SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
ANIVERSARIO 2001 · 2021 | 20 AÑOS MEJORANDO CONTIGO
Conversaciones con ANECA
ACREDITACIÓN A TITULARIDAD Y CÁTEDRA UNIVERSITARIAS
Comisión D19. CIENCIAS SOCIALES
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
Las áreas que cubre la comisión D19 CIENCIAS SOCIALES:
• 030. Antropología Social.
• 040. Biblioteconomía y Documentación.
• 070. Ciencia Política y de la Administración.
• 105. Comunicación Audiovisual y Publicidad.
• 383. Filosofía Moral.
• 475. Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales y Políticos.
• 675. Periodismo.
• 775. Sociología.
• 813. Trabajo Social y Servicios Sociales
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
Aportaciones de Nivel 1 (CU): Q1 y Q2 del JCR, Q1 del SJR/ Scopus).
Aportaciones de Nivel 2 (CU): Q3 y Q4 del JCR, Q2 y Q3 del SJR/ Scopus,
Q1 de Dialnet Métricas y Q1 / Q2 de FECYT.
Aportaciones de Nivel 1 (TU): Q1 Q2 y Q3 del JCR, Q1 y Q2 del SJR/
Scopus).
Aportaciones de Nivel 2 (TU): Q4 del JCR, Q3 del SJR/ Scopus, Q1 y Q2
de Dialnet Métricas y Q1 , Q2 y Q3 de FECYT
Las publicaciones deben estar relacionadas con el área de
conocimiento para el que se solicita la acreditación.
Las publicaciones con más de cuatro autores es conveniente justificar
la necesidad de ello.
La carencia de aportaciones muy relevantes y/o relevantes en los
artículos se podrán compensar con monografías resultado de
investigación y publicadas en editoriales de calidad contrastada
D19. CIENCIAS SOCIALES
Méritos
obligatorios
Cátedra
Titularidad de
universidad
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
Los méritos obligatorios y complementarios son suficientes (en
TU) para alcanzar una evaluación A y/o B. No podemos mirar
Transferencia y Formación o Gestión, si las dos dimensiones
citadas no cumplen los requisitos exigidos para ello.
La evaluación de los méritos complementarios, se da solo
cuando el número de aportaciones obligatorias es de, al
menos, el 80% de la totalidad exigida .
La comisión puede, favoreciendo la evaluación de las personas
solicitantes, trasladar méritos incluidos en obligatorios,
específicos y complementarios.
Todos los méritos han de venir certificados.
D19. CIENCIAS SOCIALES
Méritos
complementarios
Cátedra
Titularidad de
universidad
En la Dimensión Investigación solo se consideran
proyectos de investigación, los de transferencia se
consideran en su Dimensión de Transferencia.
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
§ Son méritos que avalan una carrera científica
consolidada: participación en rede internacionales;
colaboraciones con instituciones de prestigio internacional;
edición de revistas y comités editoriales de revistas JCR; alto
índice H; estancia de investigación; premios; sexenios.
§ Trayectoria de liderazgo: dirección de proyectos nacionales
e internacionales; tesis doctorales con publicaciones JCR;
presidencias de comités científicos internacionales.
§ Reconocimiento externo: pertenencia a comités científicos
internacionales; conferencias invitadas internacionales;
miembros tesis de universidades extranjeras.
D19. CIENCIAS SOCIALES
Méritos
específicos
Cátedra
§ Si no se cumplen, NO es posible la
acreditación a CU.
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
Con carácter prioritario: aportar la documentación de
manera correcta.
FUNDAMENTAL: aportar los documentos acreditativos al lado
de cada mérito.
La participación proyectos, así como el liderazgo de grupos
o redes de investigación, y los méritos de docencia, deben
ser certificados por parte del organismo gestor universitario
correspondiente según las normas establecidas.
D19. CIENCIAS SOCIALES
Respeto a docencia se aconseja utilizar el
modelo establecido por ANECA, donde figuran
los datos de los cursos, asignaturas, titulaciones,
créditos y horas realizadas.
Recomendaciones
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
Calificación en
investigación
Requisitos de investigación que deben cumplirse
A
§ Cumplir el 100% de los méritos obligatorios A . Número total de
publicaciones: 50. De ellas, 20 serán artículos de Nivel 1 y 2.
§ Puntuación en méritos específicos de liderazgo ³ 7
A
§ Cumplir el 80% de los méritos obligatorios A . Número total de
