito.....

3. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1. Completa el siguiente texto.
A Elena le gusta mucho el _____ y hace tiempo que desea unirse a un equipo. Por _____ vez, en su
comunidad, están requiriendo jugadoras para formar uno. Sólo necesita el permiso de su _____,
registrar los datos de un _____ y ¡listo!
A) beisbol – ultima – familia – oficio
B) basquetbol – segunda – papá – oficio
C) voleibol – tercera – mamá – documento
D) futbol – primera – familia – documento
2. ¿Qué elementos incluyen los textos informativos?
A) Escritos y gráficos
B) Publicidad y eslogan
C) Entrevistas y gráficos
D) Imágenes y encuestas
3. ¿A qué texto hace referencia?
“Camarón que se duerme se lo lleva la corriente”
A) A la adivinanza
B) A un refrán
C) A un chiste
D) Al trabalenguas
4. ¿Qué es un formulario?
A) Es un documento que permite a un aspirante postularse a un puesto de trabajo en una
empresa.
B) Es un texto en los que se interpreta o se analiza una idea, un hecho o una teoría y en los
que el autor explicita su punto de vista sobre el tema.
C) Es un género literario que consiste en la narración que lleva a cabo una persona, autora del
diario, de las experiencias personales que va viviendo.
D) Es un documento físico o digital que sirve para recopilar información de manera estructurada,
para después almacenarla y ocuparla con un fin en especial.

4. 5. ¿Cuáles son las formas de acceder a los textos informativos?
A) Revistas y radio
B) Impresos y digitales
C) Periódicos y televisión
D) Redes sociales y medios de comunicación
6. Observa el anuncio publicitario y responde la pregunta.
¿Cuál es el objetivo del anuncio?
A) Que las mujeres compren el producto champú Savita.
B) Que las mujeres tengan el cabello más bonito que los hombres.
C) Que las mujeres tengan cabello hermoso.
D) Que las mujeres sean más bellas.
7. ¿Cuál es el significado implícito del siguiente refrán?
“Árbol que crece torcido, jamás su tronco endereza”.
A) Si una persona se desvía de lo correcto en la primera etapa de su vida, esta no podrá
corregirse después.
B) No se puede enderezar la postura de una persona, cuando está ya tiene años en la misma
posición.
C) No debemos dejar que un árbol crezca en una mala posición.
D) Si se puede enderezar un árbol torcido a través de los años.
8. Relaciona los tipos de personajes que intervienen en el cuento con sus características
correspondientes.
A) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e
B) 1e, 2c, 3a, 4b, 5d
C) 1c, 2d, 3e, 4a, 5b
D) 1b, 2a, 3d, 4e, 5c
Personajes
1. Principales
2. Secundarios
3. Tritagonistas
4. Antagonistas
5. Protagonistas
Característica
a) En algunos casos, son personajes que tienen sus propios desafíos.
Sin embargo, su relevancia es menor que la del protagonista y el
antagonista.
b) Son el tipo de personaje que expresa las ideas o valores contrarios a
los del protagonista, y su función principal es evitar que este cumpla
su objetivo dentro de la trama.
c) Son quienes acompañan al personaje principal a ejecutar ciertas
acciones, o bien pueden tomar decisiones que serán determinantes
para el personaje principal.
d) Su presencia resulta esencial en la trama, ya que todos los hechos
relevantes giran en torno a ellos. Tanto así, que, si el autor decide
eliminarlos de la historia, esta carecería de sentido, ya que no podría
ser sustentada por el resto de los personajes.
e) Son los que intervienen de forma activa en la serie de eventos que
tienen lugar dentro de la historia. Estos personajes son quienes llevan
a cabo las tareas más complejas y de sus acciones depende la mayor
parte de la historia.

