El documento discute las diferencias entre el trabajo en grupo, cooperativo y colaborativo en la educación virtual, señalando que aunque el trabajo en grupo puede diseñarse sin necesariamente construir conocimiento de forma conjunta, si el estudio independiente predomina sobre el trabajo colaborativo, este último no se logra automáticamente al poner a estudiantes a trabajar en grupo, y se requiere entrenamiento al diseñar las actividades.

1. Evolución y retos de la
educación virtual.
Begoña Gros
Aplicación al contexto

2. El trabajo en grupo puede ser
diseñado sin que necesariamente
estemos adoptando un modelo que
busque la elaboración o construcción
conjunta de conocimiento.

3. Diferencias entre el trabajo en grupo,
cooperativo y colaborativo.

4. Diferencias entre el trabajo en grupo,
cooperativo y colaborativo.

5. Diferencias entre el trabajo en grupo,
cooperativo y colaborativo.

6. En definitiva, si predomina el estudio independiente sobre el
trabajo colaborativo, éste no se consigue de forma automática
por el hecho de poner a un grupo de estudiantes a trabajar
sobre un tema. Se precisa de un cierto entrenamiento y es
importante tenerlo en cuenta en el momento de diseñar las
actividades.