publicaciones: 40 . De ellas , 16 serán artículos de Nivel 1 y 2.
§ Puntuación en méritos específicos ³ 7
§ Puntuación en méritos complementarios ³ 7
B
§ Cumplir el 100% de los méritos obligatorios B. Número total de
publicaciones: 30 .De ellas, 4 serán artículos de Nivel 1 y 8 de Nivel 2.
§ Puntuación en méritos específicos ³ 6.
B
§ Cumplir el 80% de los méritos obligatorios B o C . Número total de
publicaciones :24. De ellas, 3 serán artículos de Nivel 1 y 6 de Nivel 2.
§ Puntuación en méritos específicos ³ 6
§ Puntuación en méritos complementarios ³ 6
C
§ Cumplir el 80% de los méritos obligatorios B
§ Puntuación en méritos específicos = 4
D
§ No cumplir el 80% de los méritos obligatorios B o
§ Puntuación en méritos específicos: menor que 2
D19. CIENCIAS SOCIALES
Resumen
Investigación
Cátedra
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
Calificación en
investigación
Requisitos de investigación que deben cumplirse
A
- Cumplir el 100% de los méritos obligatorios. Número total de
publicaciones: 30.De ellas, 10 serán artículos de Nivel 1 y 2
A
- Cumplir el 80% de los méritos obligatorios A .Número total de
publicaciones: 24. De ellas, 8 serán artículos de Nivel 1 y 2
- Puntuación en méritos complementarios ³ 7 .
B
- Cumplir el 100% de los méritos obligatorios B . Número total de
publicaciones: 20. De ellas, 4 serán artículos de Nivel 1 y 2
B
- Cumplir el 80% de los méritos obligatorios B o C . Número total de
publicaciones: 16. De ellas, 3 serán artículos de Nivel 1 y 2
- Puntuación en méritos complementarios ³ 4 .
C - Cumplir el 80% de los méritos obligatorios B o C.
D - No cumplir el 80% de los méritos obligatorios B o C
D19. CIENCIAS SOCIALES
Resumen
Investigación
Titularidad de
universidad
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
§ Específicos:
§ IP único/a de proyectos I+D+i, al menos uno Internacional con
resultados contrastables (Tesis doctorales, publicaciones..) al menos
durante 6 años
§ IP o coordinador/a nacional de un proyecto internacional competitivo
§ IP de un grupo de investigación consolidado y activo, con producción
relevante, reconocido por una agencia autonómica o universidad
§ Dirección de, al menos, 6 tesis doctorales que hayan dado lugar a la
publicación de monografías en editoriales relevante
§ ….
D19. CIENCIAS SOCIALES
Méritos
evaluables
Cátedra
§ Complementarios
§ Libros, capítulos de libros y artículos de los
niveles 1 y 2 adicionales a los presentados como
méritos obligatorios
§ Dirección de 4 tesis doctorales adicionales a las
requeridas como méritos específicos
§ Presentación de una comunicación, poster o
ponencia en, al menos, 8 congresos
internacionales.
§ Presentación de una comunicación, poster o
ponencia en, al menos, 15 congresos nacionales..
§ ....
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
§ Complementarios
§ Alto índice H y elevado número de citas
§ Libros, capítulos de libros y artículos de los niveles 1 y 2
adicionales a los presentados como méritos obligatorios
§ Dirección de 2 o más tesis doctorales que hayan dado
lugar a publicaciones en revistas de nivel 1 y 2.
§ Dirección de tesis doctorales adicionales que hayan dado
lugar a premios nacionales o internacionales
reconocidos
§ Presentación de una comunicación, poster o ponencia en
al menos 6 congresos nacionales
D19. CIENCIAS SOCIALES
Méritos
evaluables
Titularidad de
universidad
§ Presentación de una comunicación, poster o
ponencia en al menos 4 congresos
internacionales con comité científico
§ ….
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
D19. CIENCIAS SOCIALES
La información sobre la tipología de méritos, el número y los
indicios de calidad asociados a los mismos que se referencian en
esta presentación son un resumen de los contenidos detallados que
pueden consultarse en la web de ANECA (Programa ACADEMIA) y
que son los que deben tenerse en cuenta antes de rellenar y firmar
la solicitud de acreditación.
La información detallada está disponible en
http://www.aneca.es/Programas-de-evaluacion/Evaluacion-de-
profesorado/ACADEMIA/Criterios-Diciembre-2019
#ConversacionesConANECA | ACADEMIA
AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y ACREDITACIÓN
SÍGUENOS EN:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Convocatoria
ConvocatoriaConvocatoria
ConvocatoriaRosa Melo
 