5. 9. Selecciona las partes de un texto expositivo.
A) 1, 2, 4
B) 2, 5, 6
C) 3, 4, 6
D) 4, 5, 1
10. Lee el poema y responde.
Bailaba la niña alegre como baila la niña.
En una noche estrellada como la niña bailaba.
Se movía al son del aire con ojos como dos faros.
Bajo la luna de plata y fina Españas bordadas.
¿Qué sentimiento expresa el poema?
A) Amor
B) Alegría
C) Tristeza
D) Enojo
11. Selecciona las relaciones que existen entre los personajes, durante el desarrollo de la
trama de un cuento donde se fomente la convivencia sana entre personas.
A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 5
C) 2, 3, 4
D) 2, 4, 5
12. Selecciona los ejemplos de los consumidores inteligentes.
1. María compra el producto que anuncia su artista favorito María.
2. Daniel compara las etiquetas de los productos antes de comprar.
3. Juan revisa si el producto que compra tiene la etiqueta de caducidad.
4. Miguel compra el producto más barato.
5. José compra el producto más caro.
A) 1, 2
B) 2, 3
C) 3, 4
D) 4, 5
1. Capítulos
2. Título
3. Actos
4. Párrafos
5. Texto
6. lIustraciones
1. Amor
2. Tolerancia
3. Apoyo
4. Envidia
5. Prejuicio

6. PENSAMIENTO MATEMÁTICO
13. Completa los siguientes ejercicios.
( __ x 500) + (4 x __ ) + (1 x 100) = 4,200
(6 x 600) + (3 x 300) + (2 x __ ) = __
A) 5 – 700 – 300 – 3,900
B) 5 – 400 – 200 – 4,900
C) 7 – 700 – 300 – 4,500
D) 7 – 400 – 200 – 4,500
14. ¿Cuál es el resultado de la resta con punto decimal?
80.50 – 6.90 = __
A) 65.90
B) 70.50
C) 73.60
D) 75.70
15. ¿Cuál es el resultado de la suma con punto decimal?
25.50 + 7.75 = __
A) 33.25
B) 37.90
C) 40.65
D) 45.80
16. ¿Cuál es la suma de las siguientes fracciones?
A)
10
10
B)
3
5
C)
7
10
D)
8
12

7. 17. ¿Qué horarios marcan los siguientes relojes?
A) 1:50 - 3:30
B) 1:55 - 3:28
C) 2.00 - 3:35
D) 2:00 - 3:25
18. Completa la siguiente secuencia numérica.
2, 6, __, 12, __, 18, __, 24, __.
A) 8 – 14 – 20 – 26
B) 9 – 16 – 19 – 20
C) 7 – 14 – 21 – 22
D) 10 – 17– 20 – 26
19. ¿Cuántos milésimos caben en un décimo?
A) 100
B) 1,000
C) 10,000
D) 100,000
20. ¿Qué figura es un cuadrilátero?
A) B) C) D)
21. ¿Cuál es el ángulo de esta imagen?
A) 45°
B) 60°
C) 30°
D) 90°

8. 22. Selecciona el triángulo equilátero, isósceles y escaleno.
1 2 3 4 5
A) 1, 3, 4
B) 1, 3, 5
C) 2, 3, 4
D) 2, 4, 5
23. Mauricia vende en la plaza, ramos de rosas con 12 cada una, si al término del día vendió
17 ramos. ¿Cuántas rosas entrego?
A) 200
B) 272
C) 204
D) 174
24. Observa los gastos de Juan en su viaje de México a Puebla.
Gastos
Gasolina: $500.00
Caseta de cobro: $218.00
Comidas: $650.00
¿Cuál fue el gasto total del viaje?
A) $ 700.00
B) $ 1,201.00
C) $ 1,368.00
D) $ 1,500.00
25. En el cinema del pueblo, el día martes se vendieron 40 boletos de entradas, 26 para niños
y 14 para adultos. ¿Cuánto dinero se obtuvo por la venta de los boletos?
A) $ 889.00
B) $ 900.00
C) $ 920.00
D) $ 940.00

9. 26. Relaciona las pizzas con sus fracciones correspondientes.
A) 1a, 2b, 3c, 4d
B) 1d, 2a, 3b, 4c
C) 1c, 2d, 3a, 4b
D) 1b, 2c, 3d, 4a
27. Observa las medidas del terreno de María y responde.
¿Cuál es el área del terreno?
A) 100 𝑐𝑚2
B) 120 𝑐𝑚2
C) 150 𝑐𝑚2
D) 180 𝑐𝑚2
28. ¿Cuál es el área del terreno rectangular?
A) 230 𝑐𝑚2
B) 250 𝑐𝑚2
C) 280 𝑐𝑚2
D) 210 𝑐𝑚2
Pizza Fracciones
1.
2.
3.
4.
a)
b)
c)
d)
1
2
3
6
5
10
3
4