T.g no 1_-_proceso_de_graduacion_en_la_cca
T.g no 1_-_proceso_de_graduacion_en_la_ccaT.g no 1_-_proceso_de_graduacion_en_la_cca
T.g no 1_-_proceso_de_graduacion_en_la_ccaKarenUchuari
 
Indicio de calidad de sus publicaciones para la ANECA (jun 2019)
Indicio de calidad de sus publicaciones para la ANECA (jun 2019)Indicio de calidad de sus publicaciones para la ANECA (jun 2019)
Indicio de calidad de sus publicaciones para la ANECA (jun 2019)Francisca Cuellar-Gragera
 
INGRESO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL-2009_Edken95
INGRESO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL-2009_Edken95INGRESO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL-2009_Edken95
INGRESO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL-2009_Edken95Mg. Edgar Zavaleta Portillo
 
Evaluación de los Aprendizajes por Competencias ccesa007
Evaluación de los Aprendizajes por Competencias  ccesa007Evaluación de los Aprendizajes por Competencias  ccesa007
Evaluación de los Aprendizajes por Competencias ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Los gestores de referencias bibliográficas
Los gestores  de  referencias bibliográficasLos gestores  de  referencias bibliográficas
Los gestores de referencias bibliográficasRuben Alba-Ruiz
 
Silabo por Competencias en la Enseñanza Universitaria segunda parte ccesa007
Silabo por Competencias  en la Enseñanza Universitaria segunda parte  ccesa007Silabo por Competencias  en la Enseñanza Universitaria segunda parte  ccesa007
Silabo por Competencias en la Enseñanza Universitaria segunda parte ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (Jul. 2018)
Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (Jul. 2018)Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (Jul. 2018)
Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (Jul. 2018)Francisca Cuellar-Gragera
 
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017Patricia Lara Roldán
 
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017Joaquín López González
 
Reglamento de tesis doctoral de la Universidad del Istmo 2018
Reglamento de tesis doctoral de la Universidad del Istmo 2018Reglamento de tesis doctoral de la Universidad del Istmo 2018
Reglamento de tesis doctoral de la Universidad del Istmo 2018RAÚL ARCHIBOLD SUÁREZ
 
ANÁLISIS NUEVO CURRÍCULO
ANÁLISIS NUEVO CURRÍCULOANÁLISIS NUEVO CURRÍCULO
ANÁLISIS NUEVO CURRÍCULOCARLOS MASSUH
 
Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...
Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...
Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...UNERMB-JUBILADA
 
Presentación simposio 2014
Presentación simposio 2014Presentación simposio 2014
Presentación simposio 2014Alejandro Montes
 
Informacion padres 2_bac
Informacion padres 2_bacInformacion padres 2_bac
Informacion padres 2_bacIES Aramo
 

La actualidad más candente (17)

Convocatoria
ConvocatoriaConvocatoria
Convocatoria
 
T.g no 1_-_proceso_de_graduacion_en_la_cca
T.g no 1_-_proceso_de_graduacion_en_la_ccaT.g no 1_-_proceso_de_graduacion_en_la_cca
T.g no 1_-_proceso_de_graduacion_en_la_cca
 
Indicio de calidad de sus publicaciones para la ANECA (jun 2019)
Indicio de calidad de sus publicaciones para la ANECA (jun 2019)Indicio de calidad de sus publicaciones para la ANECA (jun 2019)
Indicio de calidad de sus publicaciones para la ANECA (jun 2019)
 
INGRESO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL-2009_Edken95
INGRESO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL-2009_Edken95INGRESO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL-2009_Edken95
INGRESO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL-2009_Edken95
 
Evaluación de los Aprendizajes por Competencias ccesa007
Evaluación de los Aprendizajes por Competencias  ccesa007Evaluación de los Aprendizajes por Competencias  ccesa007
Evaluación de los Aprendizajes por Competencias ccesa007
 
Los gestores de referencias bibliográficas
Los gestores  de  referencias bibliográficasLos gestores  de  referencias bibliográficas
Los gestores de referencias bibliográficas
 
Silabo por Competencias en la Enseñanza Universitaria segunda parte ccesa007
Silabo por Competencias  en la Enseñanza Universitaria segunda parte  ccesa007Silabo por Competencias  en la Enseñanza Universitaria segunda parte  ccesa007
Silabo por Competencias en la Enseñanza Universitaria segunda parte ccesa007
 
Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (Jul. 2018)
Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (Jul. 2018)Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (Jul. 2018)
Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (Jul. 2018)
 
Grado arqueologia.
Grado arqueologia.Grado arqueologia.
Grado arqueologia.
 
Curriculo 2016
Curriculo 2016Curriculo 2016
Curriculo 2016
 
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017
 
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017
La Música en las Pruebas de Acceso a la Universidad 2017
 
Reglamento de tesis doctoral de la Universidad del Istmo 2018
Reglamento de tesis doctoral de la Universidad del Istmo 2018Reglamento de tesis doctoral de la Universidad del Istmo 2018
Reglamento de tesis doctoral de la Universidad del Istmo 2018
 
ANÁLISIS NUEVO CURRÍCULO
ANÁLISIS NUEVO CURRÍCULOANÁLISIS NUEVO CURRÍCULO
ANÁLISIS NUEVO CURRÍCULO
 
Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...
Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...
Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...
 
Presentación simposio 2014
Presentación simposio 2014Presentación simposio 2014
Presentación simposio 2014
 
Informacion padres 2_bac
Informacion padres 2_bacInformacion padres 2_bac
Informacion padres 2_bac
 

Similar a D19 cienciassociales

aneca_arquitectura_2020_4_0.pdf
aneca_arquitectura_2020_4_0.pdfaneca_arquitectura_2020_4_0.pdf
aneca_arquitectura_2020_4_0.pdfssuser9a28051
 
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica [versión 2.0]
Cómo se evalúa y se progresa en la  carrera científica [versión 2.0]Cómo se evalúa y se progresa en la  carrera científica [versión 2.0]
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica [versión 2.0]Torres Salinas
 
M2.apoyo investigación biblioteca. criterios agencias
M2.apoyo investigación biblioteca. criterios agenciasM2.apoyo investigación biblioteca. criterios agencias
M2.apoyo investigación biblioteca. criterios agenciasTorres Salinas
 
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...Amaia Guerrero
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Biblioteca Universidad de Cádiz
 
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científicaCómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científicaTorres Salinas
 
Convocatoria 2016 del Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad
Convocatoria 2016 del Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad Convocatoria 2016 del Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad
Convocatoria 2016 del Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad Graciela Mariani
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Biblioteca Universidad de Cádiz
 
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...colfreepress
 
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.ppt
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.pptTALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.ppt
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.pptwilliangomez8
 
RSLbasadoenPRISMAconinteligenciaartificial (1).pptx
RSLbasadoenPRISMAconinteligenciaartificial (1).pptxRSLbasadoenPRISMAconinteligenciaartificial (1).pptx
RSLbasadoenPRISMAconinteligenciaartificial (1).pptxJose Obando
 
Medición de la transferencia universitaria según los ranking internacionales
Medición de la transferencia universitaria según los ranking internacionalesMedición de la transferencia universitaria según los ranking internacionales
Medición de la transferencia universitaria según los ranking internacionalesIvie
 
2.Criterios Academia 2020_ssjj_corregido.pdf- descargado 13-1-24.pdf
2.Criterios Academia 2020_ssjj_corregido.pdf- descargado 13-1-24.pdf2.Criterios Academia 2020_ssjj_corregido.pdf- descargado 13-1-24.pdf
2.Criterios Academia 2020_ssjj_corregido.pdf- descargado 13-1-24.pdfAlinaNovo1
 
Resultados provisionales para una categorización de revistas de Ciencias Huma...
Resultados provisionales para una categorización de revistas de Ciencias Huma...Resultados provisionales para una categorización de revistas de Ciencias Huma...
Resultados provisionales para una categorización de revistas de Ciencias Huma...presentacionesCRECS2015
 
Rankings I-UGR 3ª ed. 2012. ESPECIAL Universidad de Navarra
Rankings I-UGR 3ª ed. 2012. ESPECIAL Universidad de NavarraRankings I-UGR 3ª ed. 2012. ESPECIAL Universidad de Navarra
Rankings I-UGR 3ª ed. 2012. ESPECIAL Universidad de NavarraTorres Salinas
 

Similar a D19 cienciassociales (20)

aneca_arquitectura_2020_4_0.pdf
aneca_arquitectura_2020_4_0.pdfaneca_arquitectura_2020_4_0.pdf
aneca_arquitectura_2020_4_0.pdf
 
Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...
Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...
Clasificación de la calidad de las revistas científicas de educación española...
 