10. FENÓMENOS NATURALES
29. ¿Cuál es la célula sexual qué produce el ovario?
A) Óvulo
B) Eucarionte
C) Macrófagos
D) Osteoblastos
30. Es el aparato formado por músculos, huesos, articulaciones y permiten el movimiento del
cuerpo.
A) Nervioso
B) Locomotor
C) Circulatorio
D) Central
31. Aparato que está formado por el corazón, sangre, arterias, vasos capilares y venas, su
función es llevar la sangre a todo su cuerpo:
A) digestivo
B) locomotor
C) circulatorio
D) respiratorio
32. Son ejemplos de alteraciones de un ecosistema, excepto:
A) 2, 4, 6
B) 2, 3, 5
C) 3, 4, 5
D) 4, 5, 6
33. Selecciona las acciones que se deben realizar para cuidar el aparato digestivo.
A) 1, 3, 4
B) 1, 4, 5
C) 2, 4, 5
D) 2, 3, 4
1. Gases tóxicos
2. Cuidar bosques
3. Uso de aerosoles
4. Clasificar basura
5. Población mundial
6. Cuidar el agua
1. Masticar bien los alimentos
2. No consumir frutas en la noche
3. Evitar comer azucares y grasas de frutas y verduras
4. Lavarse la boca y cepillarse los dientes por lo menos tres veces al día
5. No beber agua de charcos o de tomas de riego; beber agua simple
potable

11. 34. Relaciona la columna de hongos y bacterias con las funciones correspondientes.
Hongos y bacterias Funciones
1. Hongos a) Fermentación del yogurt
2. Bacterias b) Pan con moho
c) Descomposición de alimentos
d) Fermentación de la leche
e) Fermentación de la levadura
f) Maíz podrido
A) 1bef, 2acd
B) 1abc, 2fed
C) 1afd, 2bce
D) 1fed, 2acb
35. Selecciona las diferentes formas en que se pueden encontrar las sustancias tóxicas que
existen.
1. Polen
2. Gases
3. Polvos
4. Pastillas
5. Líquidos
A) 1, 3, 4
B) 1, 2, 3
C) 2, 3, 5
D) 2, 4, 5
36. María es una niña que se preocupa por el cuidado de su salud, selecciona las acciones
que debe poner en práctica para cuidar su sistema nervioso.
1. Evitar resolver problemas mediante el diálogo.
2. Evitar golpes en la cabeza.
3. Dormir ocho horas diarias.
4. Llevar una dieta equilibrada.
5. Consumir todo tipos de comida y bebidas.
6. Evitar las relaciones saludables con las personas.
A) 1, 2, 4
B) 2, 3, 4
C) 3, 5, 6
D) 4, 5, 6

12. MEDIO AMBIENTE
37. ¿Cuál es el nombre que se le da a los límites territoriales de cada país?
A) Barreras
B) Fronteras
C) Perímetros
D) Fronteras artificiales
38. Es el tipo de relieve que predomina en México:
A) el sistema volcánico transversal
B) la gran meseta llamada altiplanicie mexicana
C) la sierra madre oriental
D) la sierra madre occidental
39. Nombre oficial de México:
A) Estados Mexicanos
B) República Mexicana
C) Estados Unidos Mexicanos
D) República Estadunidense Mexicana
40. Juan y su familia se fueron a vivir a los Estados Unidos de América, para buscar una mejor
calidad de vida.
Ese desplazamiento es conocido como migración:
A) Interna
B) Externa
C) Temporal
D) Definitiva
41. Selecciona las características que incluye un mapa.
A) 1, 3, 5
B) 1, 2, 4
C) 2, 3, 4
D) 2, 4, 5
1. Fotos
2. Dibujos
3. Colores
4. Gráficos
5. Longitudes

13. 42. Ordena los elementos de la composición de la población en México.
A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 5
C) 1, 2, 4
D) 1, 5, 3
43. Relaciona el clima con el tipo de vegetación.
A) 1a, 2d, 3c, 4b, 5e
B) 1b, 2c, 3a, 4e, 5d
C) 1c, 2a, 3e, 4d, 5b
D) 1e, 2b, 3d, 4a, 5c
44. Lee el siguiente texto y responde.
Las fronteras se han establecido y modificado generalmente como resultado de conflictos entre las
naciones, las cuales finalmente negocian los lugares donde quedarán los límites de su territorio. Se
pueden utilizar como fronteras los elementos naturales y artificiales como ríos, montañas, lagos,
monumentos, cercas o muros. México tiene fronteras naturales y artificiales con Estados Unidos de
América, Guatemala y Belice.
¿Cuál es la finalidad de la frontera?
A) Determinar el área de un país.
B) Apoya a los países a generar lazos de alianza de acuerdo a su espacio territorial.
C) Establece dónde termina un país y empieza otro se marcan limites convencionales.
D) Reconoce los límites políticos, culturales, sociales e históricos que tienen un país con otro.
CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
45. ¿Cuál es el derecho humano qué nos permite vivir nuestra libertad?
A) Derecho a la igualdad
B) Derecho de participación
C) Derecho a tomar nuestras decisiones
D) Derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad
1. Reducción
2. Saturación
3. Sobrepoblación
4. Migración
5. Desigualdad
Clima
1. Seco
2. Muy seco
3. Cálido húmedo
4. Templado húmedo
5. Templado semihúmedo
Vegetación
a) Selva
b) Pastizal
c) Matorral
d) Bosques de coníferas
e) Bosque mesófilo de montaña

14. 46. ¿Quiénes eran llamados mestizos?
A) Los hijos de españoles nacidos en América
B) Los hijos de un español y una indígena
C) Todos los habitantes de Nueva España
D) Eran llamados así todos los esclavos africanos
47. Es la capacidad qué tiene el ser humano de controlar sus pensamientos y emociones para
decidir y actuar con responsabilidad:
A) Autoculpa
B) Autonomía
C) Autocorrección
D) Autorregulación
48. La __________ de nuestro país está enriquecida por las ______________ heredadas de los
_________que poblaron el actual territorio mexicano.
A) cultura – tradiciones - indígenas
B) indígena – culturas - indios
C) música – comidas - españoles
D) población – culturas – mestizos
49. Selecciona los derechos humanos
A) 1, 3, 4
B) 1, 2, 5
C) 2, 3, 5
D) 2, 4, 5
50. Selecciona los grupos que integraron inicialmente la sociedad de Nueva España.
A) 1, 3, 6
B) 2, 3, 4
C) 3, 4, 5
D) 4, 5, 6
1. Derecho a no votar
2. Derecho a la educación
3. Derecho de participación
4. Derecho hacer privado de nuestra libertad
5. Derecho al descanso y al esparcimiento
1. Franceses
2. Indígenas
3. Ingleses
4. Españoles
5. Africanos
6. Mulatos

15. 51. Relaciona las acciones y los complementos que describen un trato digno.
A) 1c, 2b, 3d, 4a
B) 1b, 2d, 3a, 4c
C) 1d, 2a, 3c, 4b
D) 1a, 2c, 3b, 4d
52. Lee el siguiente texto y responde.
Una vez iniciado el proceso de colonización, los españoles llevaron a cabo diversas acciones para
generar las áreas que habían conquistado; una de ellas fue reubicar los pueblos y agruparlos en
tornos a nuevas aldeas. La reubicación de las poblaciones indígenas hizo que muchas familias se
integrarán en tradiciones y culturas diversas propuestas por la iglesia, lo que surgen nuevas formas
de vida.
¿Qué acción genero este cambio?
A) La evangelización de los pueblos indígenas.
B) La democracia de los pueblos indígenas a través de la iglesia.
C) La iglesia genero la participación conjunta de indígenas y españoles.
D) El reconocimiento de la corona en los usos y costumbres de pueblos indígenas.
RAZONAMIENTO ABSTRACTO
53. Elige la imagen que completa la secuencia:
A) B) C) D)
Derecho
1. Respetar
2. Convivir
3. Consultar
4. Escuchar
Acciones
a) Socializan de manera pacífica conmigo
b) Reconocen mis sentimientos
c) Toman mi opinión para tomar una decisión relacionado
conmigo
d) Como soy y como vivo

16. 54. Elige la imagen que completa la secuencia:
55. Elige la imagen que completa la secuencia:
56. Elige la imagen que completa la secuencia:
A) B) C) D)
A) B) C) D)
A) B) C) D)

17. VALORACIÓN DIAGNÓSTICA INTERMEDIA
CICLO ESCOLAR 2022-2023
HOJA PARA EL REGISTRO DE LAS RESPUESTAS
4° EDUCACIÓN PRIMARIA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________________
CURP: ________________________________________________________________________
NOTA: ES IMPORTANTE QUE CONTESTES TODAS LAS PREGUNTAS