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
Emilio Delgado Lopez Cozar cómo utilizar los indicadores bibliometricos para ...
 
Evaluacion sexenios acreditacion uhu
Evaluacion sexenios acreditacion uhuEvaluacion sexenios acreditacion uhu
Evaluacion sexenios acreditacion uhu
 
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica [versión 2.0]
Cómo se evalúa y se progresa en la  carrera científica [versión 2.0]Cómo se evalúa y se progresa en la  carrera científica [versión 2.0]
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica [versión 2.0]
 
M2.apoyo investigación biblioteca. criterios agencias
M2.apoyo investigación biblioteca. criterios agenciasM2.apoyo investigación biblioteca. criterios agencias
M2.apoyo investigación biblioteca. criterios agencias
 
Evaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugr
Evaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugrEvaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugr
Evaluacion de la actividad investigadora. III jornadas acogida profesorado ugr
 
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...
Sesión introductoria a los indicios de calidad de las publicaciones científic...
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
 
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científicaCómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica
 
Convocatoria 2016 del Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad
Convocatoria 2016 del Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad Convocatoria 2016 del Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad
Convocatoria 2016 del Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad
 
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones A...
 
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...
 
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.ppt
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.pptTALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.ppt
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.ppt
 
RSLbasadoenPRISMAconinteligenciaartificial (1).pptx
RSLbasadoenPRISMAconinteligenciaartificial (1).pptxRSLbasadoenPRISMAconinteligenciaartificial (1).pptx
RSLbasadoenPRISMAconinteligenciaartificial (1).pptx
 
Medición de la transferencia universitaria según los ranking internacionales
Medición de la transferencia universitaria según los ranking internacionalesMedición de la transferencia universitaria según los ranking internacionales
Medición de la transferencia universitaria según los ranking internacionales
 
2.Criterios Academia 2020_ssjj_corregido.pdf- descargado 13-1-24.pdf
2.Criterios Academia 2020_ssjj_corregido.pdf- descargado 13-1-24.pdf2.Criterios Academia 2020_ssjj_corregido.pdf- descargado 13-1-24.pdf
2.Criterios Academia 2020_ssjj_corregido.pdf- descargado 13-1-24.pdf
 
Resultados provisionales para una categorización de revistas de Ciencias Huma...
Resultados provisionales para una categorización de revistas de Ciencias Huma...Resultados provisionales para una categorización de revistas de Ciencias Huma...
Resultados provisionales para una categorización de revistas de Ciencias Huma...
 
Tuning Project
Tuning ProjectTuning Project
Tuning Project
 
Rankings I-UGR 3ª ed. 2012. ESPECIAL Universidad de Navarra
Rankings I-UGR 3ª ed. 2012. ESPECIAL Universidad de NavarraRankings I-UGR 3ª ed. 2012. ESPECIAL Universidad de Navarra
Rankings I-UGR 3ª ed. 2012. ESPECIAL Universidad de Navarra
 

Más de Universidad de Almería (10)

Ciberactivismo y cibermovimientos sociales
Ciberactivismo y cibermovimientos socialesCiberactivismo y cibermovimientos sociales
Ciberactivismo y cibermovimientos sociales
 
Ciberactivismo: Entre la modernidad y la postmodernidad
Ciberactivismo: Entre la modernidad y la postmodernidadCiberactivismo: Entre la modernidad y la postmodernidad
Ciberactivismo: Entre la modernidad y la postmodernidad
 
Derecho+individual+de+trabajo
Derecho+individual+de+trabajoDerecho+individual+de+trabajo
Derecho+individual+de+trabajo
 
Bloque2
Bloque2Bloque2
Bloque2
 
Bloque3
Bloque3Bloque3
Bloque3
 
Bloque 3 Comunicación y Redes Sociales
Bloque 3 Comunicación y Redes SocialesBloque 3 Comunicación y Redes Sociales
Bloque 3 Comunicación y Redes Sociales
 
Bloque0
Bloque0Bloque0
Bloque0
 
Bloque1
Bloque1Bloque1
Bloque1
 
Almería se mueve
Almería se mueveAlmería se mueve
Almería se mueve
 
Internet, globalización y voluntariado: retos y perspectivas
Internet, globalización y voluntariado: retos y perspectivasInternet, globalización y voluntariado: retos y perspectivas
Internet, globalización y voluntariado: retos y perspectivas
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

D19 cienciassociales

  • 1. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA ANIVERSARIO 2001 · 2021 | 20 AÑOS MEJORANDO CONTIGO Conversaciones con ANECA ACREDITACIÓN A TITULARIDAD Y CÁTEDRA UNIVERSITARIAS Comisión D19. CIENCIAS SOCIALES
  • 2. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA Las áreas que cubre la comisión D19 CIENCIAS SOCIALES: • 030. Antropología Social. • 040. Biblioteconomía y Documentación. • 070. Ciencia Política y de la Administración. • 105. Comunicación Audiovisual y Publicidad. • 383. Filosofía Moral. • 475. Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales y Políticos. • 675. Periodismo. • 775. Sociología. • 813. Trabajo Social y Servicios Sociales
  • 3. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA Aportaciones de Nivel 1 (CU): Q1 y Q2 del JCR, Q1 del SJR/ Scopus). Aportaciones de Nivel 2 (CU): Q3 y Q4 del JCR, Q2 y Q3 del SJR/ Scopus, Q1 de Dialnet Métricas y Q1 / Q2 de FECYT. Aportaciones de Nivel 1 (TU): Q1 Q2 y Q3 del JCR, Q1 y Q2 del SJR/ Scopus). Aportaciones de Nivel 2 (TU): Q4 del JCR, Q3 del SJR/ Scopus, Q1 y Q2 de Dialnet Métricas y Q1 , Q2 y Q3 de FECYT Las publicaciones deben estar relacionadas con el área de conocimiento para el que se solicita la acreditación. Las publicaciones con más de cuatro autores es conveniente justificar la necesidad de ello. La carencia de aportaciones muy relevantes y/o relevantes en los artículos se podrán compensar con monografías resultado de investigación y publicadas en editoriales de calidad contrastada D19. CIENCIAS SOCIALES Méritos obligatorios Cátedra Titularidad de universidad
  • 4. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA Los méritos obligatorios y complementarios son suficientes (en TU) para alcanzar una evaluación A y/o B. No podemos mirar Transferencia y Formación o Gestión, si las dos dimensiones citadas no cumplen los requisitos exigidos para ello. La evaluación de los méritos complementarios, se da solo cuando el número de aportaciones obligatorias es de, al menos, el 80% de la totalidad exigida . La comisión puede, favoreciendo la evaluación de las personas solicitantes, trasladar méritos incluidos en obligatorios, específicos y complementarios. Todos los méritos han de venir certificados. D19. CIENCIAS SOCIALES Méritos complementarios Cátedra Titularidad de universidad En la Dimensión Investigación solo se consideran proyectos de investigación, los de transferencia se consideran en su Dimensión de Transferencia.
  • 5. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA § Son méritos que avalan una carrera científica consolidada: participación en rede internacionales; colaboraciones con instituciones de prestigio internacional; edición de revistas y comités editoriales de revistas JCR; alto índice H; estancia de investigación; premios; sexenios. § Trayectoria de liderazgo: dirección de proyectos nacionales e internacionales; tesis doctorales con publicaciones JCR; presidencias de comités científicos internacionales. § Reconocimiento externo: pertenencia a comités científicos internacionales; conferencias invitadas internacionales; miembros tesis de universidades extranjeras. D19. CIENCIAS SOCIALES Méritos específicos Cátedra § Si no se cumplen, NO es posible la acreditación a CU.
  • 6. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA Con carácter prioritario: aportar la documentación de manera correcta. FUNDAMENTAL: aportar los documentos acreditativos al lado de cada mérito. La participación proyectos, así como el liderazgo de grupos o redes de investigación, y los méritos de docencia, deben ser certificados por parte del organismo gestor universitario correspondiente según las normas establecidas. D19. CIENCIAS SOCIALES Respeto a docencia se aconseja utilizar el modelo establecido por ANECA, donde figuran los datos de los cursos, asignaturas, titulaciones, créditos y horas realizadas. Recomendaciones
  • 7. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA Calificación en investigación Requisitos de investigación que deben cumplirse A § Cumplir el 100% de los méritos obligatorios A . Número total de publicaciones: 50. De ellas, 20 serán artículos de Nivel 1 y 2. § Puntuación en méritos específicos de liderazgo ³ 7 A § Cumplir el 80% de los méritos obligatorios A . Número total de publicaciones: 40 . De ellas , 16 serán artículos de Nivel 1 y 2. § Puntuación en méritos específicos ³ 7 § Puntuación en méritos complementarios ³ 7 B § Cumplir el 100% de los méritos obligatorios B. Número total de publicaciones: 30 .De ellas, 4 serán artículos de Nivel 1 y 8 de Nivel 2. § Puntuación en méritos específicos ³ 6. B § Cumplir el 80% de los méritos obligatorios B o C . Número total de publicaciones :24. De ellas, 3 serán artículos de Nivel 1 y 6 de Nivel 2. § Puntuación en méritos específicos ³ 6 § Puntuación en méritos complementarios ³ 6 C § Cumplir el 80% de los méritos obligatorios B § Puntuación en méritos específicos = 4 D § No cumplir el 80% de los méritos obligatorios B o § Puntuación en méritos específicos: menor que 2 D19. CIENCIAS SOCIALES Resumen Investigación Cátedra
  • 8. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA Calificación en investigación Requisitos de investigación que deben cumplirse A - Cumplir el 100% de los méritos obligatorios. Número total de publicaciones: 30.De ellas, 10 serán artículos de Nivel 1 y 2 A - Cumplir el 80% de los méritos obligatorios A .Número total de publicaciones: 24. De ellas, 8 serán artículos de Nivel 1 y 2 - Puntuación en méritos complementarios ³ 7 . B - Cumplir el 100% de los méritos obligatorios B . Número total de publicaciones: 20. De ellas, 4 serán artículos de Nivel 1 y 2 B - Cumplir el 80% de los méritos obligatorios B o C . Número total de publicaciones: 16. De ellas, 3 serán artículos de Nivel 1 y 2 - Puntuación en méritos complementarios ³ 4 . C - Cumplir el 80% de los méritos obligatorios B o C. D - No cumplir el 80% de los méritos obligatorios B o C D19. CIENCIAS SOCIALES Resumen Investigación Titularidad de universidad
  • 9. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA § Específicos: § IP único/a de proyectos I+D+i, al menos uno Internacional con resultados contrastables (Tesis doctorales, publicaciones..) al menos durante 6 años § IP o coordinador/a nacional de un proyecto internacional competitivo § IP de un grupo de investigación consolidado y activo, con producción relevante, reconocido por una agencia autonómica o universidad § Dirección de, al menos, 6 tesis doctorales que hayan dado lugar a la publicación de monografías en editoriales relevante § …. D19. CIENCIAS SOCIALES Méritos evaluables Cátedra § Complementarios § Libros, capítulos de libros y artículos de los niveles 1 y 2 adicionales a los presentados como méritos obligatorios § Dirección de 4 tesis doctorales adicionales a las requeridas como méritos específicos § Presentación de una comunicación, poster o ponencia en, al menos, 8 congresos internacionales. § Presentación de una comunicación, poster o ponencia en, al menos, 15 congresos nacionales.. § ....
  • 10. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA § Complementarios § Alto índice H y elevado número de citas § Libros, capítulos de libros y artículos de los niveles 1 y 2 adicionales a los presentados como méritos obligatorios § Dirección de 2 o más tesis doctorales que hayan dado lugar a publicaciones en revistas de nivel 1 y 2. § Dirección de tesis doctorales adicionales que hayan dado lugar a premios nacionales o internacionales reconocidos § Presentación de una comunicación, poster o ponencia en al menos 6 congresos nacionales D19. CIENCIAS SOCIALES Méritos evaluables Titularidad de universidad § Presentación de una comunicación, poster o ponencia en al menos 4 congresos internacionales con comité científico § ….
  • 11. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA D19. CIENCIAS SOCIALES La información sobre la tipología de méritos, el número y los indicios de calidad asociados a los mismos que se referencian en esta presentación son un resumen de los contenidos detallados que pueden consultarse en la web de ANECA (Programa ACADEMIA) y que son los que deben tenerse en cuenta antes de rellenar y firmar la solicitud de acreditación. La información detallada está disponible en http://www.aneca.es/Programas-de-evaluacion/Evaluacion-de- profesorado/ACADEMIA/Criterios-Diciembre-2019
  • 12. #ConversacionesConANECA | ACADEMIA AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y ACREDITACIÓN SÍGUENOS EN: